關於羚羊的知識

羚羊木雕的教學反思

發表於：04-19

上完《羚羊木雕》一課後，感覺很不滿意，主要的原因是感覺師生的交流過少，灌輸的意味過濃。的確，在教學本文時感到心情有些沉重，因為這一篇文章儘管寫於80年代，但在今天仍然有着極為強烈的現實...
《羚羊木雕》學案 (人教版七年級上冊)

發表於：02-01

一、學習目標1.掌握文章重點字詞的字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2.學會通過把握人物的個性化語言來體會人物的思想情感。3.瞭解插敍手法的作用。4.學會兩代人之間心靈的溝通，明...
《羚羊木雕》張之路

發表於：02-03

讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得很沒面子，可是，這本書講的就是這麼一個故事。這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的...
羚羊木雕(人教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

授課教師：沈小麗單位：新疆五家渠市一中教學目標：知識目標：1、能讀會寫“抹、犄角、怦怦、攥着”等詞語。2、分角色朗讀，體會課文的情節和思想感情。能力目標：1、抓住課文關鍵，從故事情節中分...
羚羊木雕續寫(通用15篇)

發表於：08-09

羚羊木雕續寫1看着桌上的羚羊木雕和萬芳送給我的小藏刀，我的眼淚又情不自禁的落了下來……曾經你是那麼的相信我，以為我們可以做永遠的朋友。雖不知永遠究竟有多遠，但沒想到信任危機來得...
二年級《誰跟小羚羊去避暑》教學反思

發表於：11-06

我在導入《誰跟小羚羊去避暑》一課時，先是描繪了炎熱的夏天場面，讓學生感受夏天的炎熱，再順勢利導，讓學生説説自己在炎熱的夏天裏是怎樣避暑的，學生結合自己的體驗，説得頭頭是道，良好的課堂氛...
幼兒教案：誰和小羚羊去避暑

發表於：02-02

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒教案：誰和小羚羊去避暑，希望能夠幫助到大家。《誰跟小...
課文《羚羊木雕》教學設計模板

發表於：05-01

教學構想家庭和學校生活是社會生活的一個重要組成部分。在我們的現實社會生活中，親朋之間，同行之間，同學之間互贈東西，這是一件很正常的事，具有特別的意義，但如果就此演化成一段終生痛苦的經...
續寫課文《羚羊木雕》

發表於：01-11

續寫課文《羚羊木雕》1我驚呆了，被萬芳的舉動驚呆了，她説：“咱倆還是好朋友……”我以為她説的是假話，只是想安撫我受傷的心靈。平常我們都是一起去上學的，可因為昨天那件事，我認為我們之間...
《羚羊木雕》課堂教學反思

發表於：01-10

《羚羊木雕》這篇課文説的是“我”把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳，父母發現後逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬着頭皮開口向萬芳要回木雕，“我”對朋友這樣反悔，傷心極了。此文...
七年級語文《羚羊木雕》説課稿

發表於：09-24

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的七年級語文《羚羊木雕》説課稿，供大家參考借鑑...
七年級上冊《羚羊木雕》教學設計人教版

發表於：05-01

教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻，佈局巧妙，情節發展曲折，矛盾環環相扣。人物的語言、動作、心理描寫，符合人物個性。設計時只能有所取捨，把更大的自由、發現的快樂給學生，讓他...
羚羊木雕續寫作文400字

發表於：04-03

【範例1】我拿着木雕，手掌心裏還握着那把沉甸甸的小刀，不知為什麼，回家的路途為何變的如此漫長……我抬起頭，一堵大門壓在我的面前，我進去了，媽媽健步的跑過來搶走了我手上的木...
有關《羚羊木雕》讀後感

發表於：08-04

《羚羊木雕》的讀後感一愛因斯坦説：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德説：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝説：“財富...
看了《羚羊木雕》的讀後感300字

發表於：06-06

【篇一：羚羊木雕讀後感】有一天，我和我的媽媽上總部去買書，我最喜歡看書了，媽媽給我買了一本名叫《純真年華》的書，我最喜歡裏面張之路寫的《羚羊木雕》。文章是這樣的：一個小女孩的爸爸送給...
《羚羊木雕》説課稿10篇

發表於：10-07

作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的《羚羊木雕》説課稿，希望對大家有所幫助。《羚羊...
《羚羊木雕》教案

發表於：01-12

《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教學目標①有感情地朗讀，體會課文的思想感情，從中獲得對人生有益的啟示。②學習並運用朗讀的方法。運用自主合作探究的學習方式。③聯繫生活實際，學習...
中班語言優質教案《誰跟小羚羊去避暑》

發表於：09-02

作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的中班語言優質教案《誰跟小羚羊去避暑》，希...
語文《羚羊木雕》教案

發表於：01-07

教學目標及重點1。讀懂課文，理解文中所表達的思想傾向2。學會正確看待友誼與禮物的關係3。學會從文中的語句分析人物形象[教學課型及課時]1。討論課2。一課時[媒體設計]多媒體投影儀[教...
《羚羊雕木》説課稿

發表於：10-24

本文圍繞羚羊木雕，寫了一場家庭矛盾，讚美真誠無私的友愛，批評重財輕義的思想，呼籲父母要理解尊重孩子純真的感情；同時也説明我們做事應與人商量，考慮周全些。以下內容是小編為您精心整理的《...
羚羊木雕教學反思

發表於：04-26

通過以上的各個環節，這篇課文我感覺上得很靈活，真正做到了以學生為出發點和立足點，做到了講課以學生為主的原則。下面是小編收集整理的羚羊木雕教學反思，歡迎閲讀參考！羚羊木雕教學反思1一...
七年級語文上冊《羚羊木雕》教學設計範文（精選5篇）

發表於：07-19

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的七年級語文上冊《...
《羚羊木雕》教學反思(人教版七年級必修)

發表於：01-30

1、課型新，體現了課改理念《羚羊木雕》一課的教學設計，一切着眼於學生，教者把學習的主動權完全交給了學生。課堂三大步，一是讀出自己--感知文章內容，這一步設計主要是培養學生自主閲讀的能...
課文《羚羊木雕》的説課稿範文

發表於：04-29

一、教材和教學目標《羚羊木雕》是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第五單元的第二篇課文。依據《全日制義務教育語文課程標準》的要求，該套教材以關注學生的生活經驗和生命體驗為...
2017中考素材：獅子和羚羊的家教

發表於：01-31

作文在語文試卷所佔比重之大是人皆共知的，其得分直接影響着考試語文成績，下面小編給大家帶來了2017中考作文素材，希望對大家的考試有所幫助。2017中考素材：獅子和羚羊的家教【故事】每天，當...