![數列教學反思三篇]( "數列教學反思三篇")
發表於：01-13
數列教學反思三篇篇一：數列教學反思今年已是第二次教這章，總得來説數列也是在函數的基礎進一步加深對函數的理解，因為數列是特殊的函數，因此在教學中要把握這點。在數列這章中，要記憶的內容...
![《20以內數的排列》教學反思]( "《20以內數的排列》教學反思")
發表於：01-29
《20以內數的排列》教學反思本課是九年義務教育課本小學《數學》第一冊第三單元第41頁的內容。本單元在學習了11～20各數的基礎上，繼續學習加減法，其中進位加法和退位減法是重點和難點，學生...
![《等比數列》教學反思範文]( "《等比數列》教學反思範文")
發表於：05-01
篇一：《等比數列》教學反思探索等比數列通項公式的環節中，教師不應簡單地給出公式讓學生機械記憶，而是通過數學建模活動啟發學生，引導學生從實際情境中發現規律。類比等差數列通項公式的獲...
![數列求和教學反思7篇]( "數列求和教學反思7篇")
發表於：01-06
身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的數列求和教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![《數龍-百的數列》教學反思範文]( "《數龍-百的數列》教學反思範文")
發表於：07-09
《數學新課程標準》指出：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學本節課時，我力求通過創設一個又一個的活動情境引領着孩子們去體驗、去感悟、去...
![等比數列定義教學反思]( "等比數列定義教學反思")
發表於：05-01
背景分析：在學過了等差數列後，怎樣引入等比數列的定義？經過教學實踐，認為採用創設如下的類比性問題情境，引導學生再發現等比數列定義，效果較好。教學反思：在課堂中，把等比數列定義及通項公式的...
![數列求和教學反思範文]( "數列求和教學反思範文")
發表於：01-10
在發展不斷提速的社會中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編收集整理的數列求和教學反思範文，歡迎大家分享。數列求和教學反思1針...
![等差數列教學反思]( "等差數列教學反思")
發表於：08-11
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的等差數列教學反思，希望對您有所幫助!篇一：等差數列教學反思等差數列這...
![《數龍—百的數列》教學反思]( "《數龍—百的數列》教學反思")
發表於：02-04
身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《數龍—百的數列》教學反思，希望對大家有所幫...
![數列應用教學反思範文]( "數列應用教學反思範文")
發表於：05-14
作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的數列應用教學反思範文，供大家參考借鑑，希望...
![數列求和教學反思]( "數列求和教學反思")
發表於：05-20
篇一：數列求和的教學反思這節課是高中數學必修5第二章數列的重要的內容之一，是在學習了等差、等比數列的前n項和的基礎上，對一些非等差、等比數列的求和進行探討。我將從以下幾個方面進行...
![《數列》高二數學教學反思]( "《數列》高二數學教學反思")
發表於：02-05
問題是數學的心臟，問題意識是創造性思維能力的核心。怎樣的問題才叫做“好”，羅強老師給出了精湛的描述：初始性、情境性、全息性、結構性。我想，一個好的問題如同一個生動活潑、引人入勝的...
![等差數列教學反思週記]( "等差數列教學反思週記")
發表於：09-10
等差數列這節我們已經學習完了，回過頭清理一下，感覺學生對定義和通項公式掌握不錯，對一些基本問題，能按照要求轉化為首項和公差來處理。以下內容是小編為您精心整理的等差數列教學反思週記...
![《數列》教學反思]( "《數列》教學反思")
發表於：10-02
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《數列》教學反思，歡迎大家分享。《數列》...
![《等差數列前n項和》教學反思]( "《等差數列前n項和》教學反思")
發表於：04-10
作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《等差數列前n項和》教學反思，希望能夠幫助...
![《斐波那契數列》教學反思範文]( "《斐波那契數列》教學反思範文")
發表於：01-31
根據上午説課後其他老師的建議，我做了修改：（一）引入部分簡化，斐波那契數列的學習同樣也運用了化難為易的思想，在劉**老師的授課《斐波那契數列》中多次提到難易的轉化，我們的學生也認真地進行...
![等差數列的教學反思]( "等差數列的教學反思")
發表於：11-20
等差數列的教學反思怎麼寫，那麼，關於等差數列的教學反思分享給大家，以下就是小編整理的等差數列的教學反思，一起來看看吧！篇一：等差數列的教學反思等差數列這節我們已經學習完了，回過頭清理一...
![《等差數列性質》的教學反思]( "《等差數列性質》的教學反思")
發表於：04-25
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《等差數列性質》的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![《斐波那契數列》教學反思]( "《斐波那契數列》教學反思")
發表於：03-06
在學習、工作、生活中，教學是重要的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《斐波...
![數列數學教學反思]( "數列數學教學反思")
發表於：03-11
數列數學教學反思篇一1.理解等比數列的概念，掌握等比數列的通項公式，並能運用公式解決簡單的問題。（1）正確理解等比數列的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是等比數列的限定條件，能根據定義...
![等差數列教學反思範文]( "等差數列教學反思範文")
發表於：08-17
篇一：等差數列教學反思等差數列這節我們已經學習完了，回過頭清理一下，感覺學生對定義和通項公式掌握不錯，對一些基本問題，能按照要求轉化為首項和公差來處理；能使用簡單的性質；對五個基本量之...
![數列求和複習教學反思]( "數列求和複習教學反思")
發表於：04-20
教學反思是每位老師的工作，他們對於所上的課程內容進行反思，找出不足，下面給大家整理了數列求和複習教學反思，歡迎閲讀！針對數列問題的考試重點及學生的薄弱環節，《數列求和》的系列專題複習...
![《20以內數的排列》的教學反思]( "《20以內數的排列》的教學反思")
發表於：11-17
本單元在學習了11～20各數的基礎上，繼續學習加減法，其中進位加法和退位減法是重點和難點，學生日後的加減法學習主要圍繞20數列圖和數射線展開。因此在本課中，讓學生認識20數列圖，牢記1-20這些...
![數列應用教學反思]( "數列應用教學反思")
發表於：01-06
通過由易入難，由簡入繁的數列應用教學過程，使同學們理解到數列的每一項無非就是項數的加、減、乘、除以及開方、乘方等數學運算的綜合結果。這樣，一方面消除學生對數列學習的畏難情緒，最重...
![列代數式數學課後的教學反思]( "列代數式數學課後的教學反思")
發表於：11-06
《列代數式》是數學課程標準中“數與代數”領域的一部分，教材沒有單獨編排，只是在習題中滲透。這是一個課時，主要讓學生通過探索發現最簡單圖形的變化規律、及某些數變化規律。一、注重過...
文萃咖
