![小學三年級優秀作文:走一步再走一步]( "小學三年級優秀作文:走一步再走一步")
發表於：01-22
《第一篇》曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章，但給我影響最深的卻是美國作家亨特寫的《走一步再走一步》。這篇文章記敍的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經歷。文章告訴我們的...
![走一步，再走一步的優秀教案]( "走一步，再走一步的優秀教案")
發表於：09-24
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的走一步，再走一步的優秀教案，希望對大家有所幫助。走一步，再...
![《走一步，再走一步》優秀課件]( "《走一步，再走一步》優秀課件")
發表於：04-19
《走一步，再走一步》優秀課件內容預覽：走一步，再走一步[美]莫頓·亨特學習目標1、能完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略得當。2、結合語境理解重點詞句的含義。3、聯繫自身生活體驗，感悟...
![走一步再走一步初中優秀作文]( "走一步再走一步初中優秀作文")
發表於：05-19
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的走一步再走一步初...
-
發表於：04-06
莫頓享特的《走一步，再走一步》是一篇融情境、意趣和哲理於一體的優美散文。閲讀時，我們可以通過研究三個問題去把握文章的主旨。一、文章兩次寫到“啜泣”（“我聽見有人啜泣……”）（“我先...
![《走一步,再走一步》優秀教學設計]( "《走一步,再走一步》優秀教學設計")
發表於：09-24
《走一步,再走一步》優秀教學設計知識目標：理清全文思路，通過複述情節，整體把握課文內容。能力目標：學會多角度思考文章。情感目標：聯繫自身生活體驗，感悟人生哲理。教學重點：朗讀課文，複述情...
![《走一步,再走一步》優秀讀後感]( "《走一步,再走一步》優秀讀後感")
發表於：03-09
我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾説，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成...
![走一步再走一步優秀教案範文]( "走一步再走一步優秀教案範文")
發表於：09-24
一、教學目標1.學習作者寄寓文中的對待困難的正確態度和克服困難的方法，聯繫自己的生活實際，獲得正確面對困難的有益啟示。2.有感情地朗讀課文，讀準下列加點的多音字或難讀字的字音；學習運...
![仿寫走一步再走一步五年級優秀作文]( "仿寫走一步再走一步五年級優秀作文")
發表於：02-28
《例文一》人生就像一場旅行，每個人都是路上的行者。也許在行進的過程中，會有太多太多的困苦使你不得不駐足，那你為何不放下心中的絕望，走一步，再走一步呢?成功者與失敗者只有一線之隔，也許...
![三年級走一步再走一步的作文]( "三年級走一步再走一步的作文")
發表於：01-24
【第一篇】記得那是一個夏天，在三年前的一個夏天。那時的我還不會騎自行車，媽媽給我買了一輛自行車，粉色的外殼，黑色的籃子，很漂亮，今後我就要騎着它上學了。可是我不會騎，於是，媽媽下午開始教...
![走一步再走一步的優秀教學設計]( "走一步再走一步的優秀教學設計")
發表於：04-19
【學習目標】1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知課文內容，準確複述課文內容;2、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情;3、與《在山的那邊》進行比較閲讀。【能力目標】引導學生結...
![走一步再走一步優秀作文600字]( "走一步再走一步優秀作文600字")
發表於：10-28
一滴水匯不成一片汪洋，然而一片片汪洋中卻是滴滴水流；一塊土聚不成一座高山，然而一座座高山上卻是塊塊土膏；一步之遠，不可能走出一條大道；然而步步相近，終有一天能夠通向遠方！——題記沒有誰能...
![《走一步，再走一步》的優秀教案]( "《走一步，再走一步》的優秀教案")
發表於：07-17
○教學目標①有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表現力的語言，提高文學欣賞能力。③聯繫生活實際，感悟生活哲理。○教學重點①有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。②...
![走一步,再走一步六年級作文]( "走一步,再走一步六年級作文")
發表於：09-24
讀着“走一步，再走一步”這句話，不僅心潮騰湧，回想起假期去井岡山景區中的杜鵑山遊玩的經歷……杜鵑山是一座風景秀麗的山，在井岡山景區中是一個著名景點，衝着這一點，我們來到了杜鵑山。既然...
![《走一步,再走一步》優秀教案]( "《走一步,再走一步》優秀教案")
發表於：07-17
【教學目標】1、知識目標：反覆閲讀，理解關鍵語句的意義。2、能力目標：複述故事情節。3、情感目標：深刻領會課文內容，從中悟出人生哲理。【教學設想】1、重點：反覆閲讀從中獲得啟迪和薰陶。2...
![六年級優秀學生寫走一步再走一步的作文]( "六年級優秀學生寫走一步再走一步的作文")
發表於：01-15
《例文一》記得那是一個夏天，在三年前的一個夏天。那時的我還不會騎自行車，媽媽給我買了一輛自行車，粉色的外殼，黑色的籃子，很漂亮，今後我就要騎着它上學了。可是我不會騎，於是，媽媽下午開始教...
![走一步再走一步初三作文]( "走一步再走一步初三作文")
發表於：07-17
人生的道路上總會遇到困難，但終歸要一步一步地將它們克服解決。沒有一絲陽光，寒風呼嘯着整個世界。在爸爸的一再要求下，一向喜歡宅在家中的我極不情願地和他來到了新一中的籃球場，等候着籃...
![《走一步,再走一步》優秀教案設計]( "《走一步,再走一步》優秀教案設計")
發表於：07-17
【學習目標】１、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知課文內容，準確複述課文內容；２、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情；３、與《在山的那邊》進行比較閲讀。【能力目標】引導學生結合自己...
![走一步再走一步作文600字 《走一步，再走一步》讀後感]( "走一步再走一步作文600字 《走一步，再走一步》讀後感")
發表於：07-17
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集...
![走一步再走一步優秀讀後感]( "走一步再走一步優秀讀後感")
發表於：01-29
當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的走一步再走一步優秀讀後感，僅...
![走一步,再走一步五年級優秀作文]( "走一步,再走一步五年級優秀作文")
發表於：01-22
童年是樂趣的，有許多玩的，有學跳繩，有學自行車，還有的學游泳......但是每一項的後面都是用辛勤的汗水澆灌出來的，才能學會。每當看到別人拿起跳繩，輕快的跳了起來，臉上盡是笑容，一種朝氣蓬勃的...
![《走一步，再走一步》優秀教案範文]( "《走一步，再走一步》優秀教案範文")
發表於：07-17
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《走一步，再走一步》優秀教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![走一步再走一步作文]( "走一步再走一步作文")
發表於：04-19
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的走一步再走一步作文...
![走一步再走一步的優秀教案]( "走一步再走一步的優秀教案")
發表於：09-24
走一步再走一步的優秀教案走一步再走一步優秀教案【教學目標】知識與能力1、品讀課文，揣摩本文中人物的心理2、學習多角度探究課文內容的閲讀方法，培養創造性閲讀的能力。過程與方法1、...
![走一步再走一步優秀教案]( "走一步再走一步優秀教案")
發表於：07-17
引導語：走一步再走一步優秀教案怎麼寫？下面是小編為大家精心整理的關於走一步再走一步優秀教案範文，歡迎閲讀！走一步再走一步優秀教案【教學目標】知識與能力1、品讀課文，揣摩本文中人物的...
文萃咖
