關於永遠的紅毛衣小學作文的知識

永遠的紅毛衣小學作文

發表於：01-14

前不久，幾名初中同學小聚。因這樣的小聚不多，而初中時代，自個覺得基本懂事但實際純真異常，相逢之時，都覺對方變化奇大。一般長達18年沒見過了。所以見面氣氛格外熱烈、誇張。歌廳裏，屏幕上自...
永恆的紅毛衣作文

發表於：01-23

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的永恆的紅毛衣作文，僅供參考，希望能...
永遠的紅色作文

發表於：02-27

】不知道你是否喜歡紅色，紅色，一個被人們淡漠了的顏色。現在人們不知道為什麼總是認為紅色俗氣，他們追求藍色，認為有了藍色就是淡雅;他們鍾情紫色，認為有了紫色就有了高貴;他們求慕白色，認為...
教學反思之永遠的白衣戰士

發表於：01-29

教學反思之永遠的白衣戰士《永遠的白衣戰士》教學反思《永遠的白衣戰士》講述的是2003年春天，護士長葉欣冒着“高風險、高強度、高效率”地全力搶救非典患者，並身先士卒，真情無悔地選擇了...
永遠的三毛現代散文

發表於：11-04

在我有生之年，做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執着，在有限的時空裏過廣大的日子。——三毛如果有來生，要做一棵樹站成永恆，沒有悲歡的姿態一半在土裏安詳一半在風裏飛揚一半灑落陰涼一...
學織毛衣小學作文

發表於：02-12

我和爸爸都覺得媽媽手很巧，媽媽會做衣服，會燒很多好吃的菜，還會織毛衣呢！我特別羨慕媽媽，我決心先跟媽媽學會織毛線。假期的一個晚上，我央求媽媽教我織毛線，在我的再三要求下，媽媽終於同意了。...
《永遠的白衣戰士》讀後感

發表於：01-11

《永遠的白衣戰士》讀後感嘿，你們知道永遠的白衣戰士是誰嗎？是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧，她是一個勇敢的英雄。這不，我們就學了關於她的一篇課文——《永遠的白衣戰士》。在2003年的春...
《永遠的白衣戰士》教學反思範文

發表於：10-20

教學這課，我很認真，因為2003年非典侵襲的時候，我正懷着6個月大的女兒，親身體驗到了那種惶恐不安的感覺。經歷非典，我深切體會到了健康的快樂，體會到了醫護人員的偉大，體會到了家人齊全的幸福...
《永遠的白衣戰士》教學設計

發表於：12-13

作為一名優秀的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《永遠的白衣戰士》教學設計，希...
永遠的白衣戰士教學反思

發表於：09-12

作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士教學反思，希望對大家有...
永遠的紅飄帶高一作文

發表於：01-26

二萬五千裏；十二個省份；六十二座城市……這一連串的數字就是紅軍長征所創造的奇蹟。從1934年10月16日離開江西瑞金，直至1936年10月紅軍三大主力勝利會師，中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類...
永遠的白衣戰士課文原文

發表於：09-06

導語：《永遠的白衣戰士》課文主要描述了廣東省中醫院的護士長葉欣，在一場“沒有硝煙的戰爭”——抗擊“非典”的戰鬥中，臨危不懼，身先士卒，舍已為人，英勇犧牲的感人事蹟。下面是小編為你整理...
《永遠的白衣戰士》的教學反思

發表於：01-28

白衣戰士葉欣的事，對於我們老師來説不陌生，對於學生來説，可能早已經忘記，甚至是不知道。非典宣佈結束後，很快國家搞了個表彰會，葉欣就是被表彰的，在表彰會上，中央電視台現場轉播了她的動人事蹟...
紅旗永遠在我心中小學作文

發表於：01-19

聽,"起來!不願做奴隸的人們……五星紅旗徐徐上升.五星紅旗，是我們中華民族的標誌，她代表着我們中國人的光榮！她凝聚了多少中國人的鮮血和汗水！這是一面凝聚力量，匯聚愛心的國旗，它還是一面...
《永遠的白衣戰士》教案

發表於：10-07

週一我滿懷激情地走進教室，看到星期天佈置的作文不僅寫好了，和多同學還打印了，我立刻表揚他們，誇他們做事主動，積極，有熱情，“其實在各個行業中都有這樣的人：他們熱愛自己的工作，甚至甘願為自己...
小學課文原文：永遠的白衣戰士

發表於：09-06

科室裏似乎仍迴盪着她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風般的關切與撫慰。然而，在萬物復甦的陽春三月，47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏鬥的戰場上。2003年...
《永遠的白衣戰士》説課稿

發表於：04-27

《永遠的白衣戰士》是一篇非常感人的文章，記敍了護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎，不顧個人的生命安危，不知疲倦地從死神手裏把患者一個一個地奪回來，自己卻染上非典型肺炎而...
永遠的白衣戰士教案

發表於：10-07

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞，聯繫上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會感受“白衣戰士”----護士長葉欣臨危不...
《永遠的白衣戰士》教學反思

發表於：02-01

這是一篇特殊的教學反思，不僅是反思我的教學設計，更多是我的教學方式。在上這課之前，有幸聽了方老師這一課的“生本課堂”公開課。當時方老師以他高超的文本駕馭能力和獨特的教學方式帶孩...
永遠的永遠作文

發表於：03-09

執子之手，與子偕老。結婚時許多人都許諾過，能真正做到的卻太少、太少。我看到過許多大人“閃婚”，“閃離”隨心所欲，這樣是走不長久的。我不禁覺得老一輩的包辦婚姻有多好！幾乎都一起白頭到...
永遠小學作文

發表於：10-07

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的永遠小學作文，供大家參考借鑑，希...
永遠的布衣曾子散文

發表於：02-27

説曾子是位布衣，似乎有些牽強，史載他為了養活父母曾經在莒地做過很短時間的“得粟三秉”的官職；但我總覺得他的這個官做得多少有些身不由己，曾子的骨子裏有着太多的錚錚之音，與那位“採菊東...
小學生温暖的毛衣作文

發表於：06-20

第1篇温暖的毛衣作文300字我的生活有着很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。記得有一天，我在學校上課，天正下着大雨，風一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來...
永遠的白衣戰士説課稿

發表於：08-24

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
一件紅毛衣週記

發表於：01-09

在我家的陽台上，曬着一件紅豔豔的毛衣。每當有風吹過，那件紅毛衣就會隨風擺動，猶如一面鮮紅的紅旗，在風中輕輕地飄着，飄着......記得小時候，我特別愛讀《莎娜的紅毛衣》這本繪本，故事裏説莎娜...