![《傻二哥》的教學設計]( "《傻二哥》的教學設計")
發表於：02-01
《傻二哥》的教學設計【教材簡析】課文是一篇回憶性的散文。文章通過大量的細節描寫，刻畫出一個活生生的善良、勤勞、樂觀的窮而有志的年輕人的形象。文章從五個方面把這樣一個賣藥糖的...
![小氣的傻哥哥作文]( "小氣的傻哥哥作文")
發表於：01-14
我的哥哥留着一個小平頭，今年12歲了，圓圓的小臉蛋白裏透紅，濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，認識他的人都説他聰明可愛又善良，可我總覺得他有點兒小氣，還有點兒傻。看吧，每天上學，舅媽給...
![我的傻咂哥哥的日記]( "我的傻咂哥哥的日記")
發表於：11-24
大家可能有哥哥姐姐是吧，我就有個哥哥，姐姐倒是也有啦，但是今天的主角是哥哥！我的哥哥非常幼稚，怎麼個幼稚呢？我就來給你講一下！今年我哥17了，我今年9歲。我哥哥在上學時，一回來，不是捏我的臉，就...
![我的傻哥哥900字作文]( "我的傻哥哥900字作文")
發表於：03-12
下面是本站小編為大家分享的我的傻哥哥900字作文，快來了解別人的哥哥是怎麼樣的吧!我的傻哥哥900字作文【1】我的哥哥是六年級的學生，他那圓圓的臉蛋透出幾分憨厚的神色，那雙眼睛看上去總...
![傻二哥第五自然段段落教學設計]( "傻二哥第五自然段段落教學設計")
發表於：03-11
《傻二哥》第五自然段段落教學設計德才小學許華教學目標：1.能正確流利地朗讀第五自然段。2.引導學生理解傻二哥“傻靈傻靈”的人物特點，進一步幫助學生深化人物形象。3.體會動作描寫的表...
![哥白尼 教案教學設計]( "哥白尼 教案教學設計")
發表於：02-01
趙明[教法]這篇文章屬於人物評傳。人物評傳是"傳"與"評"的結合。"傳"是"評"的基礎；"評"是"傳"的昇華。教學的任務就是要幫助學生把握"傳"與"評"的結合點及其內在聯繫。...
![傻二哥的教學反思]( "傻二哥的教學反思")
發表於：01-13
《傻二哥》這篇課文是一篇回憶性的散文。文章通過大量的細節描寫，刻畫出一個活生生的善良、勤勞、樂觀的窮而有志的年輕人的形象。文章從五個方面把這樣一個賣藥糖的勞動者“傻靈傻靈”...
![《傻二哥》第五自然段段落教學設計 (鄂教版五年級下冊)]( "《傻二哥》第五自然段段落教學設計 (鄂教版五年級下冊)")
發表於：01-30
《傻二哥》第五自然段段落教學設計德才小學許華教學目標：1.能正確流利地朗讀第五自然段。2.引導學生理解傻二哥“傻靈傻靈”的人物特點，進一步幫助學生深化人物形象。3.體會動作描寫的表...
![《傻二哥》教師教學反思]( "《傻二哥》教師教學反思")
發表於：02-01
《傻二哥》教師教學反思《傻二哥》這篇課文是一篇回憶性的散文。文章通過大量的細節描寫，刻畫出一個活生生的善良、勤勞、樂觀的窮而有志的年輕人的形象。文章從五個方面把這樣一個賣藥...
![小氣的傻哥哥作文700字]( "小氣的傻哥哥作文700字")
發表於：12-31
看吧，每天上學，舅媽給他的早點錢，他總是捨不得花光，有時，舅媽給他一元錢，他就用五角，給他五角，他就用三角，剩下的錢就積攢起來，放在儲存罐裏。儲存罐滿了，他就放在舅媽的“小銀行”裏，而且不許舅媽...
![“小氣”的“傻”哥哥作文]( "“小氣”的“傻”哥哥作文")
發表於：01-07
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的“小氣”的“...
![我的傻哥哥作文範文]( "我的傻哥哥作文範文")
發表於：03-12
我有一位哥哥，我哥哥跟正常人不一樣，就是智商有一點問題，用一般人的話來説就是“傻子”。他現在深圳一所特殊學校讀書。我這位哥哥智商跟其它人不一樣，但是他懂得關心父母。記得有一次，我和...
