![“三步計算應用題（二）”教學設計]( "“三步計算應用題（二）”教學設計")
發表於：01-30
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎...
![兩步計算應用題教學設計]( "兩步計算應用題教學設計")
發表於：10-06
教學內容人教版小學數學第五冊第80頁例1。教材分析本應用題是學生過去學的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的簡單應用題的發展，即由原來的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的數引申到求比兩個數多（少）幾（或...
![《三步應用題》教學設計【精選】]( "《三步應用題》教學設計【精選】")
發表於：02-02
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《三步應...
![《三步應用題》教學設計]( "《三步應用題》教學設計")
發表於：06-06
教學目標(一)使學生學會分析解答有關倍數的三步應用題.(二)使學生進一步學會用線段圖表示已知條件和問題.(三)提高學生分析能力.教學重點和難點用線段圖幫助理解題意，分析數量關係，掌握...
![三步計算教學設計]( "三步計算教學設計")
發表於：02-03
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫...
![三年級數學《兩步計算應用題》教學設計]( "三年級數學《兩步計算應用題》教學設計")
發表於：11-01
教學內容：例5“想一想”和“練一練”，練習二十二第1-3題。教學目標：理解多（少）幾求和，幾倍求和（差）的應用題的數量關係和結構，學會解答這類應用題。教學重、難點：弄清兩個已知條件的一步計算應用...
![三步計算的應用題教案]( "三步計算的應用題教案")
發表於：02-05
三步計算的應用題教案教學目標1.理解三步計算的應用題的數量關係，掌握解題思路.2.能分步解答較容易的三步計算應用題.3.繼續培養學生類推、分析、比較能力.教學重點理解應用題的數量關...
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發表於：09-05
三步計算應用題及答案一1.奶牛場平均每頭牛每天吃12千克草。照這樣計算，25頭牛3天一共吃多少千克草？（用兩種方法解答。）2.縫紉組有18人，平均每人每天做3套衣服，四月份工作25天，一共可以做多少...
![三步計算應用題教學設計]( "三步計算應用題教學設計")
發表於：08-02
教學內容：九年義務教育六年制小學數學第九冊第45一46頁例1、"做一做"、練習十二第1一4題。教學目的：1.掌握解答應用題的一般步驟；2.學會分析解答一般三步計算應用題，能正確列式解答；3.初步...
![“三步計算應用題（一）”教學設計]( "“三步計算應用題（一）”教學設計")
發表於：04-30
作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的“三步計算應用題（一）”教學設計，希望對大家...
![二年級數學《簡單的兩步計算應用題》教學設計]( "二年級數學《簡單的兩步計算應用題》教學設計")
發表於：04-30
教學內容：課本p32例5及做一做，練習六1；教學目標：1.經歷探索解決兩步計算實際問題的過程，初步瞭解這類問題中的數量關係，初步學會用加減兩步計算解決實際問題。2.在解決問題的過程中，能獨立地...
![《兩步計算的應用題》優秀教學設計]( "《兩步計算的應用題》優秀教學設計")
發表於：09-30
詳細介紹：課題：加減、乘加、乘減複合的應用題教學目標1．使學生知道比較容易的兩步計算應用題的結構特點．2．初步學會口述應用題的條件和問題．3．會分步解答比較容易的加減複合應用題．教學重點分...
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發表於：08-11
兩步計算應用題11、學校買來籃球30個，足球16個。如果買的羽毛球再添4個就與籃球和足球的個數和同樣多。買羽毛球多少個？2、學校買來籃球30個，足球16個。買羽毛球的個數是籃球與足球個數差...
![數學三部計算應用題教學設計]( "數學三部計算應用題教學設計")
發表於：10-28
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的數學三部計算應用題教...
![三步計算應用題教案分析]( "三步計算應用題教案分析")
發表於：02-05
三步計算應用題教案分析教學目標：1、使學生進一步掌握三步計算應用題的結構，會列綜合式解答。2、會從不同角度分析三步計算應用題的數量關係，提高學生分析問題、解決問題的能力。教學重點...
![《兩步計算應用題》教案]( "《兩步計算應用題》教案")
發表於：10-22
教學內容：第95、96頁例4，“練一練”，練習二十一第1—3題。教學目標：理解從一個數裏減去兩個部分的兩步計算應用題的數量關係，以及解答這類應用題的兩種方法，並會解答。教學重、難點：初步學會...
![《乘加乘減兩步計算應用題》教學設計]( "《乘加乘減兩步計算應用題》教學設計")
發表於：03-19
教學目標：1、通過小動物們重建家園的情境中的信息，探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。2、培養學生們提出問題和綜合應用知識解決問題的能力。教學重難點：探索解決乘加、乘減兩步計算...
![“三步計算應用題（四）”教學設計]( "“三步計算應用題（四）”教學設計")
發表於：05-02
作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的“三步...
![三步計算應用題教案參考]( "三步計算應用題教案參考")
發表於：07-06
三步計算應用題教案參考教學內容：九年義務教育六年制小學數學第八冊第59頁例1，三步計算應用題（八冊）。教學目的：1．掌握解答應用題的一般步驟，能憑藉線段圖分析數量關係，弄清三步計算應用題的知...
![數學《三步計算應用題》教學設計範文（精選3篇）]( "數學《三步計算應用題》教學設計範文（精選3篇）")
發表於：07-19
作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大...
![“三步計算文字題”教學設計]( "“三步計算文字題”教學設計")
發表於：05-01
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的“三步計算文字題”教學設計，歡迎...
![三年級數學《兩步計算應用題》優秀教學設計]( "三年級數學《兩步計算應用題》優秀教學設計")
發表於：05-10
教學內容：第88、89頁練習十九第6-12題。教學目標：進一步認識連續比較多、少或幾倍的兩步計算應用題的結構和數量關係，進一步掌握這類應用題的`分析推理過程，並能正確解答，增強學生的思維能...
![《兩步計算的應用題》教學設計]( "《兩步計算的應用題》教學設計")
發表於：08-11
教學目標(一)使學生初步學會解答比較容易的兩步應用題，理解數量關係，掌握解答方法。(二)培養學生分析問題和解答問題的能力。(三)培養學生認真審題的良好學習習慣。教學重點和難點重點：分...
![“三步計算應用題（三）”教學設計]( "“三步計算應用題（三）”教學設計")
發表於：01-20
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的“三步計...
![三年級數學《兩步計算應用題練習》教學設計]( "三年級數學《兩步計算應用題練習》教學設計")
發表於：07-07
教學內容：練習二十一第4-8題。教學目標：認識從一個數裏連續減去兩部分的兩步計算應用題與有關應用題之間的`聯繫，學會解答這類應用題。教學重、難點：認識分析法思路的特點，學會用分析法思路...
文萃咖
