關於匣裏的知識

梳粧匣裏的時光散文

發表於：10-26

古時候的女人被封建禮教束縛得緊，一生被無數的信條牢牢地禁錮起來，沒有人身自由，更談不上自己的私人空間。可是多麼慶幸她們還有一樣一直處於她們僅有的掌控範圍，那便是她們屜藏時光密語的...
匣子作文600字

發表於：12-23

陽光柔柔地灑了一地，緩緩流淌，匯成一片暖人的橘黃。窗外的長風淌過斑駁的樹影，沙沙作響。我輕輕的摩挲手中的塑料匣子，眼中滿是不捨。幾年前，外婆去鄭州舅舅家照顧妹妹，老家的外公就過上了清...
《科里亞的木匣》優秀教學反思

發表於：09-11

核心提示：第一課時比較順利地上完了，孩子們和以往一樣能夠有效地自主學習，很好地體現了學習的主體性！在瞭解主要課文內容時，我換成了另外一種形式，便於孩子們思考和理解！文章圍繞題目“科利亞...
風匣散文

發表於：07-09

風匣是古老的吹風助燃發明工具。我所見過的風匣全是木製的，長方體。到了上個世紀六、七十年代時，我們這農村中家家户户還都使用這種風匣呢。那時的農村家家户户都把鳳匣常年緊挨放在鍋灶...
關於時光匣子裏刨出的童年的作文

發表於：01-29

狐狸敏，如今縱使撩起緣愁萬縷，也不着痕跡。她本名叫胡藝敏，我總會背地裏偷偷地念叨成狐狸敏。第一次見到她，是進入幼兒園報到的第一天，在家長與孩子湧進教室的隊羣裏，我注意到了一個面相和其...
《黑匣子》閲讀答案

發表於：10-07

①每當飛機發生空難，廣播、電視或報紙總是在報道中提黑匣子。那麼，黑匣子到底是什麼呢?②黑匣子是一個密封的金屬盒，有普通鞋盒那麼大。它裏面裝有兩種飛行記錄系統。其中一種是無線電話...
記憶匣子作文

發表於：12-23

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記憶匣子作文，歡迎大家分享。記憶匣子作...
匣組詞（精選30個）

發表於：09-27

關於匣組詞組詞的定義組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。但是要注...
小學語文《柯里亞的木匣》的教案設計

發表於：04-29

本文以“木匣”為故事發展的線索，課文後又有思考問題的提示，教學時，可以“埋木匣→挖木匣→從中得到的啟發”為思路，啟導學生突破難點，獨立分段，理清事物特點前後變化的內在聯繫，從而明曉事理...
洋匣子散文

發表於：12-23

總也忘不了二貓叔家那隻會唱歌的木箱子。那個木箱子，就像今天的袖珍密碼箱那麼大。那時，村裏人管它叫洋匣子。我第一次聽到的美妙音樂，就是從那洋匣子裏發出來的。我不知道在那樣的年月，他...
匣子裏的小城雜文隨筆

發表於：12-27

傍晚回家，漫步到樓下廣場。一羣小孩兒們在嬉戲，你追我趕，笑聲持續不斷。一蹦一跳，好不歡樂。滑板車、自行車，還有一些叫不出名字的運動器材。滑板車下端發出不同色彩的光，給這黑幕添加舞動韻...
關於匣裏龍吟的成語接龍

發表於：11-16

順接：匣裏龍吟→吟風弄月→月暈知風→風行一時→時不我與→與日俱進→進退裕如→如見其人→人之常情→情趣橫生→生事擾民→民不聊生→生死搏鬥→斗酒隻雞→雞不及鳳→鳳皇于飛→飛遁鳴...
心匣作文600字

發表於：03-03

喜歡在午後，談論過去的事，伴着落日，伴着感傷，喋喋不休。今天，明天的昨天，昨天的明天，佈滿希望而不停奔波的足跡，零零散散，悽悽慘慘。我們還是一羣孩子，一羣哼着昨天民謠孩子，一羣不懂心酸的孩子，時...
科里亞的木匣課件

