![長春版《漢字家園》優秀教學設計]( "長春版《漢字家園》優秀教學設計")
發表於：02-02
長春版《漢字家園》優秀教學設計教學目標：1.知識與技能：認識AABB式疊詞，瞭解疊詞的作用；認識9個生字，會寫9個生字；學習恰當地運用疊詞。2.過程與方法：觀察發現，品讀感受，瞭解疊詞的表達效果，熟讀...
![《漢字家園一》教學設計]( "《漢字家園一》教學設計")
發表於：01-29
《漢字家園一》教學設計教學目標：1、認識7個生字，會寫8個生字。2、朗讀韻文。教學重點：學習生字，朗讀韻文。教學準備：生字卡片第一課時一、猜謎遊戲，導入新課。1、同學們都很喜歡猜謎語吧！老...
![《漢字家園》教學設計]( "《漢字家園》教學設計")
發表於：01-29
《漢字家園》教學設計教學目標1、會寫“本、末、朱、刃、皿、血、甘、尺、寸”9個生字，會認這9個生字。2、進一步學習圖形識字、字理識字、謎語識字等的方法。3、增加詞語積累，激發學習...
![《漢字家園》教學設計範文]( "《漢字家園》教學設計範文")
發表於：06-06
教學目標：1、瞭解漢字故事，激發對漢字的熱愛。2、初步瞭解字形和字義之間的聯繫。3、認識8個生字和一個部首，會寫9個生字。教學重點：1、識記生字，認識一個部首。2、引導學生了解字形和字義...
![《沁園春雪》優秀教學設計]( "《沁園春雪》優秀教學設計")
發表於：12-10
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《...
![長春版語文《一箇中國字》優秀教學設計]( "長春版語文《一箇中國字》優秀教學設計")
發表於：04-25
教材分析：《一箇中國字》一課是長春版教材小學語文一年級下冊第六版塊“我的家屬”中的第二篇課文。本課所講的是一個叫笑笑的女孩給遠在國外的爸爸寫了一封信，內容就一個大字“笑”，讓爸...
![長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計]( "長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計")
發表於：02-02
長春版三年級上冊《漢字家園四》教學設計教學目標：1、認識7個生字，會寫8個生字。2、朗讀韻文。教學重點：學習生字，朗讀韻文。教學準備：生字卡片第一課時一、猜謎遊戲，導入新課。1、同學們都...
![漢字家園教學設計]( "漢字家園教學設計")
發表於：01-29
漢字家園教學設計第一課時一、板畫導入：3分師邊畫海邊情境圖邊説明，激起學生學習的興趣。二、識字教學：25分1、根據板畫隨機認讀“海洋、海浪、河流、湖泊、沙灘”等海邊自然的景觀。(1)...
![長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計]( "長春版第二冊《漢字家園一》優秀教學設計")
發表於：04-30
教學目標1、會寫8個生字，會認6個生字。2、初步感知方位詞語，逐漸瞭解各個方位的對應關係。3、複習所學習的漢語拼音，適當進行關於方位的詞語積累。教學重點：新部首“左耳刀”的寫法。教學...
![長春版《漢字家園一》説課稿]( "長春版《漢字家園一》説課稿")
發表於：04-29
尊敬的各位領導，老師：大家好！我説課的內容是義務教育長春版國標教材語文一年級上冊，第二版塊漢字家園（一）中的第三課。教材分析:本課為象形字的歸類識字，共有兩部分，第一部分是6個生字的字理情...
![人教版找春天優秀教學設計]( "人教版找春天優秀教學設計")
發表於：02-11
人教版找春天優秀教學設計篇一：人教版小學二年級語文下冊找春天教學設計【學習目標】1．認識“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、觸、鵲”等9個生字；會寫“脱、凍、溪、棉、探、搖、野、躲、解...
![長春版《望嶽》優秀教學設計]( "長春版《望嶽》優秀教學設計")
發表於：03-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的長春版《望嶽》優秀教學設計，供大...
![長春版《漢字家園》教學設計]( "長春版《漢字家園》教學設計")
發表於：02-02
長春版《漢字家園》教學設計教學目標：1、通過學習前三組生字，掌握本課生字規律2、正確、流利地朗讀句子，讀懂句子的意思3、感悟本課漢字的規律，感受漢語文字的奧妙重點難點：正確、流利地朗...
