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  • 意大利童話《誰生氣誰就輸》
    發表於:01-27
    一個貧苦人有三個兒子:一個叫喬萬尼,另一個叫菲奧瑞還有一個叫皮羅魯。他病倒了,把兒子們叫到牀前,説:‘孩子們,你們自己也看得出,我快不行了。我能留給你們的,就是我勞碌一輩子積攢下的這些錢...
  • 誰是最後的勝利者童話作文
    發表於:01-11
    在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編...
  • 誰和誰做同桌編一個童話故事
    發表於:02-28
    誰和誰做同桌編一個童話故事1從前,有一個森林,這裏有許多動物和一個動物小學。從寒冬到夏日,動物小學新的一學期又開始了,各個動物的家長都帶着各自的孩子來學校裏報名。剛剛報完名,貓媽媽...
  • 誰的本領大-童話作文800字
    發表於:01-26
    在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的誰的本領大-童話作文800字,歡迎閲讀,希望大家能夠...
  • 喜歡誰就該追求誰-美文
    發表於:09-19
    “我們愛上的是一些人,在一起的,又是另外一些人。”這是曾經一度讓我覺得格外蛋疼的一句話。苦澀無奈,憂傷滿溢。然而,生活不是寫小説,雖然最後的結局不一定十分圓滿,但往往也沒那麼悲情。相...
  • 誰之罪童話作文
    發表於:07-11
    地溝油春風滿面地走在人聲鼎沸的大街上,一會兒看看因五花八門的地溝油而致富的商店,一會兒瞧瞧餐桌上因地溝油而吃得滿嘴流油的富人,一會兒盯着路邊因吃地溝油炸的食物而發胖的孩子……他...
  • 【薦】誰的本領大童話作文
    發表於:10-26
    在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的誰的本領大童話...
  • 誰最幸福安徒生童話
    發表於:04-13
    誰最幸福"多漂亮的玫瑰啊!"陽光説道。"每朵花骨朵都綻開得同樣美麗。它們都是我的孩子!是我用吻給予它們生命!""是我的孩子!"露水説道。"是我用我的淚水把它們撫大的。""可是我認為我...
  • 童話故事誰的本領大
    發表於:02-05
    童話的故事總是有教育我們的寓意,下面是童話故事誰的本領大,歡迎參考!童話故事誰的本領大1有一天,大森林裏舉行了一場比賽。參賽者有猴子和小鹿,狐狸是裁判。比賽開始了,第一項是爬樹,看誰先...
  • 誰的本領大童話作文(13篇)
    發表於:07-20
    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下...
  • 童話故事誰贏了
    發表於:01-11
    陽光明媚,暖風悠悠,小猴子蹦蹦跳跳的.走在森林裏,忽然,它看見一隻小刺蝟正在滿地打滾。它好奇的問:小刺蝟,你在幹什麼呀?小刺蝟回答:哦!我在練習怎樣刺到更多的草莓呢!這在我們刺蝟家族,可是一門...
  • 發表於:03-18
    一天,一個年輕人説:每個人都要死,這樣的事讓我覺得不太舒服,我要去尋找一處長生不死之地。他告別了父親、母親、叔叔伯伯和堂兄弟,出發了。他走了許多天,走了許多月,每遇到一個人就問人家能...
  • 誰都不願意輸的很慘美文
    發表於:01-17
    肆無忌憚的胡想着,還愛着她卻不敢説出口,就這樣一天天的過着,即使在路上碰見也不敢説幾句話,看着她幸福的身影,我不知道是高興還是悲哀,錯過了就真的.錯過了,有時候就這樣安慰着自己,騙着自己,...
  • 誰美誰醜童話故事
    發表於:01-28
    在一個美麗的森林裏住着一隻小貓咪,一身雪白的長毛,滾在地上像個絨球。眼睛像寶石,閃着奇異的光。大家都誇她漂亮,所以起名叫美美。美美在森林裏可出名啦,小動物都喜歡和美美在一起玩。每當...
  • 誰的本領大童話作文(4篇)
    發表於:02-05
    無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的誰的本領大童話作文,僅...
  • 誰曾靠近童話
    發表於:02-05
    誰曾靠近通話。透過窗,一抬頭便能看見那片蒼藍色的天,與白雲融在一起,交織成一幅美麗的山水畫。屋外的知了發出低低的鳴叫,與頭頂樹葉的沙沙聲混在一起,像是一首悠揚的風笛曲,從高空俯衝而下...
  • 大班語言教案誰贏誰輸
    發表於:01-11
    作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班語言教案誰贏誰輸,希望對大家有所幫助。大班語言...
  • 意大利童話《鸚鵡》
    發表於:12-03
    從前有一個商人要外出經商,但他不敢把女兒一個人留在家裏,因為有個國王早就在打她的壞主意了。他叮囑女兒:孩子啊,我要動身了,你一定要答應我,在我回來之前,你不要踏出家門一步,也不要為任何人...
  • 童話的故事:誰的本領大
    發表於:02-05
    小雞和小鴨是一對好朋友,他們每天朝夕相處,形影不離。有一天,他們都説自己的本領大,誰也不服氣誰。小雞得意地説:“咱們來比賽捉蟲子,怎麼樣?”小鴨不屑一顧地説:“行,比就比,誰怕誰呀!”小雞又不...
  • 我是誰童話作文
    發表於:07-31
    因為小時候的事故,妹妹只能記住三個他人的事情,具體包括我和父母。妹妹十八歲那天,我説:“如果有了喜歡的人,就把我忘掉,將那個人刻在心上。”“不要。”妹妹笑着説。第二年的某天,和戀人一起...
  • 誰的本領大童話作文
    發表於:10-08
    一個寧靜的夜晚,小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領大”這個比賽。五官們各自展現自己的本領。嘴巴是五官裏最能説的一個,它自豪地説:“我的本領最大,小主人有了我就可以品嚐到在底...
  • 欽佩誰就接近誰美文
    發表於:09-19
    “我平時跟別人相處時很自卑,怎麼辦?”這其實是一個很有共性的問題。你去隨便找十個人問問,這十個人裏面,有十個都是自卑的,只不過是各人的痛點不同而已。因此,你不必為自己的自卑過分焦慮。...
  • 誰是老大童話作文
    發表於:02-06
    在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的誰是老大童話作文,歡迎閲讀與收藏。誰...
  • 誰的本領大童話作文(6篇)
    發表於:02-05
    在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的誰的本領大童...
  • 誰的功勞大童話作文
    發表於:03-19
    無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所...