關於居微課的知識

歸園田居微課教案

發表於：09-23

教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不和當時黑暗的上層社會同流合污，...
《山居秋暝》説課稿

發表於：07-14

各位領導專家老師：你們好！我今天有這一個展示的機會，非常榮幸，謝謝您們！希望得到你們的指導。我説課的內容是《山居秋暝》的教學設計及分析，我分三個大部分説課：分別是教材分析、課時安排及教...
喬遷新居微信的賀詞

發表於：01-29

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到賀詞吧，賀詞要求感情真摯，切合身份，用語準確可靠。怎麼寫賀詞才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的喬遷新居微信的賀詞，歡迎閲讀與收藏。1、新...
清平東村居課件

發表於：01-10

教學目標：1學習生字新詞，理解“相媚好、無賴、卧剝”等詞語意思。2有感情地朗讀並背誦課文，感悟鄉村人家平靜而不乏情趣的生活。3體會詩人用直白的語言“寫景、敍事”，真實表達自己的感受...
白居易夢微之賞析

發表於：06-14

原文：夜來攜手夢同遊，晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病，咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。阿衞韓郎相次去，夜台茫昧得知不?譯文：夜裏做夢與你攜手共同遊玩，早晨醒來淚水流滿巾...
《村居》課件

發表於：11-01

背景分析1、教材分析：《村居》是清代詩人高鼎寫的一首風景詩，全詩如一幅美麗的風俗畫：鄉村的二月，天氣暖和起來。春光明媚，和風麗日，青草生長，鳴鶯翩飛。春風吹動下，垂柳的枝條正拂着堤岸，彷彿...
詠柳微課課件

發表於：01-10

曾鞏的詠柳，這首詩是北宋時期著名唐代詩人賀知章詠柳詩之後，曾鞏寫的一首描寫春柳的力作。下面是小編為您整理的關於詠柳微課課件的相關資料，歡迎閲讀！詠柳微課課件範例1教材分析這是清代...
歸園田居説課稿

發表於：09-27

《歸園田居》是陶淵明的著名作品，下面就是小編為您收集整理的歸園田居説課稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！歸園田居説課稿各位領導、老師：大家好！我...
《歸園田居》説課稿

發表於：09-23

各位領導、老師：大家好！我今天説課的篇目是陶淵明的《歸園田居》。下面，我將從教材、教學方法、教學流程、板書設計四個方面進行説課。一、説教材教材這部分我將從教材的地位和作用、教學...
白居易《長恨歌》上課課件

發表於：11-01

引導語：白居易詩作中膾炙人口的名篇《長恨歌》作於元和元年(806)，這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊仙遊寺，有感於唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。下面是有關《長恨歌》上課課件資料，歡迎...
微課説課課件

發表於：07-25

微課説課課件怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。教學要求1．瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。2．知道課文哪些內容圍繞所要...
白居易《夢微之》

發表於：01-11

《夢微之》朝代：唐代作者：白居易原文：夜來攜手夢同遊，晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病，咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。阿衞韓郎相次去，夜台茫昧得知不?《夢微之》賞析：這首...
喬遷新居的微信祝福語

發表於：02-06

喜建華堂春風入座；喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐；新屋落成多福多壽。喜遷新居喜洋洋，福星高照福滿堂。客廳盛滿平安，卧室裝滿健康，廚房充滿美好，陽台灑滿好運，就連衞生間，也是財氣逼人。...
歸園田居講課稿

發表於：07-30

一、導入：我們初中的時候，學習過一篇《桃花園記》，作者是誰？（陶淵明）在作品中，詩人為人們虛構了一個景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧的“世外桃源”，寄託了...
歸園田居其一課件

發表於：11-11

歸園田居其一呈現出一個完整的意境，詩的語言完全為呈現這意境服務，不求表面的好看，於是詩便顯得自然。總之，這是經過藝術追求、藝術努力而達到的自然。【教學目標】感受作者的隱士情懷，領悟...
課文村居的教案

發表於：08-26

[板塊分析]玩，對於兒童來説有着不盡的魅力。剛剛結束了愉快的暑假生活的學生們，重返校園便能接受《快樂地玩》這樣一份殊的禮物，這對於他們來説，應該是一件再高興不過的了。本組教材正是抓...
村居教學課件

發表於：07-07

《村居》這首詩是清代詩人高鼎寫的,詩句以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅色彩明麗、動靜相宜的春景圖教學目標一、知識技能目標1、認識本課的七個生字，會寫“忙”字。2、正確、流...
《沙田山居》説課稿

發表於：09-23

一、理念：充分尊重學生的主動性，充分發揮教師的主導性，將能力和技巧化入知識當中，以基本知識為起點，逐步培養學生的自讀能力和運用語言的技巧。在知性與感性的思維循環中，任學生馳騁，逐步把握...
《我居住的地方》課件

發表於：06-11

活動目標：1．幫助幼兒學習用簡短的語句説出自己居住的小區名稱。2．要求幼兒學會安靜地傾聽別人的談話、瞭解別人的談話內容，培養有意識的傾聽能力。3．鼓勵幼兒能大方地在集體面前表達自己的...
《歸園田居》（其三）微教案

發表於：02-25

《歸園田居》(其三)在平淡與幽美、實景與虛景的相互補襯下相映生輝，柔和完美。下面是《歸園田居》(其三)微教案，我們一起看一下吧。教學目標：1、整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作者生...
白居易琵琶行課件

發表於：07-20

導語：白居易<琵琶行>原作《琵琶引》，選自《白氏長慶集》。現在我們進入白居易琵琶行課件，僅大家參考！教學目標：1、瞭解詩人白居易、識記文言基本知識點。2、賞析本詩結構藝術。3、學習描繪...
喬遷新居微信紅包賀詞

發表於：12-15

無論是在學校還是在社會中，大家都用到過賀詞吧，賀詞具有開門見山，直奔主題的特點。什麼樣的賀詞才是走心的呢？下面是小編收集整理的喬遷新居微信紅包賀詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。喬遷新...
白居易課外資料

發表於：01-31

白居易生於世敦儒業的中小官僚家庭。生地鄭州新鄭(今河南新鄭縣)。11歲起，因戰亂顛沛流離五、六年。少年時讀書刻苦。貞元十六年(800)中進士白居易畫像[2]，十八年，與元稹同舉書判拔萃科。...
《沙田山居》課件

發表於：12-13

一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分...
民居地理課件

發表於：02-01

由於中國疆域遼闊，民族眾多，各地的地理氣候條件和生活方式都不相同，因此，各地人居住的房屋的樣式和風格也不相同。內容標準：運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別；舉例説出聚落與自然環境的...