![《別餓壞了那匹馬》語文教學反思範文]( "《別餓壞了那匹馬》語文教學反思範文")
發表於：01-29
《別餓壞了那匹馬》語文教學反思一支粉筆、一塊黑板、一個老師、一羣學生,沒有表演作秀,沒有繽彩紛呈的多媒體,猶如一副簡筆畫,線條簡單而又意境深遠,簡約的語文課堂,剔除了喧鬧與華麗...
![別餓壞了那匹馬美文]( "別餓壞了那匹馬美文")
發表於：06-04
我上小學五年級那年，學校不遠處的那個書攤我放學後惟一流連忘返的地方。可是更多的時候，手無分文的我只能裝作選書的樣子，像賊一樣地偷看那麼幾則小故事，然後溜之大吉。守候書攤的是一位坐...
![《別餓壞了那匹馬》教案]( "《別餓壞了那匹馬》教案")
發表於：02-11
《別餓壞了那匹馬》教案【教學要求】1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂於助人的美好品質和對我這位殘疾人深深的感激之情。【教學重難點】...
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發表於：04-23
人教版六年級上冊的《別餓壞了那匹馬》一篇略讀課文，課文主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，讓“我”繼續看書的事。下面是小編收集整理的...
![《別餓壞了那匹馬》教學反思]( "《別餓壞了那匹馬》教學反思")
發表於：02-02
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《別餓壞了那匹馬》教學反思，僅供參考，希...
![《別餓壞了那匹馬》教學反思2篇]( "《別餓壞了那匹馬》教學反思2篇")
發表於：01-21
作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《別餓壞了那匹馬》教學反思2篇，僅供參考，...
![六年級《別餓壞了那匹馬》教學反思]( "六年級《別餓壞了那匹馬》教學反思")
發表於：02-02
《別餓壞了那匹馬》一篇略讀課文，課文主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，讓“我”繼續看書的事。讚揚了作為書攤主人的殘疾青年不計較個人...
![別餓壞了那匹馬的教學反思]( "別餓壞了那匹馬的教學反思")
發表於：05-20
《別餓壞了那匹馬》是一片略讀課文，全文線索清晰，課堂上，我圍繞課文中幾次寫到“別餓壞了那匹馬”的用意是什麼開展教學。到學生交流到第三次：“我”對青年説“別餓壞了這匹馬”這一片段時...
![《別餓壞了那匹馬》教學設計]( "《別餓壞了那匹馬》教學設計")
發表於：04-26
一、教材閲讀1．課文簡説。本文是一篇略讀課文，主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下“我”的馬草，讓“我”繼續看書的事。讚揚了殘疾青年不計一己...
![別餓壞了那匹馬課後反思]( "別餓壞了那匹馬課後反思")
發表於：05-20
這篇課文是一篇自讀課文。主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下我的馬草讓我繼續看書的事。讚揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓我讀書的良...
![課文《別餓壞了那匹馬》教學反思]( "課文《別餓壞了那匹馬》教學反思")
發表於：01-10
《別餓壞了那匹馬》得意之處：１、我一直把獨立閲讀課文定位於通向課外閲讀的橋樑，讓孩子掌握一些課外閲讀的方法，培養孩子獨立閲讀的能力，不把它當作精讀文章一般細品，也不因為不考就不教。今...
![別餓壞了那匹馬教學反思範文]( "別餓壞了那匹馬教學反思範文")
發表於：07-05
篇一：別餓壞了那匹馬教學反思《別餓壞了那匹馬》文章主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，讓“我”繼續看書的事。讚揚了作為書攤主人的殘疾...
![別餓壞了那匹馬作文]( "別餓壞了那匹馬作文")
發表於：09-05
有一天，我正在家裏的院子裏曬衣服，口裏哼着小曲，突然聽見正守着書攤的哥哥對我喊道：“碧雲，你出來一下！”我嘴巴一閉，想到哥哥守書攤守得好好的，叫我出去幹什麼？難不成出了什麼事？想到這兒，我加快...
![課文別餓壞了那匹馬課後反思]( "課文別餓壞了那匹馬課後反思")
發表於：03-12
這篇課文是一篇自讀課文。主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下我的馬草讓我繼續看書的事。讚揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓我讀書的良...
![《別餓壞了那匹馬》教學反思範文]( "《別餓壞了那匹馬》教學反思範文")
發表於：01-29
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的《別餓壞了那匹馬》教學反思範文，歡迎閲讀，希望...
![別餓壞了那匹馬教師教學反思]( "別餓壞了那匹馬教師教學反思")
發表於：01-30
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的別餓壞了那匹馬教師教學反思，希望對大家...
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發表於：04-20
一、把課堂還給學生開學初拿到新課本，同學們充滿了好奇。那新穎的版式，那優美的詩文，再配上精美的圖畫，簡直令人愛不釋手。如何用好這套教材，體現課改理念的精神？我在課堂教學中作了一些嘗試...
![《別餓壞了那匹馬》教學反思5則]( "《別餓壞了那匹馬》教學反思5則")
發表於：01-11
身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《別餓壞了那匹馬》教學反思5則，歡迎閲...
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發表於：07-10
教材簡析：本文記敍了酷愛讀書的我在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家裏有馬，買下馬草，讓我繼續看書的事。讚揚了殘疾青年樂於助人的美好品質，表達了我對殘疾青年的感激之情。全文描寫...
![別餓壞了那匹馬語文教案]( "別餓壞了那匹馬語文教案")
發表於：04-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的別餓壞了那匹馬語文教案，供大家參考借鑑，希望...
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發表於：05-17
《別餓壞了那匹馬》我已經是第二次教學，感受頗多，下面將自己的一點收穫與困惑反思如下：一、得意之筆：我一直把獨立閲讀課文定位於通向課外閲讀的橋樑，讓孩子掌握一些課外閲讀的方法，培養孩子...
![《別餓壞了那匹馬》的教學設計及反思]( "《別餓壞了那匹馬》的教學設計及反思")
發表於：02-02
教材分析：《別餓壞了那匹馬》主要寫喜歡讀書的“我”在失去讀書的機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下“我”的馬草，讓“我”繼續看書的事。讚揚了這個殘疾青年不計得失，想方設法讓“...
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發表於：02-28
一、成功之處1、激趣導入，啟發學習。“良好的開端是成功的一半。”課伊始，我説：“我們都不希望被別人欺騙……但是有些謊言也是善意的。”接着導入新課。新課的導入即觸發了學生對新課內...
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發表於：05-09
《別餓壞了那匹馬》是一片略讀課文，全文線索清晰，課堂上，我圍繞課文中幾次寫到“別餓壞了那匹馬”的用意是什麼開展教學。到學生交流到第三次：“我”對青年説“別餓壞了這匹馬”這一片段時...
![《別餓壞了那匹馬》的教學反思]( "《別餓壞了那匹馬》的教學反思")
發表於：02-29
《別餓壞了那匹馬》的教學反思一、給學生足夠的時間自己醖釀。陳年老酒為什麼越老越香醇？時間！有了足夠長的時間醖釀的酒的品質才達到“醇”的境界。學生的閲讀理解能力也像老酒一樣，需要...
文萃咖
