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發表於:02-01
近幾年,仿寫一直是中考語文題中頻頻出現的一種題型,因為它綜合性較強,既能靈活考查學生多個知識點,更能便捷地考查學生的遷移、創造能力,所以備受出題者的青睞。針對中考試題中仿寫題這類開...
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發表於:02-02
教學目的:訓練學生遣詞造句的綜合能力,提高語言表達能力。教學方法:指導與練習相結合。教學過程:(明確目的指導方法,調動想象激勵創新。)一、寫好仿句的好處:語文學習就像棋藝、拳法一樣有其套...
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發表於:09-07
在各領域中,我們或多或少都會接觸到試題,藉助試題可以更好地對被考核者的'知識才能進行考察測驗。你知道什麼樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編為大家整理的蘇教版二年級語文上看拼音...
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發表於:02-04
一、看拼音寫詞語。jiānyùkùxíngchǐrǔlìshū()()()()hūxiàotàishānhuīhuángsōují()()()()二、給帶點的字注音。記載載重積累勞累幾乎恥辱飛來橫禍橫行霸道酷刑隸書囑託...
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發表於:05-03
破陣子為中考生賦壯詞以寄之◆吳文俊夜裏挑燈做卷,夢中吟誦有聲。萬里書山度春夏,一尺課桌伴晨昏,備考擂鼓聲。鋼筆翻騰如電,稿子紛飛似煙。為圓十年寒窗夢,不負無悔青春名。哪顧衣帶寬!仿寫...
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發表於:01-07
在日常學習和工作中,我們經常跟練習題打交道,只有認真完成作業,積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。還在為找參考習題而苦惱嗎?下面...
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發表於:02-01
專題學習是新課標精神下的新的教材資源。蘇教版從七年級開始,每冊都安排了專題的學習。在課堂教學設計思考中,我一直存在着一些疑惑:專題應該怎樣教?在學科教學中它應占據什麼樣的位置?專題...
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發表於:09-08
導語:時光飛逝,不知不覺中期中考試將如期而至。下面是蘇教版一年級語文下期中考試題,一起來測試一下吧:一、正確、工整地抄寫下面的字(6分)迎來爺覺泳只二、看拼音,寫字詞。(16分)lí()花t...
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發表於:01-30
一、中考考試目標:1、句子:(1)、懂得陳述句、疑問句、祈使句和感歎句等幾種常用句型的表達作用,並能根據語言環境正確使用;(2)、根據表達需要,正確使用並列、選折、遞進、轉折、因果、條件、假...
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發表於:01-07
蘇教版六年級上冊數學《認識比》同步訓練題一、小動筆。1.想想填填(1)比的前項相當於分數的(),比的後項相當於除法的()。(2)把2克鹽溶於20克水中,鹽與鹽水的最簡整數比是():(),比值是(),這...
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發表於:07-04
多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,提供了九寨溝課後作業題,希望大家在課後複習時使用,同時祝大家學習進步。一、看拼音,寫詞語。著(zhù)名(míng)懸(xuán)崖(yá)洞(dòng)穴(x...
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發表於:09-04
三年級暑假練習題蘇教版1一、讀拼音,寫詞語。jīngxīnyīránliángshíchuítóusàngqì()()()()二、給下面的多音字組詞。磨扇三、比一比,再組詞。異()坊()楊()拼()搖()導()仿()揚()...
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發表於:10-09
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。下面是小編為大家整理的蘇教版五年級語文下冊練習題,僅供參考,歡迎閲讀。第一部分:基礎知識積...
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發表於:02-10
教學目標1.正確書寫常用漢字(做到端正、整潔,格式正確)2.牢牢掌握3000個現代漢語常用字的字形,辨識並改正錯別字。教學重點鞏固所學知識,強化整合知識的能力。教學難點提高對所學知識的綜合運...
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發表於:02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的蘇教版五年級上冊《練習九》數學教案,希望能夠幫助到...
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發表於:02-14
1.從支點到阻力作用線的垂直距離叫______________.2.有一根重力為G的'均勻粗細的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力為______.3.把重為2牛和12牛的物體分別掛在槓桿的兩端,槓桿...
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發表於:09-04
一、積累與運用(26分)1、閲讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。(2分)山泉作jiāo兒之態,泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的'感染,鼎湖山年輕了許多,山徑之幽曲,竹木之青翠,...
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發表於:09-15
14、鮮花和星星一、在正確的讀音下畫“——”數(shǔshù)學數一數(shǔshù)愛好(hǎohào)好(hǎohào)學生二、按要求填空1、“滿”是結構的字,部首是。2、“真”是結構的字,第四筆是...
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發表於:12-06
第一單元詞語總彙鋪設崇高浸透辛勞藴含波濤智慧春暉心靈閃耀編織理想絲線甘露幸福忠心塑造祝願朝霞古今中外筆尖飛舞情不自禁蘇軾朝廷皓月當空萬里無雲品嚐觀賞思念心緒不寧手足情深玩...
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發表於:10-23
1.在橫線上填寫兩個句子,使它們與前面標紅部分構成一組排比句。馬拉松比賽的槍響了,男女老少一齊向前跑去,沒有人畏懼路途遙遠,沒有人計較金牌名次,________________________,_______________...
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發表於:10-23
1、根據劃線語句的形式,續寫兩句話,分別寫春風和柳樹。孩子:這條路上有什麼好看的東西嗎?老人:有啊,有溪水,有小草,有楊柳,有春風…………孩子:那有什麼好看的?老人:那潺潺的溪水藴含着動人的樂曲,...
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發表於:09-14
三亞落日同步訓練題(蘇教版六年級語文)一,讀拼音寫詞語,看誰寫得最規範,最美觀xùnsèzhànlánsāojiǎobǎndāntóngméiguīshōuliǎnyìzhǎndēng()()()()()()()二,填寫成詞,並解...
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發表於:03-10
第十二週至十八週訓練內容:同學們可根據自己的實際情況進行有選擇的訓練。但要求同學們一定要在每次的訓練過程中必須圍繞自己的弱項強化練習,認真完成各組的運動量。分清主次安排好各...
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發表於:07-12
余光中的《鄉愁》完成了讀、議、比三個教學環節後,按教學設計進行仿的訓練。要求孩子們以快樂、煩惱或其它詞語為題,進行仿寫。剛一佈置任務,孩子們又是一聲長長的,並有着上揚語氣的啊--,表...
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發表於:03-21
教學目標:1、結合自己提驗談仿寫題的經驗及常犯的一些錯誤。2、通過經典題目的練習,找出仿寫題的基本規律。3、結合具體問題看有哪些誤區該避免。教學重點:通過經典題目的練習,找出仿寫題...