關於天窗(西師版六年級下冊教學設計)的知識

天窗(西師版六年級下冊教學設計)

發表於：01-30

教學內容：九年義務教育西師版小學語文第十二冊20《天窗》教材簡析：《天窗》是文學大師茅盾以自己30年代的童年生活為題材而寫的，課文敍述的是一個小孩子藉助他家的那一方天窗，觀看屋子外面...
西師版小學一年級下冊《風》教學設計

發表於：05-11

教學要求1.認識12個生字，會寫其中的8個。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內容，瞭解這一自然現象的特點，知道風來時萬物的變化。重點難點1.學會本課生字詞。2.理解課文內容，了...
《窗》教案教學設計(蘇教版八年級下冊)

發表於：02-01

一、教材分析：小説是四大文體（詩歌、散文、小説、戲劇）中比較常見的一種，小説的學習不同於其他文體的學習，它需要調動學生多方面的互動因素，共同完成對小説中心思想（主題）的理解。《窗》在篇幅...
《窗》教學設計2 (蘇教版八年級下冊)

發表於：11-13

《窗》教學設計教學目標：1、通過梳理情節、分析人物，能説出“窗”的深刻內涵。2、重點賞讀小説結尾，體會小説結尾的作用和特點。教學過程：1、導入：2003年，一首題目是《打開窗簾，陽光只有一種...
西師版五年級下冊江姐教學設計

發表於：02-10

西師版五年級下冊江姐教學設計教學目標1．掌握本課5個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4~5段。3．通過描寫人物語言、神態、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。4.感...
西師大版《天窗》的教案設計

發表於：07-08

教學要求：1.學習課文，理解作者對天窗的特殊感情，天窗對孩子來説是神奇的，是唯一的慰藉，並可以此引發無限的遐思。2.正確讀寫本課的生字及詞語。3.繼續學習比喻句，體會比喻的好處。4.有感情地...
西師大版：《姓氏謠》教學設計 (西師版二年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1?認識本課生字，正確書寫要求寫的字。2?正確、流利地朗讀課文，產生愛我中華大家庭的思想感情。3?初步瞭解中華百家姓的基本情況。教學重點認寫本課生字。教學準備教師：能拆分、組...
《窗》教學設計 (蘇教版八年級下冊)

發表於：02-02

教學目標：1、創設情境進行整體感知，能概括出病人病情發展的全過程2、分析人物的不同品質，領會思想，指導生活3、體悟本文“意料之外，又在情理之中”的精巧構思一、導入：剛才課前與同學們聊天，...
西師大版《翻越大雪山》教學設計 (西師版六年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1?學會本課生字。2?能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會紅軍戰士頑強的意志、堅韌不拔的毅力以及英勇無畏的革命精神。3?學習作者利用環境描寫側面表現人物精神面...
《拔蘿蔔》教學設計(西師版一年級下冊)

發表於：01-30

教學目標：1.認識8個生字。會寫7個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能通過朗讀發現春天裏事物的變化，感受春天的美。教學重點：學習生字詞，初步瞭解課文內容。教學重點：學習生字詞，初...
西師版六年級下冊《學會聆聽》教學設計

發表於：09-30

一：前言學會聆聽是普通高中課程實驗教科書的第一單元的內容，給我們全新的教學理念。從教材的內容來看，它更加註重音樂所具有的特徵和特點。鑑賞音樂從聽開始，這是人人皆知的一般道理。音樂...
積累與運用西師版六年級下冊教學設計

發表於：08-12

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的積累與運用西師版六年級下冊教學設...
西師版六年級上冊《鳥的天堂》教學設計

發表於：08-12

西師版六年級上冊《鳥的天堂》教學設計第一課時教學目標：1．學習本課生字新詞2．初讀課文，理清文章的脈絡。教學準備：1．多媒體課件，生字卡片。2．有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學過程：一、...
白鯨(西師版四年級下冊教學設計)

發表於：01-30

教學目標1弊災餮Щ岜究紊字、新詞。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3蹦芰繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的主要內容，從中瞭解白鯨的特...
窗教案教學設計(蘇教版八年級下冊)

發表於：02-01

教學目標：1．理解人性的美與醜，領悟小説藴含的人生哲理。2．通過人物形象的對比，領會小説精巧的構思。3．品味精煉、含蓄的語言。教學重難點：重點：目標1、2難點：目標3教學過程：課前學習：找出課文中所...
《西藏高原》教學設計 (西師版三年級下冊)

發表於：02-03

9西藏高原教學時間1課時學習目標1運用學過的方法，認識本課的生字，會規範、美觀地書寫生字。2能正確、流利有感情地朗讀課文，並根據旁批展開想象，感受西藏高原的美麗神奇，富饒可愛。3嘗試邊...
黃山鬆(西師版六年級下冊教學設計)

發表於：02-01

教學目標：1、認識3個生字，自學新詞。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解黃山鬆有哪些特點，作者是怎樣表現這些特點的。4、感悟課文的深刻內涵。教學重點難點：1、瞭解黃山鬆有哪些特點...
鳥的天堂教案教學設計(西師版六年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1．理解課文內容，瞭解大榕樹為什麼被稱作“鳥的天堂”。2．學習作者動靜結合的描寫方法，並體會這樣寫的好處。3．有感情的朗讀課文，感受“鳥的天堂”的神奇和美麗。教學重點學習、體會...
《夏天的夜晚》西師版一年級下冊教學設計

發表於：02-02

《夏天的夜晚》西師版一年級下冊教學設計教學目標1.認識本課生字，指導學生正確書寫生字。2.理解課文內容，感受夏天夜晚獨特的風光美，激發學生對夏夜、對大自然的喜愛、讚美以及對美好生活...
《白鯨》教學設計 (西師版四年級下冊)

發表於：01-30

教學目標1弊災餮Щ岜究紊字、新詞。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3蹦芰繫上下文或查工具書理解詞語的意思，聯繫上下文或生活實際理解句子的意思，把握文章的主要內容，從中瞭解白鯨的特...
《天窗》教案教學設計(人教版六年級下冊)

發表於：06-06

一.課時學習目標：1、能抓住“小小的天窗是惟一的慰藉”，掌握課文內容，能體會出天窗給鄉下的孩子們帶來的無盡的遐想和無窮的快樂。2、會寫“藉、蝙、蝠、霸、宙”5個生字；能記住慰藉、蝙蝠...
六年級數學下冊教學計劃西師版

發表於：08-01

導讀：教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例。下面小編為大家帶來六年級數學下冊教學計劃西師版，希望能幫助...
西師版四年級數學下冊教學計劃設計

發表於：10-22

一、班級情況分析：從班級的情況來看，學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由於反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟...
珍珠鳥(西師版五年級下冊教學設計)

發表於：01-30

教學目標：1、學會本課生字，綠線裏的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””不由自主”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活...
西師大版五年級下冊《江姐》教學設計

發表於：02-28

西師大版五年級下冊《江姐》教學設計教學目標：1、學會17個生字和2個多音字，理解“萬籟俱寂”、“令人心悸”等詞語的意思。背誦同志們寫給江姐的信。2、藉助提問，理解重點詞語的含義；認識...