![《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計]( "《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計")
發表於：02-05
《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計第一課時一、宣佈課題，導入新課。課文以“樹葉都是綠色的嗎”這一問句為題，都有哪些意義呢？請大家在閲讀課文中去體會它的含義，和給予我們的啟示。二、自...
![樹葉都是綠色的嗎教學設計]( "樹葉都是綠色的嗎教學設計")
發表於：08-12
第一課時一、宣佈課題，導入新課。課文以樹葉都是綠色的嗎這一問句為題，都有哪些意義呢？請大家在閲讀課文中去體會它的含義，和給予我們的啟示。二、自讀課文，自學生字。1、仔細讀課文，邊讀邊...
![《樹葉都是綠色的嗎》教學反思範文]( "《樹葉都是綠色的嗎》教學反思範文")
發表於：05-18
新課程倡導教師"用教材教"，而不是簡單地"教教材"。"教教材"和"用教材教"是兩種截然不同的教材觀。在"教教材"的觀念中，教學內容就是教材內容，教學目標就是知道課文講什麼內容，表達了怎樣的...
![藍色的樹葉優秀教學設計]( "藍色的樹葉優秀教學設計")
發表於：07-25
藍色的樹葉優秀教學設計教學目標1?認識本課10個生字，會寫2個生字。2?能正確讀寫要求學會的詞。3?正確、流利、有表情地朗讀課文。4?理解課文內容，知道助人為樂是一種美德。教學重難點：正...
![《藍色的樹葉》優秀教案設計]( "《藍色的樹葉》優秀教案設計")
發表於：07-17
教學目標：1.認識9個生字.會寫10個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.懂得人與人之間應該互相幫助.教學重點：1.引導學生通過朗讀感悟課文，懂得人與人之間應互相幫助.2.理解林園園臉紅...
![人教版《藍色的樹葉》優秀教學設計]( "人教版《藍色的樹葉》優秀教學設計")
發表於：07-22
教學目標：1、認識9個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點：理解園園為什麼臉紅了，從中體會到人與人之間要互相幫助。教學過程：一...
![樹葉都是綠色的嗎教案設計]( "樹葉都是綠色的嗎教案設計")
發表於：01-12
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的樹葉都是綠色的嗎教案設計，歡...
![樹葉都是綠色的嗎教案（精選4篇）]( "樹葉都是綠色的嗎教案（精選4篇）")
發表於：08-18
作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教案（精選4篇），僅供參考，歡迎大家...
![《藍色的樹葉》第一課時優秀教學設計]( "《藍色的樹葉》第一課時優秀教學設計")
發表於：05-01
一、啟發導入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問：看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎？（有的可能問：怎麼會是藍色的樹葉？還有的更驚奇地問：真有意思，我從來沒見過藍色的樹葉，怎麼會是藍色的？）對呀？樹葉...
![樹葉都是綠色的嗎教學反思]( "樹葉都是綠色的嗎教學反思")
發表於：10-20
課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚，總是稱讚中小學時期老師講授知識注意聯繫實際，啟發學生獨立思考，為了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀，帶領學生採集樹葉標本，説明“只有留心觀察，才能正...
![《樹葉畫》優秀教學設計]( "《樹葉畫》優秀教學設計")
發表於：07-23
《樹葉畫》優秀教學設計教學目標：1、知道一些常見樹葉的名稱，以及他們的顏色和形狀。2、仿照圖形或發揮想象，把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗，培養愛美的情趣和創造美的能力。3、能把自...
![樹葉都是綠色的嗎教學設計2篇]( "樹葉都是綠色的嗎教學設計2篇")
發表於：02-02
作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教學設計，僅供參考，歡迎...
![課文藍色的樹葉優秀教案設計]( "課文藍色的樹葉優秀教案設計")
發表於：07-22
一、啟發導入：出示一片畫好的藍色的樹葉。提問：看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎？（有的可能問：怎麼會是藍色的樹葉？還有的更驚奇地問：真有意思，我從來沒見過藍色的樹葉，怎麼會是藍色的？）對呀？樹葉怎...
![《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題]( "《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題")
發表於：09-07
一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀________...
![《我愛綠葉》優秀教學設計]( "《我愛綠葉》優秀教學設計")
發表於：01-01
《我愛綠葉》優秀教學設計一、教學目標1、初步學會按AABC和AABB式組合和詞語積累，我愛因為的前果後因句説話。有能力的模仿課文試寫首尾和排比句。2、瞭解綠葉的功能和對人類的貢獻，培養...
![《樹葉都是綠色的嗎》説課稿]( "《樹葉都是綠色的嗎》説課稿")
發表於：07-24
一、説教材1、教材特點《樹葉都是綠色的嗎》是九年義務教育小學語文第七冊第三單元的精讀課文。本單元由四篇課文和“語文百花園三”組成。其中三篇精讀課文，一篇略讀課文，這組課文以“...
![樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計]( "樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計")
發表於：02-05
樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計第一課時【教學目標】：1、認識本課16個生字，其只會寫“同、形、狀、採、再、僅、千、針”8個字。結合上下文理解詞語“千奇百怪”、“異口同聲”。用的“...
![課文藍色的樹葉優秀教學設計範文]( "課文藍色的樹葉優秀教學設計範文")
發表於：07-25
一、教材簡説互相幫助，不應成為一句口號。在別人需要的時候，伸出援助之手，這是每個人的一種責任，一種行為習慣。但要能做到這一點，是不容易的。我們每個人心中都裝着自己和他人這兩樣東西。...
![藍色的樹葉優質教學設計]( "藍色的樹葉優質教學設計")
發表於：07-25
藍色的樹葉優質教學設計教學目標：1、認識“術、鉛”等9個生字會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀四次對話。3、仔細體會人物的語言，瞭解人物的內心活動。4、懂得人與人之間應該互...
![《藍色的樹葉》 優秀教學設計]( "《藍色的樹葉》 優秀教學設計")
發表於：07-25
一、教學要求1學會本課10個生字，認識3個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有表情地朗讀課文。4理解課文內容，知道助人為樂是一種美德。二、教材説明本課講了一件發生在美...
![四年級《樹葉都是綠色的嗎》教學反思]( "四年級《樹葉都是綠色的嗎》教學反思")
發表於：05-19
課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚，總是稱讚中小學時期老師講授知識注意聯繫實際，啟發學生獨立思考，為了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀，帶領學生採集樹葉標本，説明“只有留心觀察，才能正...
![《藍樹葉》優秀教學設計]( "《藍樹葉》優秀教學設計")
發表於：01-29
《藍樹葉》優秀教學設計教學目標：1、學會本課9個生字，初步理解新詞在本課中的意思，能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文，瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學...
![《藍色的樹葉》優秀教學設計]( "《藍色的樹葉》優秀教學設計")
發表於：07-25
《藍色的樹葉》優秀教學設計【教學要求】１、認識“術、鉛”等９個生字，會寫“由、術”等１０個字。２、正確、流利地朗讀課文。３、仔細體會人物的語言，瞭解人物的內心活動。【教學重點】識字、寫字...
![課文《藍色的樹葉》優秀教學設計]( "課文《藍色的樹葉》優秀教學設計")
發表於：07-26
課文《藍色的樹葉》優秀教學設計教學目標：1會認9個生字，會寫10個生字2能正確流利的有感情的朗讀課文。3練習分角色朗讀課文。4懂得人與人之間應該相互幫助。教學重難點：1正確讀寫本課生字...
![《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題參考]( "《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題參考")
發表於：09-28
一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀________...
文萃咖
