![我躺在波浪上讀書教學設計]( "我躺在波浪上讀書教學設計")
發表於：01-27
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下...
![我站在鐵索橋上教學設計]( "我站在鐵索橋上教學設計")
發表於：06-06
一、説教材1、教材簡析首先來談談我自己對教材的理解。“鐵索橋上顯威風，勇士萬代留英名。”《我站在鐵索橋上》是北師大版小學語文六年級下冊第二單元的一篇課文，本單元圍繞“遺蹟”這...
![滬教版四年級上冊20《我躺在波浪上讀書》教案]( "滬教版四年級上冊20《我躺在波浪上讀書》教案")
發表於：08-09
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的滬教版四年級上冊20...
![滬教版《我躺在波浪上讀書》教學反思範文]( "滬教版《我躺在波浪上讀書》教學反思範文")
發表於：04-09
《我躺在波浪上讀書》是一篇饒有趣味的遊記散文，其中既有許多科學性描述，亦不乏優美的描寫。如何在這課的教學活動中，合理體現二期課改的精神，我努力作了一些探索。一、擯棄傳統，合理設計。...
![《浪花》教學設計]( "《浪花》教學設計")
發表於：05-10
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《浪花》教學設計，希望能...
![《躺在波浪上看書》教學設計]( "《躺在波浪上看書》教學設計")
發表於：12-14
教學內容：鄂教版三年級語文下冊第九課《躺在波浪上看書》。教學目標：1、學會10個字，認識8個字。2、有感情地朗讀課文。瞭解課文內容，知道死海吸引遊人的地方。3、引導學生查找死海的有關資...
![《定風波》教學設計]( "《定風波》教學設計")
發表於：08-03
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是...
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發表於：12-10
Ｓ版五年級下全冊教案教學目標：1、繼續鞏固漢語拼音，進一步提高熟練地拼讀音節的能力。2、練習用已掌握的識字工具和識字方法識字。繼續學習在具體的語言環境中理解詞義、體會詞語的感情色...
![《海浪》教學設計]( "《海浪》教學設計")
發表於：02-02
作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《...
![躺在綠葉上城市隨筆]( "躺在綠葉上城市隨筆")
發表於：09-13
女兒逗逗在“我心中的森林城市”少兒繪畫比賽中獲得了一等獎，一進家門，她就得意地把自己的獲獎作品拿出來給我欣賞了。説實在的，有時我們真的不得不訝然於孩子那精巧的構思：一張碩大的綠葉...
![《躺在波浪上看書》教案設計]( "《躺在波浪上看書》教案設計")
發表於：01-06
教學目標：1、會讀會寫生字9個，認識3個。2、重點理解詞語五個：號稱，變換，光暈，絮語，苦澀。讀句子理解“蹦跳”、“沉默”、“絮語”在句中的意思，體會擬人手法在表達上的作用。3、繼續學習選用...
![恐龍在我們頭上飛教學設計]( "恐龍在我們頭上飛教學設計")
發表於：05-01
教學目標1．學會本課生字，並能正確讀寫。2．運用瀏覽和精讀的方法默讀課文，理解課文內容，瞭解“鳥是恐龍變的”這一假説是如何得到證明的，激發學生熱愛科學的情感。3．聯繫上下文理解詞語的意思，...
![《躺在波浪上看書》優秀教學反思]( "《躺在波浪上看書》優秀教學反思")
發表於：01-27
《躺在波浪上看書》一文是一篇充滿了趣味的遊記散文，既有科學性的描述，也有許多優美的描寫。我覺得要讓這樣類型的課文上出語文味，就必須讓學生在課內多進行語言文字的訓練，多進行語言文字...
![《我躺在波浪上讀書》的教學設計]( "《我躺在波浪上讀書》的教學設計")
發表於：05-08
教學目標：1.通過學習，懂得死海創造奇蹟的緣由，並體會作者遊覽死海的快樂。2.繼續學習確定課文重點的方法，並選用恰當的方法確定本文重點。3.複述"我"躺在波浪上讀書的內容。4.瞭解死海的神...
