![《茅屋為秋風所破歌》節選閲讀及答案]( "《茅屋為秋風所破歌》節選閲讀及答案")
發表於：02-28
《茅屋為秋風所破歌》是唐代大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敍述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的...
![茅屋為秋風所破歌優秀教案]( "茅屋為秋風所破歌優秀教案")
發表於：09-06
一、教學目標設計：①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進行朗讀訓練。二、教學內容及重點、難點分析《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩，最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格...
![茅屋為秋風所破歌詩詞]( "茅屋為秋風所破歌詩詞")
發表於：03-31
茅屋為秋風所破歌詩詞1原文：《茅屋為秋風所破歌》八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣...
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發表於：06-27
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏裏裂。牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山！嗚呼...
![《茅屋為秋風所破歌》原文閲讀及翻譯]( "《茅屋為秋風所破歌》原文閲讀及翻譯")
發表於：03-23
古籍，是指未採用現代印刷技術印製的書籍。圖書在古代稱作典籍，也叫文獻，兼有文書、檔案、書籍三重意義。以下是小編精心整理的《茅屋為秋風所破歌》原文閲讀及翻譯，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![《茅屋為秋風所破歌》杜甫閲讀賞析]( "《茅屋為秋風所破歌》杜甫閲讀賞析")
發表於：02-13
上元二年（761）的春天，杜甫求親告友，在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋，總算有了一個棲身之所。不料到了八月，大風破屋，大雨又接踵而至。詩人長夜難眠，感慨萬千，寫下了這篇膾炙人口的詩篇。詩寫的是...
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發表於：10-19
茅屋為秋風所破歌1唉，這個秋天，真冷。去年北邊兒鬧叛亂，都達到京城城牆外頭了，玄宗皇帝嚇的連滾帶爬從長安一直跑到成都，別看他吃的肥肥胖胖，跑起來真不輸給那些年輕人。而我們的主人公，被後...
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發表於：09-27
導語：杜甫有不少歌詠自然的詩。歌詠的對象，往往是既聯繫自己，也聯繫時事，是情、景與時事的交融，而不僅僅是情景交融。下面是小編為你準備的茅屋為秋風所破歌翻譯，希望對你有幫助！茅屋為秋風所...
![《茅屋為秋風所破歌》杜甫]( "《茅屋為秋風所破歌》杜甫")
發表於：02-11
《茅屋為秋風所破歌》年代:唐作者:杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不...
![杜甫 茅屋為秋風所破歌]( "杜甫 茅屋為秋風所破歌")
發表於：02-11
茅屋為秋風所破歌唐代/杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖...
![《茅屋為秋風所破歌》詩詞]( "《茅屋為秋風所破歌》詩詞")
發表於：02-11
《茅屋為秋風所破歌》是唐代大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敍述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的...
![《茅屋為秋風所破歌》教案範文]( "《茅屋為秋風所破歌》教案範文")
發表於：08-08
一、教學目標設計：①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進行朗讀訓練。二、教學內容及重點、難點分析《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩，最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格...
![《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案]( "《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案")
發表於：02-03
閲讀《茅屋為秋風所破歌》，完成1——6題》(13分)八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦...
![茅屋為秋風所破歌教案]( "茅屋為秋風所破歌教案")
發表於：10-19
三維目標知識目標1、掌握詩中重點文言字詞的音與意，如：怒號、三重、掛罥、布衾、喪亂、何由徹、庇、見、突兀等。2、瞭解杜甫的生平和創作。能力目標掌握通過朗讀品味詩歌情與理的能力。...
![《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案4篇]( "《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案4篇")
發表於：08-17
《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案1閲讀下面這首詩，回答5～6題。（6分）茅屋為秋風所破歌八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力...
![《茅屋為秋風所破歌》教案]( "《茅屋為秋風所破歌》教案")
發表於：09-29
教學目標：一、理解詩的內容及詩人憂國憂民的思想。二、培養詩歌朗讀能力，在誦讀中進一步感悟。三、培養關心他人、愛國愛民的優秀品德。重點、難點：一、重點：理解本詩所體現的作者的思想感...
![茅屋為秋風所破歌作文]( "茅屋為秋風所破歌作文")
發表於：10-19
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。下面就是小編整理的茅屋為秋風所破歌作文，一起來看一下吧。1茅屋為秋風所破歌他們一家在這兒住了...
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發表於：05-22
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。下面為大家分享《茅屋為秋風所破歌》擴寫作文，歡迎閲讀《茅屋為秋風所破歌》擴寫八月的一個夜晚,...
![讀茅屋為秋風所破歌有感]( "讀茅屋為秋風所破歌有感")
發表於：04-24
書，有獨特的魅力，小説、散文、詩歌等，都曾在我閒暇的日子裏成為一抹亮麗的風景，為我的生活，帶來無限的精彩。今天台風來襲，媽媽精心挑選了一首文辭樸實的詩歌，遞給我。我閒來無趣，便拿起來輕輕...
![《茅屋為秋風所破歌》教案設計]( "《茅屋為秋風所破歌》教案設計")
發表於：08-08
學習目的：1、瞭解杜甫推己及人，關心民生疾苦的進步思想。2、學習精選材料以表達中心思想的藝術特點。3、背誦默寫文言文。學習重點、難點：1、重點：作者所表達的思想感情2、難點：精選材料，平...
![茅屋為秋風所破歌閲讀訓練及答案]( "茅屋為秋風所破歌閲讀訓練及答案")
發表於：01-23
茅屋為秋風所破歌杜甫（唐）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自歎息...
![茅屋為秋風所破歌 杜甫]( "茅屋為秋風所破歌 杜甫")
發表於：01-30
《茅屋為秋風所破歌》朝代：唐代作者：杜甫原文：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥...
![杜甫《茅屋為秋風所破歌》]( "杜甫《茅屋為秋風所破歌》")
發表於：02-11
《茅屋為秋風所破歌》朝代：唐代作者：杜甫原文：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥...
![茅屋為秋風所破歌賞析及閲讀答案]( "茅屋為秋風所破歌賞析及閲讀答案")
發表於：02-11
在社會的各個領域，我們經常跟閲讀答案打交道，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？下面是小編收集整理的茅屋為秋風所破歌...
![《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案3篇]( "《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案3篇")
發表於：01-29
《茅屋為秋風所破歌》閲讀練習及答案1閲讀下面的古詩文，完成9-14小題。(共18分)[甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛，其翼若垂天...
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