發表於：11-24

教材介紹：課文敍述在德國法西斯快要打來時，科利亞學着媽媽的樣子，在離屋門口十步的地方埋下木匣子。四年以後，科利亞回到家裏，在離屋門口十步遠的地方沒找到木匣子，經過思考，科利亞在離門口五...
《科里亞的木匣》教學反思

發表於：04-29

《科里亞的木匣》教學反思六位教師分別講了三年級的語文課《科里亞的木匣》。六位教師風格迥異。不過聽完後總有一種很遺憾的感覺，細讀文本，我發現幾乎每節課都忽視了一個很重要的因素，那...
小學三年級《柯里亞的木匣》教學設計

發表於：04-29

小學三年級《柯里亞的木匣》教學設計本文以木匣為故事發展的線索，課文後又有思考問題的提示，教學時，可以埋木匣→挖木匣→從中得到的啟發為思路，啟導學生突破難點，獨立分段，理清事物特點前後...
課文《柯里亞的木匣》三步教案設計範文

發表於：04-29

本文以“木匣”為故事發展的線索，課文後又有思考問題的提示，教學時，可以“埋木匣→挖木匣→從中得到的啟發”為思路，啟導學生突破難點，獨立分段，理清事物特點前後變化的內在聯繫，從而明曉事理...
烙在記憶裏的風匣散文

發表於：01-29

人至暮年，烙在記憶裏的事很多很多，總喜歡把它們一一抖摟出來，在腦海中能夠拓出的最清晰的印記，算是少年時代那些四四方方或圓或扁的故事。掰開一個小小的豁牙兒，就能流出聽得見的那些細碎的...
匣子小學作文

發表於：07-17

巨大的匣子站在面前，我給自己戴上黑色的眼罩，仔細聽它對我説的喃語；它什麼也沒説，那是因為它不需要説什麼；實際上，誰也對誰説不了什麼；只有風，還在不停地吹，把我的聲音吹回到我自己的耳朵裏。匣...
打火匣讀後感

發表於：12-27

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的打火匣讀後感，歡迎閲讀與收藏。今天，我讀了一篇...
小學語文《科里亞的木匣》説課稿

發表於：07-21

在教學工作者開展教學活動前，編寫説課稿是必不可少的，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的小學語文《科里亞的木匣》説課稿，希望能夠幫助到...
《科里亞的木匣》讀後感

發表於：04-07

我們最近學了一篇叫“科里亞的木匣”的課文，這篇課文寫的是科里亞在戰爭的時候還小，他走了十步，把匣子埋在地下，四年後，科里亞回來找木匣，他量了十步，沒有找到木匣，他仔細思考，走了五步，找到了木...
童年話匣子

發表於：01-18

童年是一個話匣子，裏面裝滿了我們自己的故事。你可以把它“封閉”起來，也可以把它打開，讓大家都分享一下。那麼，今天我就打開話匣子，來共享一下這個令我難以忘懷的故事吧。事情發生在我6歲...
《柯里亞的木匣》優質教案設計

發表於：04-29

本文以木匣為故事發展的線索，課文後又有思考問題的提示，教學時，可以埋木匣→挖木匣→從中得到的啟發為思路，啟導學生突破難點，獨立分段，理清事物特點前後變化的內在聯繫，從而明曉事理搞好知識...
匣裏龍吟成語接龍欣賞

發表於：03-24

匣裏龍吟→吟花詠柳→柳眉踢豎→豎起脊梁→樑上君子→子子孫孫→孫龐鬥智→智藏瘝在→在官言官→官法如爐→爐火純青→青錢萬選→選舞徵歌→歌鶯舞燕→燕舞鶯啼→啼啼哭哭→哭哭啼啼→...