![三過家門教學設計]( "三過家門教學設計")
發表於：02-02
三過家門教學設計教學目標：1、認識本課10個生字，繼續學習用部首查字法查字。積累詞語10個。2、能正確流利地朗讀課文。3、根據課文內容想象，給課文續編一個“禹制服洪水後與家人團聚的故...
![課文《船過三峽》教學設計]( "課文《船過三峽》教學設計")
發表於：02-02
課文《船過三峽》教學設計一、教學目標1.學會8個生字;理解10個新詞語的意思。2.有感情地朗讀課文，感受長江三峽的風光美;背誦課文第2、3、4自然段。3.能仿照課文句子，寫幾句讚美一個地方...
![語文《船過三峽》教學設計]( "語文《船過三峽》教學設計")
發表於：05-01
教學目標1．學會本課14個生字，理解26個新詞語的意思。2．理解詞句之間的關係，能找出自然段中的重點詞句。3．學會藉助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦3、4自然段。4感受長江三峽的風光美，培養熱...
![《船過三峽》教學設計]( "《船過三峽》教學設計")
發表於：08-12
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整...
![船過三峽教學設計]( "船過三峽教學設計")
發表於：08-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的船過三峽教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
![《船過三峽》的教學設計]( "《船過三峽》的教學設計")
發表於：02-02
《船過三峽》的教學設計教學要求：1、根據詞句理解自然段的意思。2、感受長江三峽風光美，熱愛祖國的山水。教學重點：感受三峽的風光美。教學難點：課文描寫的景、情如何在學生身上實現內化。...
![船過三峽的優秀教學設計]( "船過三峽的優秀教學設計")
發表於：02-02
船過三峽的優秀教學設計教學要求：1、根據詞句理解自然段的意思。2、感受長江三峽風光美，熱愛祖國的山水。教學重點：感受三峽的風光美。教學難點：課文描寫的景、情如何在學生身上實現內化。...
![《三過家門而不入》教學設計]( "《三過家門而不入》教學設計")
發表於：08-05
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的...
![《船過三峽》教案設計]( "《船過三峽》教案設計")
發表於：05-05
一、導入同學們去過長江三峽嗎？想去看看嗎？首先讓我們欣賞一段風光片。（出示CAI長江三峽）長江三峽是一個迷人的地方，那裏的山，那裏的水，引了無數的中外遊客。有位遊客寫下了自己在三峽的所見...
![《船過三峽》教學設計(6篇)]( "《船過三峽》教學設計(6篇)")
發表於：02-05
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編...
![《船過三峽》的課時教學設計]( "《船過三峽》的課時教學設計")
發表於：04-24
一、教學目標：1、學會14個生字，理解“雲霧纏繞、七彎八拐、東闖西撞”等詞的意思，理解詞句之間的關係，並找出自然段中的重點詞句。2、學會藉助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦2-4自然段。3...
![三過家門而不入教學反思]( "三過家門而不入教學反思")
發表於：02-02
三過家門而不入教學反思《三過家門而不入》這篇課文是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候大禹治理洪水的故事。大禹是上古時代的治水英雄。他“三過家門而不入”，一心一意為百姓謀幸...
![《過年》教學設計]( "《過年》教學設計")
發表於：02-05
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《過年》教學設計，歡迎閲讀...
![《錯過》教學設計]( "《錯過》教學設計")
發表於：02-05
《錯過》教學設計學習目標1．瞭解文藝性政>論文的特點。2．學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3．品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小...
![錯過教學設計]( "錯過教學設計")
發表於：02-02
一、學習目標：1、誦讀課文，熟悉內容，把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解“錯過”產生的原因，體會本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的...
![《三過家門而不入》的教學設計]( "《三過家門而不入》的教學設計")
發表於：04-26
1.認識本課生字10個，繼續學習用部首查字法查找生字。2.朗讀課文，做積累詞語8個。3.能根據課文內容想象，給課文續編“禹制服洪水後與家人團聚的故事情節”，和同學合作，説説演演。4.懂得國家...
![《門》教學設計]( "《門》教學設計")
發表於：10-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《門》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
![《過橋》三課時教學設計]( "《過橋》三課時教學設計")
發表於：09-12
教學目標：1．知道雷鋒從小樂於幫助別人的故事，教育學生向雷鋒學習。2．學會本課7個生字：過、橋、時、座、河、背、又；認識走之兒、廣字旁和同字旁；理解過來、過去、又等詞語的意思；會區別一個和...
![《船過三峽》教學設計6篇]( "《船過三峽》教學設計6篇")
發表於：09-24
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小...
![湘教版二年級下冊16課《三過家門》教學設計]( "湘教版二年級下冊16課《三過家門》教學設計")
發表於：03-14
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的湘教版二年級下冊16課《...
![《蘭蘭過橋》三課時教學設計]( "《蘭蘭過橋》三課時教學設計")
發表於：08-18
第一課時（一）導入新課1．同學們，你們都見過什麼樣的橋？（指名答）2．今天，我們學習一篇有趣的課文，（板書課題）課文裏所講的橋會讓大家大開眼界。（二）初讀課文1．老師範讀課文。2．學生藉助拼音自己朗讀課文，要...
![船過三峽教學設計7篇]( "船過三峽教學設計7篇")
發表於：03-01
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的船過三峽教學設...
![《過三點的圓》的教學設計]( "《過三點的圓》的教學設計")
發表於：02-29
《過三點的圓》的教學設計1、教材分析(1)知識結構(2)重點、難點分析重點：①確定圓的定理.它是圓中的基礎知識，是確定圓的理論依據;②不在同一直線上的三點作圓.作圓不僅體現在證明確定圓...
![北京版《三過家門而不入》優秀教學設計]( "北京版《三過家門而不入》優秀教學設計")
發表於：02-02
北京版《三過家門而不入》優秀教學設計一、激趣導入。揭示課題：三過家門而不入質疑：説説你的理解和不解誰三過家門而不入？他為什麼三過家門而不入？二、自讀課文。1.學生自己讀課文，藉助字典...
![《船過三峽》第一教時教學設計]( "《船過三峽》第一教時教學設計")
發表於：07-30
教學目標：1、學會藉助段落中的重點詞句背誦課文的方法，能背誦第二至第四自然段。2、理解詞句之間的關係，能找出自然段中的重點詞句。3、學會第一部份的生字，理解雲霧纏繞、七彎八拐、東闖...
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