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發表於:01-18
有一個人,無論你身在何處,都會發出由衷的感歎,因為他們有着無私的胸懷,無論電閃雷鳴,都衝在最前線,用平實無華的語言真實地記述着每一件事,讓我們瞭解大事,小事天下事,這個人便是——記者,因為他...
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發表於:01-22
第1篇:生命如歌作文650字生命就像動聽的歌,讓人回味無窮。生命就似一場美妙的夢,讓人迷戀和蟯??生命總有悲歡離合,也常伴着喜怒哀樂,生命中有太多的角色,我們每個人都在生命中尋找着,生命給了...
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發表於:01-09
世界上有許多美:內在美,外在美,氣質美,心靈美等等,而我要説的是生命的美,那是一種頑強的美,不向命運低頭的美。在古老的納米布沙漠中,生長着一種名叫千歲蘭的植物,它的根一部分扎入砂石,一部分裸...
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發表於:01-12
漫步於一條小路邊,我對於腳下的小螞蟻不以為然,甚至想制它於死地。我幾試抬腳,可都遲疑了。望着這羣小昆蟲們,我的心中無比震驚!那些螞蟻們身子雖然很小,可它還揹着比自己大兩三倍的食物,一步...
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發表於:01-23
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
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發表於:01-20
天地萬物皆有生命,它們都訴説着一個又一個傳奇的故事。生命是“自私的”,每個人都只有一次生命,但人們卻要在這短暫的時間裏煥發光彩,塑造自己的輝煌人生……莎士比亞在用一生的時間,勤奮寫...
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發表於:01-28
小時侯,我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方,買我最愛吃的東西,我哭的時候她為我擦淚……可是,我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……在我小的時候,父...
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發表於:06-13
泛着寒光的利刃,一瞬奪取無數生靈,古樸而又內斂的劍,一瞬間成了殺人的利器。劍柄上躍動的黑色血玫瑰安靜了下來,無辜者倒下的憤恨,絕望的眼神。僅僅只能激起更美麗的微笑……絕望者倒下時脖...
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發表於:01-11
《再塑生命的人》這篇課文寫的是一個真實,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多的教育。這篇課文記敍了美國盲聾女作家海倫‘凱勒的一生。海倫1歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對...
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發表於:01-21
世界上有許多熱愛生命之人,邰麗華就是其中的一位,而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她並不像一般人一樣能説、能聽,她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候,她得知自己是...
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發表於:06-21
一棵小草的誕生,象徵着一個新生命的開始,它的生命是那麼的頑強卻又是那麼脆弱。你可以不費吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命,你也可以被那頑強不息的精神所震撼。不知何時,我家的花園裏...
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發表於:02-11
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理...
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發表於:02-04
生命650字1好久沒有來空間了,最近在忙碌中,忘記了照顧家人,忘記了孩子的學習,忘記了照顧自己的身體。整天工作為了什麼,不都是為了家人嗎,但是平時都不照顧家人,不給爸媽打電話,不給親人交流溝...
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發表於:02-13
生命作文650字_優秀作文在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生命作文650...
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發表於:02-06
相信每個人都知道生命是可貴的,但是否每個人都知道要珍惜生命,創造生命的價值呢?我不能説生命是什麼,我只能説它像什麼。生命像一面鏡子,我們若是對他皺眉,他只會回我們以皺眉,我們若是對他...
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發表於:02-03
親愛的媽媽,我有許多藏在心裏的話想對您説.感謝您在我開心時同我一起開心,在我困難時幫我解決問題,在我悲傷時孜孜不倦。由此讓我想起了《感恩的心》這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓...
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發表於:04-28
一、教材解讀《生命生命》是人教版新課標實驗教材四年級下冊第五組中的一篇精讀課文,課文開頭髮問:生命是什麼?接下來並沒有正面回答,而是講了飛蛾絕境求生、瓜苗從磚縫中長出、傾聽心跳三...
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發表於:06-05
導語:隨着時光的流逝,剛剛步入青春期的我們有了自己的思想,自己的看法,但與此同時,我們也有了自己的煩惱,給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。下面是小編為大家帶來的述説煩惱作文650字,歡...
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發表於:04-23
作為一位傑出的老師,通常需要用到説課稿來輔助教學,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《生命.生命》優秀説課稿,僅供參...
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發表於:01-23
有一個人,無論你身在何處,都會發出由衷的感歎,因為他們有着無私的胸懷,無論電閃雷鳴,都衝在最前線,用平實無華的語言真實地記述着每一件事,讓我們瞭解大事,小事天下事,這個人便是——記者,因為他...
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發表於:11-29
導讀:"説課"是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展。下面小編為大家帶來《生命生命》優秀説課稿,希望能幫...
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發表於:08-31
一、分析教材、引發思考:1.教材內容:生命多麼神奇、生命多麼美好!課文開頭首先提出問題:生命是什麼?下面的內容卻沒有從正面回答,而是從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳這三個小故事中,抒...
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發表於:07-21
生命,像一株小草——看似輕微,實可比鋼鐵;像一隻小雕——看似懸絲,實可比雄鵬;像一縷陽光——看似無能為力,實可比點亮人生之光!不錯,所謂:書籍是人類進步的階梯。但可以改變一生的書,卻只有一本...
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發表於:11-28
命運,聽起來非常神祕,好像沒有人能説出命運是什麼。有些人認為命運是生來註定的,有些人認為人無法改變命運,有些人認為其實堅持就可以改變命運,而我認為,只是就能改變命運。我的奶奶只讀過...
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發表於:07-22
人生是一座城,進去的想出來,出來的想進去;人生也是一根甘蔗,甜甜的,吃一口就少一節;人生是一場馬拉松,全程都是在堅持。積蓄力量。為的是最後的爆發於衝刺。人生需要我們自己去書寫,而生命就是...