![課文《桂林山水》的教學設計]( "課文《桂林山水》的教學設計")
發表於：02-02
課文《桂林山水》的教學設計教師思考：本課是小學課本中的寫景名篇。全文以總---分---總的結構，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中顯情，全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析，使學生髮現...
![《桂林山水》的課堂教學設計]( "《桂林山水》的課堂教學設計")
發表於：06-05
一、導入課文，學習首節。1、人們都説，桂林山水甲天下。“甲”是什麼意思？請用自己的話説一説“桂林山水甲天下”的意思。2、為什麼人們都説桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什麼特別之處...
![桂林山水課堂教學設計]( "桂林山水課堂教學設計")
發表於：02-03
桂林山水課堂教學設計［教學要求］1、通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。2、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養學生的觀...
![《桂林山水》語文課堂教學設計]( "《桂林山水》語文課堂教學設計")
發表於：02-03
《桂林山水》語文課堂教學設計【教學要求】１、通過看圖和學文，瞭解桂林山水的特點，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。２、學習抓住事物特點描寫景物的方法。３、學習本課生字新詞，理解“危峯兀...
![公開課《桂林山水》教學設計]( "公開課《桂林山水》教學設計")
發表於：02-03
公開課《桂林山水》教學設計一、創設情境，激發興趣1.同學們，老師佈置大家課前收集、閲讀了有關描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深?説出來和大家分享。2.今天，我們...
![《桂林山水》第一課時教學設計]( "《桂林山水》第一課時教學設計")
發表於：02-02
《桂林山水》第一課時教學設計一、設計理念積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有較豐富的積累；擴大知識面，增加閲讀量；背誦一定數量的名篇。俗話説“巧婦難為無米之炊。”學生...
![《桂林山水》課文的教學設計]( "《桂林山水》課文的教學設計")
發表於：02-02
《桂林山水》課文的教學設計【導練目的要求】1、學會生字新詞，同時理解盪漾、波瀾壯闊、水平如鏡、無瑕、翡翠等詞語。2、初讀課文，理清文章脈絡，學習課文1～2自然段，體會灕江水的特點，讚美漓...
![語文課文《桂林山水》教學設計]( "語文課文《桂林山水》教學設計")
發表於：02-29
語文課文《桂林山水》教學設計第一課時一、創設情境，激發興趣1.同學們，老師佈置大家課前收集、閲讀了有關描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深?説出來和大家分享。2...
![桂林山水的語文課堂教學設計]( "桂林山水的語文課堂教學設計")
發表於：02-03
桂林山水的語文課堂教學設計【教學要求】１、通過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、...
![《桂林山水》課堂教學設計]( "《桂林山水》課堂教學設計")
發表於：02-03
《桂林山水》課堂教學設計一、激情導入，激發興趣１、同學們，在我們祖國廣褻的土地上有秀麗神奇的黃山、水平如鏡的西湖、巧奪天工的蘇州園林、美麗富饒的西沙羣島更有那甲天下的桂林山水。...
![桂林山水教學設計]( "桂林山水教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1.通過看錄像、學文，瞭解桂林山的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。2.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3.有感情...
![課文桂林山水優秀教學設計]( "課文桂林山水優秀教學設計")
發表於：09-11
一、教材簡析。《桂林山水》這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。課文從“桂林山水甲天下”講起，既概括説...
![《桂林山水》初中課堂教學設計]( "《桂林山水》初中課堂教學設計")
發表於：02-03
《桂林山水》初中課堂教學設計【教材分析】《桂林山水》是人教課標版小學語文第八冊第一單元中的一篇課文。課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美...
![小學《桂林山水》課文的教學設計]( "小學《桂林山水》課文的教學設計")
發表於：02-02
小學《桂林山水》課文的教學設計【教學目標】1、感受桂林山水的美景，激發熱愛祖國山河美的思想感情。2、有感情地朗讀課文，學會列提綱背誦課文。3、學習作者抓住事物特點進行具體描寫的...
![《桂林山水》課文教學設計]( "《桂林山水》課文教學設計")
發表於：02-02
《桂林山水》課文教學設計【教學內容】教學課文的2、3、4節，理解課文內容，積累好詞、好句、好段，並能背誦這3小節。【教學目標】1、通過朗讀理解桂林山與水的特點，以及作者是怎樣將山與水...
![《桂林山水》語文課教學設計]( "《桂林山水》語文課教學設計")
發表於：02-29
《桂林山水》語文課教學設計【教材分析】《桂林山水》這是一篇優美的散文。如果問學生“你最喜歡哪些課文”，許多人都會提到這一篇。它的幾個特點是十分鮮明的：1、首先，它給我們的印象是...
![桂林山水》教學設計]( "桂林山水》教學設計")
發表於：12-01
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的桂林山水》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
![《桂林山水》公開課教學設計]( "《桂林山水》公開課教學設計")
發表於：05-01
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是...
![《桂林山水》教學設計]( "《桂林山水》教學設計")
發表於：04-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下...
![桂林山水課文的教學設計]( "桂林山水課文的教學設計")
發表於：02-02
桂林山水課文的教學設計一、創設情境，激發興趣，導入新課。1、同學們，昨天老師佈置大家收集，閲讀了關於描寫祖國自然景觀的好文章，説一説：哪處景色給你留下的印象最深？讓大家與你共同分享。2、...
![《桂林山水》優秀課堂教學設計]( "《桂林山水》優秀課堂教學設計")
發表於：02-03
《桂林山水》優秀課堂教學設計教學要求１．通過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、...
![桂林山水第一課時教學設計]( "桂林山水第一課時教學設計")
發表於：04-25
教學目標：１．通過看錄像、學文，瞭解桂林山的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3．有感情地朗...
![課文桂林山水教學設計]( "課文桂林山水教學設計")
發表於：04-18
一、創設情境，激發興趣，導入新課。1、同學們，昨天老師佈置大家收集，閲讀了關於描寫祖國自然景觀的好文章，説一説：哪處景色給你留下的印象最深？讓大家與你共同分享。2、導入新課。今天，我們來欣...
![課文《桂林山水》教學設計]( "課文《桂林山水》教學設計")
發表於：04-18
課文《桂林山水》教學設計一、設計理念積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有較豐富的積累；擴大知識面，增加閲讀量；背誦一定數量的名篇。俗話説巧婦難為無米之炊。學生進行字、...
![課文桂林山水的教學設計]( "課文桂林山水的教學設計")
發表於：02-02
課文桂林山水的教學設計教學目標：1、細讀課文，理解作者抓住桂林山水的特點，進行具體描寫的寫作方法。2、學會列提綱背誦課文。3、感受桂林山水的美景，激發熱愛祖國山河美的思想感情。教具...
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