![《減慢食物變質的速度》教案]( "《減慢食物變質的速度》教案")
發表於：02-02
《減慢食物變質的速度》教案《減慢食物變質的速度》教案【教學目標】科學概念食物敗壞變質是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜温度等條件。破壞微生物生長...
![物理教案速度]( "物理教案速度")
發表於：01-10
【學習目標】1、知道速度的意義、公式、符號、單位、向量性.2、知道質點的平均速度和瞬時速度等概念.3、知道速度和速率以及它們的區別.4、會用公式計算物體運動的平均速度.【學習重點...
![高中物理《運動快慢的描述速度》的優秀教案]( "高中物理《運動快慢的描述速度》的優秀教案")
發表於：08-05
整體設計高中學習的速度概念較之初中所學的速度有了很大的提升，對學生來説是比較困難的，所以教學設計先通過説明如何用座標和座標的變化量來表示質點的位置和位移，為速度概念的敍述作好準...
![四年級下冊《減慢食物變質的速度》教學設計範文]( "四年級下冊《減慢食物變質的速度》教學設計範文")
發表於：02-02
四年級下冊《減慢食物變質的速度》教學設計範文教學目標1、通過學生們的比較觀察活動，知道引起食物變質的原因，從而瞭解儲存各種食物的方法。2、培養學生的觀察比較能力，能對觀察的結果作...
![高中物理公開課《速度變化快慢的描述──加速度》教案設計]( "高中物理公開課《速度變化快慢的描述──加速度》教案設計")
發表於：08-27
教學目標知識目標：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。能力目標：發現問題和解決問題的能力──加速度的引入；獲取信息和處理信息的能...
![四年級下冊《減慢食物蜕變的速度》教學設計]( "四年級下冊《減慢食物蜕變的速度》教學設計")
發表於：04-26
教材分析：本課選自小學科學教科版四年級下冊第三單元的第六課，是繼“麪包發黴了”一課後對食物發生變化的原因深入研究，尋找有效的方法來減慢食物的蜕變速度。本課分為兩局部，第一局部是觀...
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發表於：06-17
在第五次的信息技術革命之後，人們的生活節奏也日趨快速：即時聊天，文件秒傳……在過去堆積如山的信息，現在發送與接收只在一念之間，生活的變化迫使着人們也巴不得像飛如疾矢的鳥兒東奔西走。...
![慢給生活減速優秀作文]( "慢給生活減速優秀作文")
發表於：01-23
在第五次的信息技術革命之後，人們的生活節奏也日趨快速：即時聊天，文件秒傳……在過去堆積如山的信息，現在發送與接收只在一念之間，生活的變化迫使着人們也巴不得像飛如疾矢的鳥兒東奔西走。...
![初中物理速度和平均速度的教案示例]( "初中物理速度和平均速度的教案示例")
發表於：11-01
（一）教學目的1．理解勻速直線運動速度的概念和公式，知道速度的單位，會進行米/秒、千米/時間的單位換算。2．知道什麼是變速直線運動，知道平均速度的概念和計算公式。（二）教學過程1．複習提問(1)什麼...
![物質的量濃度教案]( "物質的量濃度教案")
發表於：08-01
物質的量濃度教案教學目標知識技能目標使學生理解物質的量濃度的概念,讓學生會運用物質的量濃度的概念進行簡單的計算並學會配製物質的量濃度的方法和技能。能力培養目標從概念的應用...
![八年級物理上《科學探究:速度的變化》教案]( "八年級物理上《科學探究:速度的變化》教案")
發表於：08-27
教學目標1．將物體運動所經歷時間或路程分解為若干段，測量不同階段物體的運動速度。2．通過實驗測量數據，會正確記錄測量結果。3．知道個人見解的正確與否必須通過實驗來證明。教學重、難點1．重...
![《減慢食物變質的速度》教學設計]( "《減慢食物變質的速度》教學設計")
發表於：02-02
《減慢食物變質的速度》教學設計教學目標：1、通過孩子們的比較觀察活動，知道引起食物變質的原因，從而瞭解儲存食物的各種方法。2、培養孩子們的觀察比較能力，能對觀察的結果作出合理的解釋...