![《我們在操場上玩》教學設計]( "《我們在操場上玩》教學設計")
發表於：02-02
《我們在操場上玩》教學設計[教學目標]1、能在語言環境中讀準“們、上、玩”三個生字的讀音；能認讀詞語“我們。”知道每個字都是由一定的筆畫組成；能認識筆畫“橫”和“豎”，瞭解“上”...
![我站在鐵索橋上的教學設計]( "我站在鐵索橋上的教學設計")
發表於：04-25
教材分析：這篇課文是一首現代詩，描寫的是詩人站在鐵索橋上，思緒萬千，追憶紅軍當年飛奪瀘定橋激烈戰鬥的場面，展示如今和平美好的生活，高歌英雄的土地，英雄的人民！全詩共四節，感情強烈，借景抒情，節...
![浪娃娃教學設計]( "浪娃娃教學設計")
發表於：09-29
課時目標：1、學會11個生字，能讀準字音，會正確書寫。2、能讀通課文，初步瞭解課文內容。3、讀懂第一段，理解詞語的意思，進行句子訓練。重點：1、學會11個生字。2、初步瞭解課文內容。難點：1、生字...
![《網上衝浪》優秀教學設計]( "《網上衝浪》優秀教學設計")
發表於：07-06
教學目標：1．初步瞭解因特網的組成。2．能啟動、退出網絡瀏覽器。3．掌握進入目的網頁的兩種方法，①在地址欄中輸入網址；②通過鏈接。4．瞭解網站的概念。課時安排：1課時課前準備：1．安裝好網絡協議及...
![《我躺在波浪上讀書》教學設計]( "《我躺在波浪上讀書》教學設計")
發表於：01-09
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的...
![《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計 (人教版一年級上冊)]( "《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計《在家裏》教學設計 (人教版一年級上冊)")
發表於：02-01
教學內容：一年級上冊識字（一)第三課教學目標：知識與技能：1、識14個生字沙發、報紙、枱燈、茶几、書架、水、果、笑、也。2、正確、流利地朗讀課文。過程與方法：通過看圖和識字，讓學生們練習...
![躺在牀上的人散文]( "躺在牀上的人散文")
發表於：07-01
在一樓西廳衝門處放着一張牀，一張只有四條木腿的古老民用牀，即使這樣的牀很久以前在農家也是極其奢侈的，不知從什麼時候開始，它被人們漸漸遺忘，只有在特殊的時候才能證明它的存在，甚至缺之不...
![定風波教學設計]( "定風波教學設計")
發表於：11-23
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助...
![關於《我躺在波浪上讀書》的教學設計]( "關於《我躺在波浪上讀書》的教學設計")
發表於：04-26
教學目標：通過自主學習自由討論理解課文內容積累語言材料進行説話訓練掌握一個科學知識教學過程：一、出示課題並明確本課要求1出示課題我躺在波浪上讀書明確要求同時板書二、學習課文，自...
![《我躺在波浪上讀書》教學反思]( "《我躺在波浪上讀書》教學反思")
發表於：09-30
《我躺在波浪上讀書》是一篇饒有趣味的遊記散文，其中既有許多科學性描述，亦不乏優美的描寫。如何在這課的教學活動中，合理體現二期課改的精神，我努力作了一些探索。一、擯棄傳統，合理設計。...
![我躺在波浪上讀書教案]( "我躺在波浪上讀書教案")
發表於：01-25
篇一：《我躺在波浪上讀書》教案教學目標：1、閲讀課文，懂得死海創造的奇蹟——能躺在波浪上讀書的原因，體會作者在死海里游泳的快樂。2、繼續學習確定課文重點的方法，會選用恰當的方法給本文...
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