![《沁園春長沙》優秀教學設計]( "《沁園春長沙》優秀教學設計")
發表於：12-01
［教學目標］1．誦讀詞作與欣賞手跡並舉，初步感受豪情壯志與豪邁風格。2．抓住關鍵詞語，理清思路，品味意藴，熟讀成誦。［教學重點難點］重點：品味意藴，熟讀成誦。［教學過程］一、誦讀1．目標讀準音，讀準節拍，讀...
![《漢字家園》的教學設計範文]( "《漢字家園》的教學設計範文")
發表於：05-10
[教材分析]本課是“草字頭”形聲字的歸類識字課。課文圖文結合，使學生在認識事物的同時掌握帶有“草字頭”的10個生字。本課的5種蔬菜、2種水果都是學生比較熟悉的，可引導學生聯繫生活實...
![《漢字家園二》教學設計]( "《漢字家園二》教學設計")
發表於：01-29
《漢字家園二》教學設計教材分析：本課為歸類識字課，共分兩部分。第一部分是要求學會6個生字及相應圖畫。第二部分是一首謎語詩歌，謎底為《畫》。教學目標：1、認識12個一類生字，會寫6個二類...
![長春版漢字家園教學設計]( "長春版漢字家園教學設計")
發表於：06-07
教學目標：1、認識15個生字，會寫8個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利地朗讀句子，讀懂句子的意思。教學重點：學習生字詞，瞭解句子的意思。第一課時一、導入新課今天我們學習...
![蘇教版沁園春長沙教學設計]( "蘇教版沁園春長沙教學設計")
發表於：02-18
【教學目標】通過指導學生閲讀、思考、分析與聯想，實現“披文——及物——物我合一”的教學目的。讓學生在誦讀詩詞的過程中，主動積極地感受詩詞意境，鼓勵學生大膽發表自已的看法並在實踐...
![長春版《關懷》優秀教學設計]( "長春版《關懷》優秀教學設計")
發表於：06-06
教學內容：長春版義務教育課程標準實驗教材第二冊第九板塊《關懷》。教材分析：這是一篇寓意很強的童話故事，全文語言優美，富有童趣。講述了一個有愛心的小女孩救了一隻美麗蝴蝶，而蝴蝶變成仙...
![《漢字家園》的教學設計]( "《漢字家園》的教學設計")
發表於：01-29
《漢字家園》的教學設計教學目標1、會寫8個生字，會認6個生字。2、初步感知方位詞語，逐漸瞭解各個方位的對應關係。3、複習所學習的漢語拼音，適當進行關於方位的詞語積累。教學重點：新部首...
![《沁園春·雪》優秀教學設計]( "《沁園春·雪》優秀教學設計")
發表於：09-27
【教學目標】1、理解詩詞所表達的思想內容，培養熱愛祖國大好河山的感情。2、學習寫景和議論相結合的寫法。3、感知詞中的形象。感受詞中的意境。4、學習凝鍊、貼切、富有表現的語言。【...
![滬教版春筍優秀教學設計]( "滬教版春筍優秀教學設計")
發表於：05-07
滬教版春筍優秀教學設計教學目標：1、認識生字12個。積累詞語11個。積累1句句子。2、能正確朗讀課文，並能挑選自己喜歡的小節背誦。3、能根據課文內容，找出描寫春筍的.詞或句。4、激發學生...
![《我們家的男子漢》優秀教學設計]( "《我們家的男子漢》優秀教學設計")
發表於：07-19
教學目標1．積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2．通過閲讀概括小男孩的性格特點，説出小男孩的形象，及給我們的啟示。3．理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢於面對...
![沁園春 長沙優秀教學設計]( "沁園春 長沙優秀教學設計")
發表於：08-05
教學目標1、學習詩歌，感受文中的詩情畫意。2、學習詩詞，瞭解其格律、音韻、節奏等方面的特點。3、學習鑑賞詩歌，瞭解詩歌.寫作的藝術技巧，引導學生.寫作上注意煉字煉句煉意。4、讀背詩詞，學...
![《漢字多奇妙》優秀教學設計]( "《漢字多奇妙》優秀教學設計")
發表於：02-04
《漢字多奇妙》優秀教學設計教學目標：1、認識“日、月、水、火”四個生字，並能讀準字音。2、正確朗讀句子，不加字不漏字。3、感受到漢字造字的奇妙。教學重點：1、認識“日、月、水、火”四...
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