關於《問銀河》優秀教案設計的知識

《問銀河》優秀教案設計

發表於：02-02

一教學目標1、通過聽讀課文和藉助拼音認識生字。2、使學生認識銀河，激發學生讀課文的興趣，並能有感情地朗讀和背誦課文。3、通過學文激發學生豐富的想象，獲得美的情感體驗。二教學準備1、...
問銀河第一課時優秀教學設計

發表於：02-03

問銀河第一課時優秀教學設計這是一首文學性很強的兒童詩，全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想.第一節問銀河的名字，第二節問小動物，第三節問天氣，第四節問是否邀請小朋友...
問銀河的教學設計

發表於：01-09

問銀河的教學設計文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗...
課文《問銀河》優秀教案模板

發表於：12-30

教學要求：１．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２．學會本課9個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。３．激發學生探索天文知識的興趣，培養熱愛科學的情感。教學重點:1、...
《黃河頌》優秀教案設計

發表於：04-19

隨着素質教育的發展和教育信息化的推進，課程整合的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，並具有相對獨立特點。它的...
二年級語文《問銀河》的優秀教案設計

發表於：02-22

教學要求1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課8個生字，綠線內的5個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、激發探索宇宙奧祕的興趣和志向，培養學生的想象力。教學重難點理解詩意，激發探...
問銀河教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：識字9個，能正確讀、認。背誦課文。教學重點：熟讀課文並能背誦，能正確讀認生字。教學難點：理解課後問題。教具準備：識字卡片、課件。教學過程：一．導入新課課件出示銀河圖：師介紹：在夏天...
課文《問銀河》教案設計範文

發表於：01-27

文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗讀。2、生字的學習...
《問銀河》優秀教案設計範文

發表於：08-27

文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗讀。2、生字的學習...
《問銀河》教學設計方案

發表於：04-26

教學目的：1、指導學生認真而有感情的朗讀詩歌，學會其中的6個一類生字，會認5個一類生字和8個二類生字。2、在誦讀詩歌中培養孩子熱愛和探索大自然的思想感情，激發起強烈的求知慾。3、在教學...
問銀河課堂教學設計

發表於：05-11

教學目的：1、指導學生認真而有感情的朗讀詩歌，學會其中的6個一類生字，會認5個一類生字和8個二類生字。2、在誦讀詩歌中培養孩子熱愛和探索大自然的思想感情，激發起強烈的求知慾。3、在教學...
《問銀河》教學設計

發表於：09-26

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小...
《問銀河》教案

發表於：01-30

文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗讀。2、生字的學習...
課文《銀河》教案設計

發表於：05-05

學習提示:1、朗讀課文：重點讀好銀河提出的問題，感受對銀河提問時的心情，抒發看銀河的心理感想。通過讀文，明確“銀河”的概念：在夏天或秋天晴朗的夜晚，能看見天空中有一條白茫茫發着銀光的光...
課文《問銀河》優秀教案

發表於：01-28

一、教材分析《問銀河》是一首兒童詩，文學性強，其內容主要是抒發看銀河的感想，每一段都以孩子的口吻對美麗神祕的銀河提出了很多有趣的問題提出問題而無答案，從而激發學生豐富的想像力。教...
問銀河的優秀教學設計

發表於：06-25

一、情境導入，激發興趣1、齊唱《閃爍的小星》加上動作2、滿天都是小星星3、出示課件:銀河圖夏日晴朗的夜空裏，這些閃閃發光的星星，連在一起，這就是銀河，也叫天河！4、看到銀河,你想説什麼?讓...
《問銀河》教案設計案例

發表於：08-07

一、説教材我説課的內容是蘇教版二年級語文（下冊）的最後一篇課文，題目是《問銀河》。這是一首散文詩，描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河引發的許多瑰奇想象，提出了一連串富有意趣的問...
問銀河教學設計

發表於：01-30

教學過程：一.謎語導入1.師課件出示謎語2板書謎底銀河生齊讀（反思：以謎語導入激發了學生的學習興趣，把學生很自然的引入了我們的課堂，如果這個環節加入學生跟老師空書銀字，那學生會加深對字形...
《問銀河》語文教學設計

發表於：08-10

一、説教材我説課的內容是蘇教版二年級語文（下冊）的最後一篇課文，題目是《問銀河》。這是一首散文詩，描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河引發的許多瑰奇想象，提出了一連串富有意趣的問...
《問銀河》優秀教案

發表於：12-30

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學會本課的8個生字，橫線格內的5個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、結合課文內容，大膽展開想象，培養學生主動發問的習慣和對天文知識的...
《問銀河》的教學設計

發表於：04-10

教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課8個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．激發學生探索天文知識的興趣，培養熱愛科學的情感。教學重點:...
《問銀河》教案設計範文

發表於：04-11

文章分析：這是一篇兒童詩，極富童趣，用兒童的語言，兒童的眼睛，兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點：1、詩歌的朗讀。2、生字的學習...
課文《問銀河》教學設計

發表於：04-25

教學要求：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課8個生字，綠線內的5個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、激發探索宇宙奧祕的興趣和志向，培養學生的想象力。教學重難點理解詩意，激發探...
《問銀河》教案設計

發表於：01-09

一、説教材我説課的內容是蘇教版二年級語文（下冊）的最後一篇課文，題目是《問銀河》。這是一首散文詩，描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河引發的許多瑰奇想象，提出了一連串富有意趣的問...
《問銀河》教學設計方案範文

發表於：04-17

一教學目標1?通過聽讀課文和藉助拼音認識生字。2?使學生認識銀河，激發學生讀課文的興趣，並能有感情地朗讀和背誦課文。3?通過學文激發學生豐富的想象，獲得美的情感體驗。二教學準備1?電腦...