![新人類的“老師” 小學四年級作文]( "新人類的“老師” 小學四年級作文")
發表於：01-19
科學家從海鷗身上得到啟示，發明了水上飛機。可以説海鷗是人類的“老師”。其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。在以前，人們作戰時沒有雷達，經常被飛機偷襲，因此而戰敗。...
![人類的好老師五年級作文]( "人類的好老師五年級作文")
發表於：01-25
大家都説，自然界是人類的好老師，人們根據自然界中的某種現象，做出一些新發明，就比如研究了袋鼠，發明了會跳躍的越野汽車；研究了貝殼，研製出了外殼堅固的`坦克……人類研究了蛋殼，發現了“薄殼...
![四年級下冊人類的老師教學反思]( "四年級下冊人類的老師教學反思")
發表於：02-05
這是一篇科普作品，是介紹有關仿生學方面內容的，知識性和趣味性都很強，文章結構簡明，通俗易懂，便於學生自讀自悟。因而，在教學中，打破以往的教學常規，還自主學習於學生，讓他們積極主動地參與到課...
![人類的“老師” 小學生五年級作文]( "人類的“老師” 小學生五年級作文")
發表於：02-02
人類的“老師”_小學生五年級作文在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下...
![人類的老師小學四年級作文]( "人類的老師小學四年級作文")
發表於：01-08
清朗的天空中出現兩個一紅一綠的亮點。“隆隆……”一架飛機呼嘯而過。飛機怎麼能安全飛行呢？原來是從鳥兒身上得到了啟示。鳥兒之所以能平穩地在天空中飛翔，是用兩隻翅膀撲打着，使空氣產...
![人類的老師-四年級作文]( "人類的老師-四年級作文")
發表於：01-30
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的...
![人類的老師 四年級作文]( "人類的老師 四年級作文")
發表於：01-12
人類的老師_四年級作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人類的老師_四年級作...
![我的新老師小學四年級作文]( "我的新老師小學四年級作文")
發表於：02-09
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見一位自信滿滿的老師邁着輕快的步伐走進了我們教室，和往常一樣走上講台。她是誰？我們心中納悶起來。一頭漂亮的短髮，顯得特別精神。難道我們換語文老師了？沒聽...
![我們的新老師小學四年級作文]( "我們的新老師小學四年級作文")
發表於：01-06
我報名的那一天，我驚奇地發現，我們班的語文老師和數學老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。她個子高高的，不胖也不瘦。她的頭髮黑乎乎的'，在太陽的照耀下...
![四年級語文《人類的老師》教學反思]( "四年級語文《人類的老師》教學反思")
發表於：02-02
這是一篇有關仿生學的課文，重點介紹了人類在飛行設計、輪船設計、建築設計等方面想動物學習的幾個例子，具體説明了人類以生物為師，向自然學習的收穫。文章知識性和趣味性都很強，結構簡明，通...
![小學四年級作文：難忘的人—— 老師]( "小學四年級作文：難忘的人—— 老師")
發表於：02-24
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學四年級作文：難忘的人——老師，僅供參考...
![四年級《人類的老師》教學反思範文]( "四年級《人類的老師》教學反思範文")
發表於：04-19
這是一篇科普作品，是介紹有關仿生學方面內容的，知識性和趣味性都很強，文章結構簡明，通俗易懂，便於學生自讀自悟。因而，在教學中，打破以往的教學常規，還自主學習於學生，讓他們積極主動地參與到課...
![小學四年級作文老師]( "小學四年級作文老師")
發表於：07-29
“明天的你是否會想起，昨天你寫得日記，明天的你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”老狼的這首歌勾起了我那塵封多年的記憶，往事一幕幕湧上心頭。那一年，我還是一個初二的中學生，和許多人一樣，抱着...
![《人類的“老師”》四年級語文下學期教案]( "《人類的“老師”》四年級語文下學期教案")
發表於：10-28
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《人類的“老師”》四年級語...
![人類的好老師四年級作文]( "人類的好老師四年級作文")
發表於：02-04
大自然是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。讓我們交流一下人類在大自然中得到其實後的發明和創造吧。人們仿照水母耳朵的.結構和功能發明了風暴預測儀。他能提前十五小時隊風暴做...
![人類的老師四年級優秀作文]( "人類的老師四年級優秀作文")
發表於：06-16
大自然真是人類的好老師。儘管人類違背自然之道，她會給人類以應有的嚴厲懲罰，但是如果我們向她虛心學習，她也會給我們很多啟示。記得一個故事，有一個林務官下令“打掃”森林，讓人把森林裏的...
![人類的好老師小學作文]( "人類的好老師小學作文")
發表於：01-23
人類的老師不計其數，但我認為，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話説“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴。”！螞蟻也是一名“科學者”。它的身體末端會發出一種叫...
![四年級寫人作文：小老師]( "四年級寫人作文：小老師")
發表於：02-02
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級寫人作文：小老師，歡迎...
![新老師四年級作文]( "新老師四年級作文")
發表於：02-04
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的新老師四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![四年級下冊語文課文7人類的老師]( "四年級下冊語文課文7人類的老師")
發表於：07-15
《人類的老師》指仿學生物的發明,大家對於課文還記得多少?一起來看看吧。《人類的老師》科學家從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發明了潛水艇。可以説，魚類是人類的老師。其實，自然...
![小學四年級寫人作文：我的老師]( "小學四年級寫人作文：我的老師")
發表於：02-06
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學四年級寫人作文：我的老師，希望能夠幫助...
![小學四年級作文：老師]( "小學四年級作文：老師")
發表於：02-09
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學...
![老師小學四年級作文]( "老師小學四年級作文")
發表於：10-24
新學期開始了，一位年輕漂亮的女老師出現在我的眼前，就是您————王老師。我很喜歡聽您的課。但開學後不久，我和您之間發生了一點小衝突。在一次數學課上，我同桌突然自然自語起來：“唉，上數...
![人類的老師四年級作文]( "人類的老師四年級作文")
發表於：02-25
科學家從水母耳朵的結構和功能中，得到啟示，發明設計了水母耳風暴預測儀。可以説，水母是人類的“老師”。其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止水母一種。早在40年代，人們依據對螢火蟲...
![小學四年級語文《人類的“老師”》課文原文]( "小學四年級語文《人類的“老師”》課文原文")
發表於：02-11
科學家從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發明了潛水艇。可以説，魚類是人類的“老師”。其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。人類自古就像鳥兒一樣飛上藍天。科學家...
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