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發表於:02-07
人教版四年級《語文園地七》的教學設計安昌鎮中心小學張阿利●學習目標①圍繞“成長的故事”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,態度自然、大方,表達流暢。②結合習作提示,選擇自己...
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發表於:02-05
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園備課工作計劃,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:02-11
 三.代詞:I.代詞可以分為以下七大類:1人稱代詞主格I,you,he,she,it,we,you,they賓格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代詞形容詞性my,your,his,her,its,our,their名詞性mine,...
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發表於:02-11
《奶奶的白髮》備課教案教學目標:1.學會9個生字及由這些生字組成的詞語,並認識“心”字底和“八”字底。2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3.認識到老一輩為後輩人付出的辛勞,懂得孝敬長輩...
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發表於:02-13
《灰雀》備課教案教學目標:1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語...
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發表於:02-11
直接引述別人的話,叫“直接引語”。用自己的話轉述別人的話,叫“間接引語”。間接引語在多數情況下構成賓語從句。直接引語一般前後要加引號,間接引語不用引號。例如:Johnsaid,“Ilikeread...
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發表於:02-28
課題:習作4第一二課時教學目標:1、懂得象聲詞的意義和用法。2、學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。3、能通過一件事的敍述或一個場景的描寫,用上幾個象聲詞。(養成留心觀察周圍事物的...
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發表於:02-11
情態動詞1.--Catherine,Ihavecleanedtheroomforyou.--Thanks.Youit.Icouldmanageitmyself.Aneedn’tdobneedn’thavedonecmustn’tdodshouldn’thavedone.2.--I’vetakensomeoneelse’...
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發表於:02-08
蘇教版六年級第七單元備課計劃一、教學內容用“讀書有方”來概括單元的主題是比較妥帖的。《古詩兩首》都是寫詩人由讀書而生髮的感想,屬於喻理詩。《冬夜讀書示子聿》前兩句講古人讀書...
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發表於:02-11
ONTEACHERS’BOOK(1A)ANDTEACHINGTECHNIQUESOUTLINESOVERVIEWTASK-BASEDTEACHING/LEARNINGTEACHINGACTIVITIESLEARNINGACTIVITIESASSESSMENTTEACHINGMATERIALSOVERVIEWEachunitisconsi...
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發表於:03-01
一、導入新課同學們,中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著,它...
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發表於:02-11
閲讀本單元對話與課文,完成下列各題:§1.1細枝末節reasonwhymyfatherwantedtogotoCaliforniaisthat.forniawasindesertforniawasfarawayforniawasawonderfullanddescribedinabookfornia...
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發表於:02-26
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是小編...
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發表於:02-03
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編為大家收...
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發表於:03-01
《自己去吧》備課教案設計教養目標:1、學會本課的七個生字及兩個新偏旁“”,會認九個生字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。發展目標:有節奏、有感情的朗讀課文。教育目標:通過本課的...
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發表於:02-11
《勸學》翻譯君子説:學習是不可以停止的。靛青,是從藍草中提取的,卻比藍草的顏色還要青;冰,是水凝固而成的,卻比水還要寒冷。木材筆直,合乎墨線,(如果)它把烤彎煨成車輪,(那麼)木材的彎度(就)合乎圓的...
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發表於:02-27
人教版一年級數學第四單元備課備課內容:一、單元教學目標1、結合實例認識面積的含義,能用自選的單位估計和測量圖形的面積,體會統一面積單位的必要性。2、體會並認識面積單位,會進行簡單的...
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發表於:02-27
淄川經濟開發區中心學校四年級第四單元集體備課及教學設計12課《開天闢地》教學設計單位:開發區西山聯校年級:四年級備課人:趙爽爽教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第...
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發表於:02-11
Grammar:特殊疑問句:wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等。特殊疑問句的構成及用法:結構:特殊疑問詞+一般疑問句,即:特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語(+...
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發表於:02-26
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,以下是小編精心整理...
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發表於:02-13
《那樹》備課教案【教學目標】1、理解文章的內容,把握作者的思想感情。2、培養學生對文本的深層挖掘能力,重新認識生命及人與周圍生物的關係等問題。【教學重點難點】1、本課的重點在於理解...
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發表於:02-07
《長城》教學設計教學目標學會生字新詞,對照插圖,理解“崇山峻嶺”,“蜿蜒盤旋”,“陡峭”,“凝結”等字。教學難點,重點1.指導看圖。學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法培養學生根據事物的...
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發表於:02-11
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的感恩節備課教案(通用10篇),僅供參考,大家一起...
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發表於:02-26
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小...
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發表於:02-27
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來制定一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是...