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發表於:01-29
《沒有規矩不成方圓》教案教學目標:1.知道《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關內容。初步瞭解與自己生活密切相關的法律法規的基本內容。2.具有法律意識,學...
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發表於:01-30
⑴俗語云:沒有規矩,不成方圓。在古代,只有圓規才能畫出圓形,只有曲尺才能畫出方形。然而,在今天,不借助這些工具,僅僅是點幾下鼠標,就可以畫出數以千計的標準圖形。⑵規矩實際是一種比喻:假如你...
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發表於:10-14
大家一定都接觸過作文吧,特別是在作文中佔有重要地位的議論文,議論文的樣式有社論、評論、讀後感等。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的沒有規矩不成方圓議論文,歡迎大家...
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發表於:11-12
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而中華傳統文化向來重視家訓家風。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,為後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是其一大特點。當然這並不是説家規家風“上不了枱面...
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發表於:11-27
在個人成長的多個環節中,大家都經常看到論文的身影吧,通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編整理的沒有規矩不成方圓議論文,歡迎閲讀與收藏。沒有規矩...
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發表於:05-09
俗話説的好:“沒有規矩,不成方圓”。以前覺得這是一句再平常不過的話了,可是有一件事,真正讓我懂了這句話的含義,也讓我對這句話有了本質的認識。有一次,我在學校走廊裏和同學打打鬧鬧説話,被...
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發表於:01-10
作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的不以規矩難成方圓教案,供大家參考借鑑,希望可以幫...
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發表於:01-29
沒有規矩不成方圓的班主任總結班主任工作總結_沒有規矩,不成方圓初為人師,在教育教學工作上都經受了鍛鍊,感觸頗深,現就班集管理工作談一談自己所受到的啟發。俗話説"沒有規矩,不成方圓"...
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發表於:02-13
⑴俗語云:“沒有規矩,不成方圓。”在古代,只有圓規才能畫出圓形,只有曲尺才能畫出方形。然而,在今天,不借助這些工具,僅僅是點幾下鼠標,就可以畫出數以千計的標準圖形。⑵規矩實際是一種比喻:假...
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發表於:08-08
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的沒有規矩,不成方圓演講稿,僅供參考...
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發表於:09-14
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編整理的沒有規矩不成方圓的説課稿範文,歡迎大家借...
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發表於:05-05
導語:鐵的紀律是一個軍隊強大的保證,是一個國家富強的條件,是一個優秀工作者不能缺少的。在很久以前我們這片土地上就有了鐵的紀律,在戰國時,孫武在演兵時,用紀律斬了兩個受寵的妃子,在戰場上...
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發表於:08-17
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!新學期學習生活正式開始了。夏去秋來,天高氣爽,幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節裏,我們的校園再次迎來了一張張洋溢着陽光般燦爛的笑容,再...
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發表於:09-27
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集...
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發表於:08-04
⑴俗語云:“沒有規矩,不成方圓。”在古代,只有圓規才能畫出圓形,只有曲尺才能畫出方形。然而,在今天,不借助這些工具,僅僅是點幾下鼠標,就可以畫出數以千計的標準圖形。⑵規矩實際是一種比喻:假...
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發表於:04-16
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的沒有規矩,不成方圓作文600字,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:01-29
沒有規矩不成方圓教學總結初為人師,在教育教學工作上都經受了鍛鍊,感觸頗深,現就班集管理工作談一談自己所受到的啟發。俗話説"沒有規矩,不成方圓"。規矩即常規紀律,即要求每個成員都應遵...
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發表於:12-14
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編為大家收集的沒有規矩不成方圓説課稿,希望能夠幫助到大家。這一課...
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發表於:01-14
規則,約束行為;規則,培養習慣;規則,助人成功。規則中鑄就輝煌,規則中綻放睿智!——題記溪流循着大海"有容乃大"規則的,才浩蕩出勢不可擋的洶湧,大樹浸潤了困難孕育成功的規則,才造就了...
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發表於:10-14
不錯,人人都崇尚自由,每個人也都非常希望自己有極大的自由權力。那當然,我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制着我,可以隨心所欲的上網玩遊戲,想玩多久就玩多久,盡情的睡大覺,毫無顧忌的吃...
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發表於:01-30
沒有規矩,不成方圓總結初為人師,在教育教學工作上都經受了鍛鍊,感觸頗深,現就班集管理工作談一談自己所受到的啟發。俗話説"沒有規矩,不成方圓"。規矩即常規紀律,即要求每個成員都應遵守...
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發表於:10-28
不錯,人人都崇尚自由,每個人也都非常希望自己有極大的自由權力。那當然,我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制着我,可以隨心所欲的上網玩遊戲,想玩多久就玩多久,盡情的睡大覺,毫無顧忌的吃...
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發表於:07-27
這一課選自義務教育課程標準實驗教科書品德與社會三年級下冊第四單元主題《我們生活在一起》中的“沒有規矩不成方圓”。我説課的內容分為四部分。第一部分:説教材規則與現代社會人們的...
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發表於:12-15
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的班主任...
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發表於:03-01
不以規矩,不能成方圓出處:“不以規矩,不能成方圓”出自《孟子》的《離婁章句上》。孟子要求當政者實施仁政的'吶喊。具體落實到兩個方面:一是“法先王”;二是選賢才。所謂“不以規矩,不能成...