![關於數學9加幾教學的反思]( "關於數學9加幾教學的反思")
發表於：01-27
9加幾是20以內進位加法的第一課。它是在學生學習了11—20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠定良好的基礎。針對教材...
![9加幾的教學反思範文]( "9加幾的教學反思範文")
發表於：01-10
9加幾的教學是在學生學會了10加幾，十幾加幾和相應的減法後進行的教學，尤其原來學生對學習的湊十歌，記憶比較深刻，再結合擺小棒，小孩就很好地理解9加幾的.算理。一、情境引入，結合情境進行思...
![《9加幾》的教學反思範文]( "《9加幾》的教學反思範文")
發表於：07-13
《9加幾》是人教版小學一年級數學第8單元《20以內的進位加法》的第一課時，主要是通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗和知識的基礎上自己得出計算“9加幾”的方法，並初步理解“湊十...
![《7、6加幾》數學教學反思]( "《7、6加幾》數學教學反思")
發表於：04-25
作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《7、6加幾》數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀...
![數學《十幾加幾（不進位）》教學反思]( "數學《十幾加幾（不進位）》教學反思")
發表於：02-29
數學《十幾加幾（不進位）》教學反思本節課從學生生活引入，創設了一個貼近實際的生活情景，我隨手在黑板上編了一個例題：“星期天我們班××去老師家做客了，老師給他包了餃子，老師吃了12個，××吃...
![《9加幾》的教學反思]( "《9加幾》的教學反思")
發表於：04-19
一、創設情境，引入新課。根據小學一年級學生的年齡特點和心理特徵，上課伊始，我從學生熟悉的運動會場景為主題圖，吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。使他們認識到生活中藴含着大量的數...
![有關數學9加幾進位加法的教學反思]( "有關數學9加幾進位加法的教學反思")
發表於：05-20
9加幾進位加法教學反思九加幾是二十以內進位加法中的第一課時，春教學反思5篇。它是在學生學習了11～20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，九加幾在教學上有着重要...
![《9加幾》數學教學反思]( "《9加幾》數學教學反思")
發表於：04-27
作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《9加幾》數學教學反思，歡迎大家分享。《9加幾》數...
![《9加幾》教學反思15篇]( "《9加幾》教學反思15篇")
發表於：08-06
身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《9加幾》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
![9加幾教師教學反思]( "9加幾教師教學反思")
發表於：02-02
9加幾教師教學反思活動片段展示：我首先通過一個活動讓學生進行操作，使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96～97的全景圖。教師説明：這是學校運動會的場面，從圖中你看到什麼？（讓學生自己看圖互...
![9加幾教學反思]( "9加幾教學反思")
發表於：04-19
本課開始我設計了闖關遊戲，第一關複習了分與和的知識，將8、6、5、9、7等等數分成1和幾，讓學生進行填寫，填寫完成後讓學生説一説都分出了哪個數。第二關則設計了：9+1=9+1+3=9+1+4=9+1+6=這些...
![《9加幾》一年級數學上冊教學反思]( "《9加幾》一年級數學上冊教學反思")
發表於：05-17
《9加幾》是小學數學一年級上冊20以內進位加法的第一課。它是在學生學習了1120各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠定...
![9加幾進位加法數學教學反思]( "9加幾進位加法數學教學反思")
發表於：01-30
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的9加幾進位加法數學教學反思，希望對大...
![《9加幾》的課後教學反思]( "《9加幾》的課後教學反思")
發表於：10-27
作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《9加幾》的課後教學反思，供大家參...
![西師大版數學《9加幾》教學反思]( "西師大版數學《9加幾》教學反思")
發表於：02-28
西師大版數學《9加幾》教學反思我上課的內容是“9加幾”，它是學生掌握了11～20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的，學生理解掌握“湊十法”是學生進一步學習其他進位加法的重要基礎。我...
![《9加幾》教學反思(15篇)]( "《9加幾》教學反思(15篇)")
發表於：04-18
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《9加幾》教學反思，歡迎大家分享。《9加幾》教...
![《8加幾》數學教學反思]( "《8加幾》數學教學反思")
發表於：10-29
作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《8加幾》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參...
![《9加幾》教學反思範文]( "《9加幾》教學反思範文")
發表於：04-18
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《9加幾》教學反思範文，僅供參考，大家一起來...
![《9加幾》教學反思]( "《9加幾》教學反思")
發表於：08-06
作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《9加幾》教學反思，僅供參考，希望能夠...
![9加幾教學設計反思]( "9加幾教學設計反思")
發表於：11-07
活動片段展示：我首先通過一個活動讓學生進行操作，使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96～97的全景圖。教師説明：這是學校運動會的場面，從圖中你看到什麼？（讓學生自己看圖互相説一説）學生回答...
![一年級小學數學《9加幾》教學反思]( "一年級小學數學《9加幾》教學反思")
發表於：01-19
《9加幾》是小學一年級數學第9單元《20以內的進位加法》的第一課時，20以內進位加法在日常生活中有着廣泛的應用，並且它是20以內退位減法和多位數計算的基礎。《9加幾》作為第一課時，這部...
![《8.7.6加幾》數學教學反思]( "《8.7.6加幾》數學教學反思")
發表於：10-29
身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《8.7.6加幾》數學教學反思，希望對大家有所幫助。8、7...
![數學《8加幾》教學反思]( "數學《8加幾》教學反思")
發表於：05-19
數學《8加幾》教學反思“8加幾”是在學習“9加幾”的基礎上教學的，也就是在學8加幾之前，孩子們已經對進位加法的計算方法有了大概的瞭解，而8加幾隻是對進位加法的鞏固和對各種計算方法的...
![《8、7加幾》數學教學反思]( "《8、7加幾》數學教學反思")
發表於：05-19
本節課的教學是在9加幾的教學基礎上進行的，學生對於之前學習的9加幾，已經初步掌握“湊十法”的計算方法。本節課教學目標是學生在觀察操作中培養探究、思考的意識，掌握8、7加幾的'計算方...
![9加幾教學的反思]( "9加幾教學的反思")
發表於：04-19
《9加幾》是小學一年級數學第七單元《20以內的進位加法》的第一課時，本節課通過創設“熱鬧的運動會場”這一情境，讓學生學會“9加幾”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，並初步認識用“...
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