![減速運動加速度為負嗎]( "減速運動加速度為負嗎")
發表於：04-25
加速度和力之間的關係（1）因果性：力是產生加速度的原因。若不存在力，則沒有加速度。（2）向量性：力和加速度都是向量，物體加速度方向由物體所受合外力的方向決定。牛頓第二定律數學表達式∑F=ma中...
![物理速度和平均速度教案]( "物理速度和平均速度教案")
發表於：07-28
教學目標知識目標：1．知道勻速直線運動速度的定義、公式．2．知道速度的單位“米/秒”和“千米/秒”及換算關係．3．變速運動和變速運動的平均速度．能力目標：1．思維能力：從日常生活中比較物體運動快慢...
![《速度變化快慢的描述加速度》説課稿]( "《速度變化快慢的描述加速度》説課稿")
發表於：07-24
一、教學目標知識目標：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。能力目標：發現問題和解決問題的能力──加速度的引入；獲取信息和處理信息...
![物理《加速度》教案]( "物理《加速度》教案")
發表於：06-15
教學目標1、知識與技能目標：理解加速度的概念與意義並能運用相關公式進行簡單計算。2、過程與方法目標：通過平均速度、瞬時速度與平均加速度、瞬時加速度的比較，學生能夠提析比較能力。3...
![速度和平均速度教案]( "速度和平均速度教案")
發表於：11-29
教學目標知識目標：1．知道勻速直線運動速度的定義、公式．2．知道速度的單位“米/秒”和“千米/秒”及換算關係．3．變速運動和變速運動的平均速度．能力目標：1．思維能力：從日常生活中比較物體運動快慢...
![速度變化快慢的描述加速度化學説課稿]( "速度變化快慢的描述加速度化學説課稿")
發表於：04-22
一、教學目標知識目標：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。能力目標：發現問題和解決問題的能力──加速度的引入；獲取信息和處理信息...
![初二物理《速度和平均速度》教案]( "初二物理《速度和平均速度》教案")
發表於：08-27
教學目標知識目標：1.知道勻速直線運動速度的定義、公式.2.知道速度的單位“米/秒”和“千米/秒”及換算關係.3.變速運動和變速運動的平均速度.能力目標：1.思維能力：從日常生活中比較物體...
![減緩食物變質的速度教學設計]( "減緩食物變質的速度教學設計")
發表於：11-22
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的減緩食物變質的速度教學設計，歡迎大家分享。...
![《減慢食物變質的速度》的説課稿]( "《減慢食物變質的速度》的説課稿")
發表於：06-22
教材分析：本課選自小學科學教科版四年級下冊第三單元的第六課，是繼“麪包發黴了”一課後對食物發生變化的原因深入研究，尋找有效的辦法來減慢食物的變質速度。本課分為兩部分，第一部分是觀...
![食物變質是化學變化嗎]( "食物變質是化學變化嗎")
發表於：08-11
生活中有哪些常見的化學變化1、光合作用：植物通過光合作用把二氧化碳和水轉化成食物(葡萄糖)和氧zhi氣。這是日常化學反應最常見的一種也最重要的一個，因為通過這個反應植物為自己和動物...
![速度和平均的物理教案]( "速度和平均的物理教案")
發表於：12-29
教學目標知識目標：1．知道勻速直線運動速度的定義、公式．2．知道速度的單位“米/秒”和“千米/秒”及換算關係．3．變速運動和變速運動的平均速度．能力目標：1．思維能力：從日常生活中比較物體運動快慢...
![速度改變快慢的描述高一物理教案]( "速度改變快慢的描述高一物理教案")
發表於：08-29
教學目標知識目標1、知道加速度是描述速度變化快慢的物理量，是向量.2，理解加速度的定義，會用公式解決有關問題，能區分，知道加速度的國際單位制單位是米每二次方秒().3、知道勻加速直線運動...
![《速度變化快慢的描述──加速度》説課稿]( "《速度變化快慢的描述──加速度》説課稿")
發表於：04-23
一、教學目標知識目標：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。能力目標：發現問題和解決問題的能力──加速度的引入；獲取信息和處理信息...
文萃咖
