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發表於:01-20
我家養了兩隻綠毛烏龜一隻大的,一隻小的。它們的背上長着又細又長的綠毛。當它們在魚缸裏遊動的時候,背上的根根綠毛就在水裏飄蕩;當它們休息的時候,背上的綠毛就像一團綠色的`絲絨,好粉極...
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發表於:09-28
講述人:吳季則職業:軟件工程師生活範本:男人都有點兒懶,我也不例外。在家收拾打掃的活兒有我老婆這個值日生在,根本不用我操心。辦公室有保潔工,所以也不用我費神。不過也有例外,上次五一放完...
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發表於:01-11
昨天,爸爸從外地給我帶回來兩隻烏龜,一隻大的`,一隻小的。它們的背上長着細細長長的綠毛,爸爸説,這是兩隻綠毛烏龜。我如獲至寶,立刻把它們養在一個玻璃缸中,一有空就趴在一旁看。兩隻烏龜遊...
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發表於:09-17
幼兒園大班韻律活動:綠毛蟲活動目標:1、傾聽音樂,探索用綠毛蟲吃東西、蠕動、蜕皮等動作來表現音樂結構,體會其情趣。2、藉助圖片及語言的提示創編相應動作,並學會等待最後一拍時靜止造型給...
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發表於:01-11
讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的綠毛龜的讀後感,歡迎閲讀與收藏。《湯姆索亞歷險記》是...
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發表於:02-13
“毛毛狗”是人們對楊樹、柳樹花的俗稱。春季到來,先葉開花的是木本植物。比如:連翹、榆葉梅、杏花、櫻桃等等。楊樹、榆樹、柳樹等樹木也是先開花後長葉的。人們都喜歡欣賞色彩豔麗的花...
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發表於:05-20
身為一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的《綠毛蟲》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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發表於:06-29
教學中,我的語言能很好的吸引幼兒注意,示範過程,幼兒也能很專心的跟着我的思路走,可以説得出來第一步如何做,第二步如何做,知道毛毛蟲身體是將兩種顏色的紙條相互交叉的摺疊。但是在實際操作...
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發表於:10-10
讀完《紅綠燈下洋“三毛”》之後,我的心情十分激動。這篇文章通過描寫主人公維拉的不幸遭遇,深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讀過文章,西方世界窮孩子的悲慘生活給我留下了特別深刻的印...
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發表於:01-15
我家的水缸裏有一隻可愛的綠毛龜,這是我爸爸的朋友送給我的。初次見到它時,它那可愛的模樣便深深地吸引了我。只見它那巴掌大的小的背上長滿了綠毛,三角形的小腦袋連同脖子都露在外面,細小...
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發表於:08-13
早就聽説綠毛龜是龜中的珍品,難得一見。暑假中偶然的機會,遇到和爸爸熟悉的李爺爺,聽説李爺爺養綠毛龜已有30多年了,養了許多名貴的綠毛龜。我開心極了,當即表示想去見識一下,沒想到,李爺爺爽...
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發表於:01-17
家裏人把蝦肉放在玻璃缸上方,綠毛龜看見了,飛快地浮出水面,目不轉睛地盯着蝦肉,生怕它“飛”走。見綠毛龜這樣期盼,我們只好乖乖地把蝦肉餵給它了。看着綠毛龜可笑的吃相,爸爸忍不住對媽媽説...
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發表於:11-29
第一次聽到《毛毛》這個書名,就覺得應該是本不錯的書,讀完了以後果然沒讓我失望。這本書由德國最著名的科幻小説家米切爾·恩德所寫。主要講述了與時間有關的故事。俗話説“一寸光陰一寸...
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發表於:10-16
活動目標:1、學習用多種材料製作毛毛蟲,鍛鍊幼兒手指的靈巧性2、通過故事瞭解毛毛蟲的生長過程。3、培養幼兒團結協作的精神。活動準備:1、各色彩紙、橡皮泥、襪子等2、毛毛蟲的畫像一張,...
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發表於:02-01
毛毛蟲1活動目標:1。通過觀察討論,初步瞭解毛毛蟲演變蝴蝶的生長變化。2。鼓勵幼兒在集體面前大膽的展示自己,創編毛毛蟲生長過程的肢體動作。活動準備:1。蝴蝶和毛毛蟲的圖片2。毛毛蟲變...
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發表於:11-08
今天有點孤獨的感覺,蘿蔔離開了學校,不過他只是暫時的離開,我固執地認為。這兩天活的行屍走肉,每天都是波瀾不驚,不過這樣也好,很平靜。喜歡這樣的平靜,不過蘿蔔曾經説過過於安靜的我會人他感...
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發表於:01-19
《綠毛龜》這篇課文改編自新加坡著名作家尤今的作品,描寫了一家人精心餵養綠毛龜的情景和綠毛龜給家裏帶來的快樂,表現了人與動物之間和諧的關係。由於本文與學生生活實際比較接近,學生在...
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發表於:01-07
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的毛毛貓作文,希望...
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發表於:03-10
毛毛熊有一座綠房子。爸爸和媽媽外出旅行,綠房子裏就剩下毛毛熊一個人。毛毛熊餓了吃,困了睡,醒了看畫刊。爸爸和媽媽給他留了好多畫刊和食品。爸爸和媽媽忘了一件事,毛毛熊寂寞了怎麼辦?所...
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發表於:11-25
《毛毛》是一部中國很著名的幻想小説。作者是德國的米切爾。恩德寫成的,米切爾的家境很好,充滿了文化的氣息。“毛毛”是一個不為人知,不知年齡,來自遠方的小女孩,她有一個“超能力”,一個超...
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發表於:01-17
學生在答題前一定要確保自己弄清了題目的要求,然後按照要求吃透各選項的含義,根據上下文的意脈,尋找答題的信息,這樣才能夠保證學生有的放矢地解答試題。《綠毛龜》閲讀原文尤今丈夫詹到江...
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發表於:03-30
今天,我打開電視機,搜到《走進動物》,今天播放的是珍貴的綠毛龜。2004年,一位愛龜的老爺爺被朋友邀請去吃飯,老爺爺走進他們家,一眼就看到了水缸裏的一隻大烏龜,仔細一看,這隻龜的壽命已快達到...
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發表於:02-03
《綠毛龜》生動地描述了“我”一家人精心餵養綠毛龜的情景和綠毛龜給“我”家帶來的快樂,表現了人與動物之間的和諧關係。以下是小編為大家整理的《綠毛龜》閲讀答案,歡迎閲讀,希望大家能...
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發表於:11-11
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班數學教案:綠毛龜...
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發表於:02-10
讀完《紅綠燈下洋“三毛”》之後,我的心情十分激動。這篇文章通過描寫主人公維拉的不幸遭遇,深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讀過文章,西方世界窮孩子的悲慘生活給我留下了特別深刻的印...