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  • 口腔扁平苔蘚患者實施心理干預的作用分析研究論文
    發表於:01-08
    【摘要】目的分析心理干預對口腔扁平苔癬患者治療效果的影響。方法選取2014年8月~2015年8月我院收治的口腔扁平苔癬患者100例作為研究對象,將其分為對照組和觀察組,各50例。對照組單用藥...
  • 幼兒園大班科學優秀教案《小小的苔蘚》含反思
    發表於:01-06
    作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的幼兒園大班科...
  • 《藻類苔蘚和蕨類植物》教學反思
    發表於:04-18
    本節課的內容包括:藻類、苔蘚、蕨類植物三個部分。在教學過程中,如果一味的追求這一節的知識點進行教學,那麼就很容易使這節課成為一節純粹的介紹生物學知識的課,也容易走到“教師講授、學...
  • 苔蘚的啟示作文
    發表於:11-20
    在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的苔蘚的啟示...
  • 種苔蘚300字作文推薦
    發表於:01-16
    3月4日,我和媽媽在“潤生苔蘚”上網購了萬年蘚、小金髮蘚、虎耳草、苔蘚石頭、工具、泥炭土和彩色沙子。3月8日,期待已久的潤生苔蘚到貨了。我們把包裝拆開,把苔蘚從盒子裏取出,再把花盆底...
  • 苔蘚閲讀答案
    發表於:02-11
    苔蘚李漢榮苔蘚。苔蘚。苔蘚…….忍不住輕輕喊了三聲苔蘚,一些古老的涼意,便從舌尖上生起,繼而蔓延到口中、胸中、足底,最後,整個身心都浸潤在一片古老而幽深的涼意中。苔蘚。苔蘚。苔蘚……...
  • 《藻類、苔蘚和蕨類植物》教學反思
    發表於:11-02
    作為一位剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《藻類、苔蘚和蕨類植物...
  • 苔蘚繁育萌發實驗報告範文
    發表於:02-07
    一、實驗目的1、觀察植物種子萌發時,各部分結構的生長順序及各結構特點;2、研究植物種子萌發的條件是否需要光照。二、實驗材料:生長狀況良好的綠豆種子10顆、兩個透明塑料杯(自制)、脱脂棉...
  • 初一生物《苔蘚植物》教案設計
    發表於:09-15
    教學目標知識目標通過觀察常見的苔蘚植物的形態結構等特點,進而瞭解苔蘚植物的主要特徵及對自然界的意義。能力目標1、通過對苔蘚植物的觀察實驗,培養學生的觀察能力及實驗能力。2、通過...
  • 藻類苔蘚和蕨類植物一節教學反思範文
    發表於:09-11
    1、新課標重在提高全體學生的科學素養,不再注重知識體系的傳承,這就導致教學的着眼點發生了根本的改變,在本章節中體現為不交代詳細的分類學知識,而突出生物圈的不同環境中分佈着不同類羣...
  • 我發現了苔蘚的美作文
    發表於:01-26
    在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我發...
  • 七年級生物《苔蘚植物》教案
    發表於:08-06
    教學目標1.通過了解葫蘆蘚的形態結構和生殖等特點,進而瞭解苔蘚植物的主要特徵及對自然界的意義。2.通過對葫蘆蘚的觀察實驗,培養學生的觀察能力及實驗能力。3.通過對藻類植物和苔蘚植物的...
  • 藻類、苔蘚和蕨類植物的教案
    發表於:09-11
    藻類、苔蘚和蕨類植物的教案教學目標1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態特徵和生活環境。2.説出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關係,並樹立生物體與生活環境相適應的.觀...
  • 苔蘚觀察日記
    發表於:01-26
    如果觀察無誤的話,我記得這盆苔蘚,昨天還是有極細小的葉子的!現在我再看,卻已經看不着那細小的葉子了,所有的小葉子都縮在了一起,擠在一起往一遍倒了。一定是昨天下午的太陽把它們給曬乾了!昨...
  • 讀懂一粒苔蘚閲讀答案
    發表於:07-05
    在學習、工作生活中,我們時常需要做些閲讀題,而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案,閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閲讀題所做的解答。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?以下是小編精心整...
  • 初一生物《苔蘚和蕨類植物》隨堂測試題
    發表於:07-01
    1.“西湖春色歸,春水綠於染。”描寫的景色主要是因為水中大量繁殖了……………()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.綠色水生小昆蟲2.下列植物中屬於藻類植物的是……………………………...
  • 苔蘚植物的教學設計
    發表於:01-06
    知識目標通過觀察常見的苔蘚植物的形態結構等特點,進而瞭解苔蘚植物的主要特徵及對自然界的意義。能力目標1、通過對苔蘚植物的觀察實驗,培養學生的觀察能力及實驗能力。2、通過對苔蘚植...
  • 企業扁平化管理論文
    發表於:01-10
    管理論文存在的意義更重要的是一篇優秀的管理論文還可以使作者的管理理念和具有突破性的思想觀點、學術成果得以傳播,供業界人士、廣大讀者參考、借鑑,有助於提升作者在本行業和學術界的...
  • 苔蘚散文
    發表於:10-14
    作為低等植物,生長在石頭的背陽面,它毫不起眼,比默默無聞的小草更不引人注意,我從不仔細地觀察它,直到……詭譎的天氣説變就變,比京劇中的變臉還快。大雨傾盆瀉下,打在樹上,草上,泥土上,行人的鞋...
  • 苔蘚植物和蕨類植物期中複習要點總結
    發表於:02-03
    苔蘚植物和蕨類植物期中複習要點總結第二節苔蘚植物和蕨類植物一、苔蘚植物1、常見種類:葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚2、主要特徵:大都生活在潮濕的陸地環境中。一般具有莖和葉,但莖中沒有...
  • 讀懂一粒苔蘚閲讀及答案參考
    發表於:08-17
    讀懂一粒苔蘚毛志成某名山之上有條小路,路旁有塊巨石,石上有一小片苔蘚。某天,我隨意地在巨石邊蹲下歇息,恰值衣袋裏有一面度數很高的放大鏡,於是順便用它觀察了一下那片苔蘚。天!我驚呆了。...
  • 《藻類、苔蘚和蕨類植物》教學反思範文
    發表於:09-11
    藻類、苔蘚和蕨類植物是人教版初中生物教材七年級(上冊)第三單元第一章第一節的教學內容。它是在學生學習了生物與環境的關係,單細胞生物,多細胞生物,植物體的層次結構的基礎上來學習。藻類...
  • 《藻類、苔蘚和蕨類植物》説課稿範文
    發表於:07-27
    各位領導、老師您們好!今天我要為大家説課的課題是《藻類、苔蘚和蕨類植物》説教材:一、説教材:(一)地位、作用和特點:《藻類、苔蘚和蕨類植物》是人教版七年級生物第一冊第三單元第一章“生...
  • 苔蘚植物教案
    發表於:07-26
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的苔蘚植物教案,供大家參考借鑑,希望可以...
  • 讀懂一粒苔蘚現代文閲讀答案
    發表於:11-05
    從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們有時需要做一些閲讀題,這時最離不開的就是閲讀答案了,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理...