![小學語文二年級教學設計]( "小學語文二年級教學設計")
發表於：03-01
小學語文二年級教學設計教學目標1、會認9個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和感情。3、知道老奶奶為什麼要寫“我為你驕傲”，學會承擔責任，學會寬容。...
![《小雨》二年級教學設計]( "《小雨》二年級教學設計")
發表於：09-02
教學目標：1、學會12個生字，結合圖片、實物理解“郵遞員、打靶、一捆稻、一束麻”等詞語;2、美讀詩歌、背誦課文，並在朗讀中拓展説話、抒發情感;3、補充學習兒歌，積累語言;4、通過朗讀感受...
![小學語文二年級《問銀河》教學設計]( "小學語文二年級《問銀河》教學設計")
發表於：01-30
教材分析：這是一首文學性很強的兒童詩，全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想.第一節問銀河的名字，第二節問小動物，第三節問天氣，第四節問是否邀請小朋友去做客.整首詩不但體...
![小學二年級語文上冊教學計劃設計]( "小學二年級語文上冊教學計劃設計")
發表於：01-06
新學期開始孕育着新的希望，本學期由擔任二年級語文教學及班主任工作，圍繞學校教學目標及學生的具體情況對本學期特作如下計劃：一、學習基本情況分析：我班學生人數41人。年齡大多是8歲左右...
![小學二年級語文《撈月亮》教學設計]( "小學二年級語文《撈月亮》教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1、學會本課9個生字和由生字組成的詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，規範書寫。2、觀察畫面，看清圖意，初步瞭解課文內容。3、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1、學會本課9個...
![小學二年級數學教學設計]( "小學二年級數學教學設計")
發表於：01-14
作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的小學二年級數學教學設計，歡迎大家分享。...
![小學二年級語文《望星空》教學設計]( "小學二年級語文《望星空》教學設計")
發表於：08-05
教學目標：１、觀察星空，激發學生的好奇心，培養學生的想象力。２、學會課文中４個生字：閃、希、乘、箭，理解“希望”，會用“希望”説話。３、初讀課文，感受“我”乘火箭去遊太空的美好願望。教學重點：説...
![小學語文二年級《雪孩子》教學設計]( "小學語文二年級《雪孩子》教學設計")
發表於：05-10
【教學目標】1、理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的品質。2、認識10個生字，會寫“瓜、衣、來”3個字，認識1個偏旁“孑”，能正確、流利、有...
![小學二年級《語文園地一》教學設計]( "小學二年級《語文園地一》教學設計")
發表於：04-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以...
![《北京》小學二年級語文教學設計]( "《北京》小學二年級語文教學設計")
發表於：01-24
教學目標：1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。教學重點：認識生字，會寫生字。...
![小學二年級語文漢語拼音教學設計]( "小學二年級語文漢語拼音教學設計")
發表於：01-13
一、啟發談話。從今天起我們要學習漢語拼音了，漢語拼音的用處可大啦！能幫助你識字、讀書、學説普通話。學念兒歌：學習拼音用處大，讀書識字學文化，用它學好普通話，看誰學得頂呱呱！二、看圖説話...
![小學語文二年級《春雨》教學設計]( "小學語文二年級《春雨》教學設計")
發表於：06-05
教學要求：1、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3、初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。教具準備：掛圖...
![二年級英語教學設計]( "二年級英語教學設計")
發表於：09-11
nandtalksomephrase“eatingsleepingdrawingflyingakite”andsoon.2.Teachthestudentsanewsong.FocusHowtousethephraseofactions.AidsCardsTape-recordercomputerstage-propertyTeach...
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發表於：09-30
二年級語文《醜小鴨》教學設計1教學目標：1、會認本課14個生字，會寫醜、鴨、貴、歎等生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過對醜小鴨遭遇的學習，對醜小鴨的遭遇產生同情心。4...
![小學二年級語文《遊長城》教學設計]( "小學二年級語文《遊長城》教學設計")
發表於：04-26
教學目標:1、學會6個生字，書寫12個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過對課文的朗讀感悟，激發學生熱愛祖國、熱愛偉大的勞動人民的思想感情。教學重...
![小學二年級語文上期教學計劃設計]( "小學二年級語文上期教學計劃設計")
發表於：09-17
一、指導思想以《新課標》為指導，充分吸收有關語文教育研究的最新成果，切合學校本期“細節決定品質，細節成就專業”的教育主題，開展教學工作。二、學生狀況分析學生升入二年級時,已經認識...
![小學二年級語文教學設計]( "小學二年級語文教學設計")
發表於：04-24
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的小學二年級語文...
![小學語文二年級《撈月亮》教學設計]( "小學語文二年級《撈月亮》教學設計")
發表於：07-14
教學內容：撈月亮教學目標：懂得遇事不要盲從，要多動腦的道理。正確、流利、有感情地朗讀課文。重點、難點：懂得課文要説明的道理。教具準備：多媒體課件大字課文教學過程：揭示課題，自主提問。讀...
![小學語文二年級上冊語文教學設計]( "小學語文二年級上冊語文教學設計")
發表於：09-21
小學語文二年級上冊語文教學設計教學內容：人教社課標實驗教材二年級上冊一、我的發現這一項安排了兩組漢字，每組的前一個字都是學過的熟字，後一個字都是要學習的生字，而後一個字都是前一個...
![小學二年級語文稱象教學設計]( "小學二年級語文稱象教學設計")
發表於：11-11
【課前透視】《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。課文通過對曹衝稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現了曹衝愛動腦筋，善於觀察，富於聯想的品質。故事情節曲折生動...
![小學二年級語文《山行》教學設計]( "小學二年級語文《山行》教學設計")
發表於：10-04
教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀教學時間：2課時教學過程：一、創設情境...
![小學二年級《語文園地四》教學設計]( "小學二年級《語文園地四》教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、引導學生學會發現總結詞語2、認識生字，並能發現生字的構字規律3、能夠區分一些相近的詞語4、能夠閲讀短文5、培養其發現生活及創造生活的能力。第一課時一、我的發現1.自讀...
![小學語文二年級《識字七》教學設計]( "小學語文二年級《識字七》教學設計")
發表於：10-18
教學要求：1、學會本課13個生字，其中田字格上面的2個只識不寫。2、比較“礻衤”、“宀穴”兩組易於混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關的詞語。教學重難點：識字、寫字、區別形近偏旁。教學時間：兩...
![小學二年級語文《雷雨》教學設計]( "小學二年級語文《雷雨》教學設計")
發表於：01-10
小學二年級語文《雷雨》教學設計教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日...
![小學二年級語文《梅花》教學設計]( "小學二年級語文《梅花》教學設計")
發表於：04-10
《梅花》（人教版六年制第三冊第四課）是北宋王安石詠梅的一首名作，寫了梅花潔白幽香的特點，讚揚梅花不畏寒冷的堅強品質。全詩僅20個字，但讀後令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾。我們...
文萃咖
