關於書本的對話三年級作文的知識

書本的對話三年級作文

發表於：01-17

傍晚，我做完作業趴桌子上休息一會，迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽，不得了了，書本在小聲地對話呢！“我的小主人喜歡在我身上亂塗亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟...
五官的對話三年級作文

發表於：01-28

夜深人靜，忽然響起來一陣爭吵聲，原來是五官們在爭功勞。嘴巴第一個出來説：“我的功勞是最大的！主人要説話時，必須得用上我。要是沒了我，就無法和別人交談了。我每天一日三餐按時進食，給小主人...
我和小魚的對話三年級作文

發表於：01-18

放學了，我路過一條小河。看見河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄着死魚，只有一條小魚在拼命地遊着，我把它撈起帶回家中。回到家，我問小魚：“你們的這條小河怎麼變成這樣呢？”小魚説...
人、車、路的對話三年級作文

發表於：01-29

藍藍的天，白白的雲，陣陣微風四處吹。好景不長久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會，天空中處處都是黑煙…………“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動氣了，”大馬路咳了咳説。“對...
書本的對話作文

發表於：01-22

導語：舊書閉上眼睛，好像在回想什麼似的。下面是小編整理的一些想象的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：我和書的對話書是人類進步的階梯，書是人類的夥伴。一天下午。我正在讀的時候，突然，一本書跳...
五官的對話三年級作文500字

發表於：01-06

晚上，我正在睡夢中與怪物鬥爭。忽然被一陣哭聲驚醒，這是怎麼回事呢？我正想着，這時，哭聲變得清晰了，我還聽到了一個聲音在説:“我的小主人呀，可……這是怎麼回事？下面就聽我慢慢道來。那個聲音...
五年級對話作文三篇

發表於：02-04

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...
三年級對話作文十篇

發表於：01-14

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級對話作文10篇，希...
關於三年級對話作文三篇

發表於：02-29

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外...
【精選】三年級對話作文三篇

發表於：01-14

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級對話作...
三年級的對話作文

發表於：02-07

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的對話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
五指的對話三年級作文

發表於：02-25

在一個清風徐徐的晚上，小主人已經進入了夢鄉。可是，小主人的手指還在竊竊私語，它們在説什麼？趕快來聽聽吧！在一個夜深人靜的晚上，五個手指開始了它們的對話。首先發言的是一家之主————-...
我和小鳥的對話-三年級作文

發表於：01-20

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和小鳥的對話-三...
書本對話的想象作文

發表於：05-16

書本對話的想象作文1一天晚上，小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接着小林聽見了自己書包裏練習本的説話聲：“書哥哥，書哥哥，你怎麼啦？哪裏不舒服呀？”書哥哥説：“練習本老弟，我們的主...
五個手指的對話三年級作文

發表於：01-14

聽，是哪裏傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！手指們開始討論了。拇指説：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在誇讚別人，我的用處這...
五兄弟的對話三年級作文

發表於：03-28

小主人捧着書法大賽的獎狀進入了甜蜜的夢鄉，隱隱約約地聽到五個手指的爭吵。“這次主人能獲得書法大賽的冠軍，我的`功勞最大。”大拇指驕傲地説。“不對！”中指高傲地説，“你看你，長得又矮...
一次悠閒的對話三年級作文

發表於：02-25

我盼望已久的機器人課終於開課了。放學回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。“媽媽，你知道機器人是怎麼運行的嗎？”我神祕地問道。“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。我得意洋洋...
文具盒裏的對話三年級作文

發表於：02-02

篇一、文具盒裏的對話三年級作文一天，小明文具盒裏的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最大。尺子首先發話了，它説：“論功勞要數我的最大，因為主人畫線或連線都離不開我。”尺子話音剛落，鉛筆...
我和小鳥的對話三年級作文

發表於：02-02

我和小鳥的對話_三年級作文在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我和小...
精選三年級對話作文三篇

發表於：11-25

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級對話...
垃圾桶的對話三年級作文

發表於：02-10

從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的`空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂！可是，好景不長，每家每户幾乎都安裝了空調，水管、汽車。空調污染空氣...
鉛筆盒裏的對話三年級作文

發表於：02-07

鉛筆盒裏總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。鉛筆先站起來，驕傲地説：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的.筆...
對話美猴王三年級作文

發表於：01-28

今天，4月1日，豔陽高照，春光明媚，《西遊記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術家——六小齡童先生要來我校講座。我們學校沸騰了。老師很早就帶我們來到見面的地點，等待六小齡童先生...
與書本對話日記

發表於：02-08

【篇一：我和書的對話】“書是人類進步的階梯，書是人類的夥伴。”一天下午。我正在讀的時候，突然，一本書跳了出來，問：“是誰在誇我？”“是我。”我説。“我們來談談吧！”書説。“好呀！”我説。唉...
我和小鳥的對話三年級作文

發表於：01-20

難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園遊玩，今天終於等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。在公園的一角，我發現了一隻小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季裏，天並不冷，可那隻小鳥卻在...