![傻二哥原文及閲讀答案]( "傻二哥原文及閲讀答案")
發表於：10-04
語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為大家整理的傻二哥原文及閲...
![傻哥哥優秀作文]( "傻哥哥優秀作文")
發表於：03-12
去年暑假，我到鄉下外婆家避暑。在外婆家附近的馬路邊，一位中年男子吸引了我的注意力。他身材不高，衣服髒爛，總在馬路邊茫然地望着遠方。他在幹什麼?好奇心驅使我走近了他。他回過頭來，呆呆...
![《哥哥的心願》教學設計]( "《哥哥的心願》教學設計")
發表於：10-09
教學目標1、運用學過的方法，自主學會本課9個生字。2、聯繫上下文了解生詞的意思，理解課文主要內容。3、體會“給予是快樂的”這句話的含義。教學重點了解哥哥的心願是什麼。教學準備1、...
![我的傻哥哥作文250字]( "我的傻哥哥作文250字")
發表於：03-12
我有一個“傻”哥哥，他烏黑的頭髮裏夾雜些黃髮，在太陽光的照射下黃髮變成了金髮，特別顯眼。他彎彎的'眉毛下張着一對黑溜溜的大眼睛，鼻樑十分挺拔，還有一張有稜有角的嘴隨時都帶着微笑。我...
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發表於：12-10
【課時安排】（分課時教學內容安排）：第1課時：檢查預習，整體感知課文，學習課文第1段；第2課時：學習課文4－7自然段，總結全文，有感情朗誦課文，完成練習。第一課時：一、簡介作者，導入新課。1、我國現當代有...
![哥哥的心願的教學設計]( "哥哥的心願的教學設計")
發表於：01-28
哥哥的心願的教學設計教學目標1.學會本課生字，理解文中“驚訝”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會男孩對弟弟深深的愛，感受人間的...
![傻四哥散文]( "傻四哥散文")
發表於：10-27
每個人的心中都有善的一面，包括一個傻子；每個人的心中也都有惡的一面，包括我們每一個人……我的家鄉是在關外遼西地界的一個小村子，百十户人家，挨近鐵路，有一個小小的車站。每曰里人們都是伴...
![表哥駕到教學設計]( "表哥駕到教學設計")
發表於：02-28
表哥駕到教學設計《表哥駕到》教學反思今天參照“閲讀領航計劃”的思想和模式，嘗試改變逐步改變教學觀念，改變課堂教學的方法。實驗的篇目是七年級第一學期第一課，秦文君的《表哥駕到》。...
![《一窠八哥的迷》教學設計]( "《一窠八哥的迷》教學設計")
發表於：06-06
《一窠八哥的迷》教學設計課前準備1、佈置同學閲讀《綿綿土》2、以“牛漢的童年”為話題，寫一篇練筆。教學目標：1、利用圈點批註的方法進行自主閲讀，嘗試寫理解式批註。2、學會文章生動形...
![《傻二哥》説課稿範文]( "《傻二哥》説課稿範文")
發表於：04-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，是説課取得成功的前提。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《傻二哥》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。一、説教材《...
![欠了傻哥哥一塊糖]( "欠了傻哥哥一塊糖")
發表於：01-19
他一個人坐在河邊，河水被夕陽照得紅彤彤的，似乎從未奪走過哥哥的生命，對哥哥記憶時而清晰，時而模糊地閃現着。他從口袋裏掏出那張紙，上邊寫着兄弟，那是他的字;下邊是歪歪扭扭不容易辨認的兩...
![傻二哥教學反思]( "傻二哥教學反思")
發表於：04-22
教學中，着重培養學生抓住重點詞句的方法，領悟表達，體會文中人物形象的深刻內涵。以下是小編為大家整理分享的傻二哥教學反思，歡迎閲讀參考。傻二哥教學反思《傻二哥》這篇課文是一篇回憶性...
![大傻教《我的呼籲》 教案教學設計]( "大傻教《我的呼籲》 教案教學設計")
發表於：05-01
作者：大傻講這課，我想除了知識點，最好能從佛學、神學角度啟迪學生的靈性課堂導入：在《我有一個夢想》一文中，我們比較的“夢想、幻想、理想”三詞的細微差別，那麼，“呼籲”與“呼喊”有什麼區...
文萃咖
