關於我的家鄉在哪裏思品課教案的知識

我的家鄉在哪裏思品課教案

發表於：01-08

四年級思品我的家鄉在哪裏教案（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養一方人1.我的家鄉在哪裏教學目標：情意目標：知道地圖對於人們生活的重要性，直觀地瞭解自己的家鄉。認...
《我的家鄉在哪裏》的教學與反思

發表於：04-17

篇一：我的家鄉在哪裏教學反思這節課貼近學生生活實際，應該比較好講，但沒有我想像的好，課後我進行了反思，我覺得我這次失敗的原因主要有：一、沒有充分準備的課不是好課教師要上好課，就要充分地...
大班主題公開課教案及教學反思《我的家在哪裏》

發表於：01-29

作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的大班主題公開課教案及教學反思《我的家在哪裏》，歡...
《我的家鄉在哪裏》的教學反思

發表於：08-12

教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的《我的家鄉在哪裏》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
我的家在哪裏教學反思四篇

發表於：11-23

一：我的家在哪裏教學反思《我的家在哪裏》是主題中的一節數學活動，讓幼兒感受門牌號與單元、房間位置之間的對應關係，學習用數字表示。運用生活中的序數經驗為動物樓房設計門牌號，體驗數學...
我的家鄉在哪裏教案

發表於：04-07

我的家鄉在哪裏教案目的要求：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識...
冰心《霞》《我的家在哪裏》教學反思

發表於：05-17

今天下午，跟崗學習期間上兩節實驗課的任務終於全部完成了。掐指算來，自己已經連續13個年頭呆在高三畢業班，都快成高三專業户了。10多年後回頭再來上高一的課，感覺已經相當陌生，自己好像又當...
在家裏課文精品教案

發表於：06-22

課題:《在家裏》第一課時目標設計：1、認識八個字，認識五個偏旁。“氵、扌、糹、火、礻”。2、認識一些簡單的家庭陳設用品，並能將它們與對應的詞語聯繫起來。3、在識字中，培養學生的口頭表...
我的家鄉在哪裏教學設計

發表於：09-30

教學目標：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正...
《我的家鄉在哪裏》教學設計

發表於：04-07

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《我的家鄉在哪裏》教學設計...
《我的家鄉在哪裏》説課稿範文

發表於：10-14

作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《我的家鄉在哪裏》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。...
《我的家鄉在哪裏》的教學反思範文

發表於：08-12

作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《我的家鄉在哪裏》的教學反思，歡迎閲讀...
《我的家鄉在哪裏》案例與反思

發表於：02-09

教學目標：1、認識家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。2、能在地圖上查找本地及省會城市的位置，以及相鄰省份縣市區。知道家鄉是祖國的一部分。3、為家鄉設計名片，表達愛鄉之情。教學重...
秋天在哪裏小學思品教案

發表於：04-06

教材解讀：秋天是多彩的，秋天是成熟的。秋天的天空是碧藍碧藍的，秋天的田野是金黃金黃的，秋天的楓葉是火紅火紅的，秋天的大雁是一排一排的……然而，我們的孩子是否也注意到了呢？教材呈現的畫面...
《我的家鄉在哪裏》説課稿

發表於：07-27

一、説教材《我的家鄉在哪裏》是浙教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二單元《生我養我的地方》的第一課。本單元由四個主題構成，即《我的家鄉在哪裏》、《我來做個小導遊》、...
《我的家在哪裏》教學反思

發表於：08-08

【看一看、説一説】出示：家鄉的動、植物和旅遊景點圖。師：看完這些圖片後，大家心裏是怎麼想的？生甲：我縣旅遊資源豐富，生乙：動、植物種類繁多……師：美麗的畲鄉，多情的畲鄉，令人嚮往，曾被譽為華東...
《我們的家在哪裏》教學反思

發表於：01-09

在教學設計上，我考慮到我們中山小欖是一個開放的鎮區，有許多外來文化，比如吃比薩、拋餅等，這些飲食的背後就是一種外國的文化。根據二年級學生的年齡特點，他們不適合過多的知識教授，只要他們...
四年級品德與社會《我的家鄉在哪裏》教學反思

發表於：09-11

教師反思課堂教學，我們總會得出很多教學經驗和不足，下面給大家分享品德與社會下冊《我的家鄉在哪裏》的教學反思，一起來看看吧！《我的家鄉在哪裏》的教學反思1《我的家鄉在哪裏》是本單元...
關於《我的家鄉在哪裏》教學設計

發表於：04-07

教學目標：1、瞭解我們的家鄉湖北省的有關知識，瞭解宜昌市在湖北省的位置；2、能正確辨認地圖上的方向，從而瞭解湖北省相鄰省市及其大致方位；3、知道家鄉是祖國的一部分，能通過認識家鄉激發學...
冰心《霞》、《我的家在哪裏》教案

發表於：03-01

教學目標：1、瞭解冰心。2、感悟文中藴含的豐富哲理。3、領悟人類情感之美，陶冶性情，提高審美能力。教學過程：冰心《霞》【新課導入】師：天空中變化最多的是什麼?生：雲。師：那麼，早上和晚上的一...
《我的家鄉在哪裏》教案

發表於：10-14

《我的家鄉在哪裏》教案目的要求：1.知道自己家鄉的名字、名字的(演變)來歷，小學四年級下冊品德與社會教案。2.學會使用圖例、方向標、比例尺等工具在地圖上找到家鄉的位置及相鄰省份。3....
我的家在哪裏教學反思範文

發表於：05-16

本週三，我校語文科組的老師來聽我的公開課——《我的家在哪裏？》。我聲情並茂的授課把學生帶人了預設的情境。教學進入最後一個環節：説説你對家的感受（老師設置的問題是“通過本文的學習，你...
《我的家在哪裏》課堂實錄教案教學設計

發表於：02-01

教學目標：1、情感目標：通過對文章的分析理解，體驗作者的情感。2、能力目標：學會情感交流，對“家”的更深層次體驗。教學重點：通過對“家”的探討，體驗情感。教學難點：對“家”的深刻內涵的認識...
《我的家鄉在哪裏》教案課件教學設計

發表於：04-08

1、我的家鄉在哪裏目的要求：1、學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。2、在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。3、瞭解書信...
我的家鄉在哪裏第一課時説課稿

發表於：09-28

一、説教材分析教育家蘇霍姆林斯基説：“人的文明最精細的表現在情感裏”，而品德與社會正是一門以兒童社會生活為基礎、促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合性課程。《我的家鄉在哪裏...