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發表於:02-04
身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編整理的《愚公移山》優秀教學反思(通用5篇),僅...
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發表於:10-27
曾有一位哲人説過:頭腦不是一個要被塞滿的容器,而是一個需要被點燃的火把。在課堂教學中教師不是要向學生灌水,而是要點火,只有這樣教育才有意義。《愚公移山》一文我共上了兩課時。第一課...
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發表於:09-27
《愚公移山》優秀教學設計及反思在快速變化和不斷變革的今天,我們要在教學中快速成長,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小...
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發表於:02-02
作為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《愚公移山》教學反思(精選7篇),歡迎大家...
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發表於:09-18
我們經常用“愚公移山”來比喻用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難的毅力,本文是小編精心編輯的愚公移山教學反思,希望能幫助到你!篇一愚公移山教學反思今天學習《愚公移山》第一課時,對於“...
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發表於:10-27
【教學目標】1、知識技能目標:⑴積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、過程方法目標:⑴反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。⑵把...
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發表於:02-02
愚公移山優秀教案教學目標1.積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。能力目標1.反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物...
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發表於:09-10
身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編幫大家整理的語文教學反思-----《愚公移山》,僅供參...
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發表於:10-31
《愚公移山》是一個家喻户曉的寓言故事,其中愚公的精神影響了新中國一代代人的成長。隨着現代社會的發展,愚公的精神會受到人們的質疑。在初中學生心中,率先樹立一個正確的愚公的人物形象...
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發表於:10-27
《愚公移山》是初中文言文名篇,教材改編之前一直都是九年級下冊的內容,教材改編之後把它放在八年級上冊。這是一篇很有教育意義的文章,出自於《列子》。這是古代寓言中的名篇,故事情節生動...
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發表於:10-27
身為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《愚公移山》教學反思,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:05-02
【教學目標】1、知識目標:⑴積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標:⑴反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一...
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發表於:02-03
《愚公移山》優秀教學設計教學要點:1、順暢翻譯全文。2、認識人物形象,理解故事寓意。教學難點:1、個別重點詞句的翻譯。2、愚公的形象及故事的寓意。教學方法:活動性閲讀教學法(有條件的應...
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發表於:02-02
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫...
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發表於:05-19
一佈置自讀,要求:憑藉工具書和課文註解逐字逐句讀懂課文,同時記下疑問,準備在老師教讀時提出。自讀在課內進行。二試改變由教師逐句串講的傳統教法,在學生認真自讀的.基礎上,從抓字、詞、句...
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發表於:01-19
《愚公移山》是一篇家喻户曉的名篇寓言故事,它有生動的故事情節,又帶有神話色彩,篇幅短小,作為自讀課文,學生通過自學基本上掌握這則語言的主要內容。《愚公移山》是篇傳統的老課文,故事情節...
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發表於:12-05
愚公移山教學反思篇一《愚公移山》是一篇家喻户曉的名篇寓言故事,選自戰國時代的道家列禦寇所著《列子·湯問》,它有生動的故事情節,又帶有神話色彩,篇幅短小,大概的內容學生早以有所瞭解,因...
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發表於:10-27
篇一:《愚公移山》教學反思曾有一位哲人説過:“頭腦不是一個要被塞滿的容器,而是一個需要被點燃的火把。”在課堂教學中教師不是要向學生“灌水”,而是要“點火”,只有這樣教育才有意義。《...
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發表於:05-14
身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編精心整理的《愚公移山》教學反思,歡迎大家分享。《愚公...
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發表於:06-15
曾有一位哲人説過:“頭腦不是一個要被塞滿的容器,而是一個需要被點燃的火把。”在課堂教學中教師不是要向學生“灌水”,而是要“點火”,只有這樣教育才有意義。《愚公移山》一文我共上了兩...
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發表於:08-12
曾有一位哲人説過:“頭腦不是一個要被塞滿的容器,而是一個需要被點燃的火把。”在課堂教學中教師不是要向學生“灌水”,而是要“點火”,只有這樣教育才有意義。《愚公移山》一文我共上了兩...
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發表於:02-11
《愚公移山》的優秀教學設計【教學目標】1、知識技能目標:⑴積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、過程方法目標:⑴反覆朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵...
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發表於:10-08
作為一位到崗不久的教師,教學是重要的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《愚公移山》教學反思7則,僅供參考,希望能夠...
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發表於:01-27
我們經常用愚公移山來比喻用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難的毅力,馬上就要學習《愚公移山》這篇課文了。為方便教師更好的教學,今天,小編給大家推薦愚公移山教學反思。通過愚公移山教學反...
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發表於:04-14
作為一名老師,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《愚公移山》的優秀教案,歡迎閲讀與收藏。【教學目標】...