![識字的優秀教案設計]( "識字的優秀教案設計")
發表於：02-02
識字的優秀教案設計教學目標：1.學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。2.藉助插圖，理解本課詞語，瞭解一些體育運動知識，積累詞彙。3.教育學生從小熱愛體育運動，樹立為國爭光的遠...
![《識字》的優秀教學設計]( "《識字》的優秀教學設計")
發表於：02-02
《識字》的優秀教學設計教學目標：1．學會本課的生字及由生字組成的詞語。2．通過觀察圖畫體會字義，初步瞭解象形字、會意字的構字特點，激發學生學習漢字的興趣。教學重難點：識字、寫字。教具學...
![《識字》優秀的教學設計]( "《識字》優秀的教學設計")
發表於：08-10
教學目標1．認識海、鷗等14個生字。會沙、海等6個生字。2．正確、流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3．引導學生留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。教學重點引導學生通過畫圖...
![《識字8》優秀教案設計範文]( "《識字8》優秀教案設計範文")
發表於：12-24
教學目標1．認識初、眉等10個生字，學會北、南等5個生字2．正確流利地朗讀課文，初步感受諺語的美。3．有主動積累諺語的願望。教學重點認識本課10個生字，會寫本課5個生字。課時安排1課時教學準備...
![識字4優秀教案設計]( "識字4優秀教案設計")
發表於：08-27
教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻、前、空、房、網...
![《識字1》優秀教案設計範文]( "《識字1》優秀教案設計範文")
發表於：08-29
[教學要求]1．按一定的順序仔細觀察圖畫，培養觀察能力。2．初步瞭解春天的特徵，感受春天景色的美好。[教學時間]：兩課時第一課時一、導入1、歌曲《春天在哪裏》2、我們一起到校園裏去找春天，你...
![《識字》優秀教學設計]( "《識字》優秀教學設計")
發表於：08-10
《識字》優秀教學設計文章摘要:本文章的主要內容是關於識字2-很好教案教學設計，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學要求：1、學會本課7個生字，兩根綠線內的5個字只識不寫。認識4種筆畫。理解...
![《識字5》優秀教案設計]( "《識字5》優秀教案設計")
發表於：05-05
一、談話激趣小朋友，看誰來了？一向聰明的一休今天可碰到難題了，我們一起來幫幫他。版書課題。二、初讀謎語。1，初讀全文，不認識的字多讀幾遍。2，同桌互讀，互相糾正不足。3，指名逐節度，同時正音...
![《識字1》優秀教案設計]( "《識字1》優秀教案設計")
發表於：05-06
設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作，探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和...
![識字8優秀教案設計]( "識字8優秀教案設計")
發表於：06-22
【教學目標】１、識“初、眉”等十個生字，會寫“北、南”等５個字。２、正確、流利地朗讀課文，初步感受諺語的美。３、樹立主動積累的願望。【教學重難點】瞭解諺語、懂得自然常識。留心生活，熱愛...
![《識字》優秀教案設計]( "《識字》優秀教案設計")
發表於：08-07
教學目標1．認識“蜻蜓”等14個字，會寫“螞、蟻”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．培養觀察小動物的興趣。教學重點讀準字音，識記字形，熟讀兒歌。課時安排2課時課前準備學生收集有關小動...
![識字優秀課堂教案設計]( "識字優秀課堂教案設計")
發表於：08-09
教學目標:1、認識“懂、貌”等14個生字，學會寫六個生字。2、正確、流利朗讀課文，初步感受語言的韻律美。3、爭當人人誇的好孩子。教學重點：認識生字、會寫生字教學難點：爭當人人誇的好孩子...
![識字優秀教案設計]( "識字優秀教案設計")
發表於：12-24
識字優秀教案設計教學目標1．認識“懂、貌”等14個生字，會寫“洗、認”等6個字。2．初步理解教學內容。3．有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排...
![《識字8》的優秀教案設計]( "《識字8》的優秀教案設計")
發表於：08-29
教學時間：2課時教學設計：1.學會本課的生字以及由生字組成的詞語，田字格上面的生字只記不寫，認識新偏旁包字頭和食字旁。2.讓學生了解形聲字的鈎字特點。3.能正確.流利.有感情地朗讀課文，背...
![《識字4》的優秀教案設計]( "《識字4》的優秀教案設計")
發表於：10-06
教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學講...
![《識字7》優秀教案設計]( "《識字7》優秀教案設計")
發表於：08-15
【課前透視】是對非，長對短這幾組意思相反的詞語組合在一起，構成了識字７的內容，短短六行話，不僅為學生識字提供了語境，還藴含着對對子的啟蒙教育，真可謂一舉兩得。同時，傳統蒙書的結構以及語言...
![課文《識字4》的優秀教案設計]( "課文《識字4》的優秀教案設計")
發表於：10-14
【教學目標】１、認識蜻、蜓等１４個生字。會寫螞、蟻等６個字。２、正確、流利地朗讀兒歌。３、有觀察小動物的興趣。【教學重點】１、引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。２、通過閲讀，讓學生在優...
![一下識字的優秀教案設計]( "一下識字的優秀教案設計")
發表於：04-27
教學內容本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。教學設想本識字課共有14個生字，其中11個為蟲字旁的生字，並配有生動而有情趣的兒歌，體現夏天的美好、快樂。學生都具有...
![《識字3》優秀教案設計]( "《識字3》優秀教案設計")
發表於：08-26
一、教材説明。識字3是本冊教材的第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現，內容都與大自然息息相關。對子情境優美，語言精煉，讀起來琅琅上口，利於培養學生語感，積累語言。同時，通過對這篇...
![《識字6》優秀教案設計範文]( "《識字6》優秀教案設計範文")
發表於：08-07
【學習目標】１、知識與技能：⑴認識９個生字，會寫８個字。⑵正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶初步感知詞語的反義關係。２、過程與方法：⑴能主動運用多種方法識字，同學之間互相交流識字方法，提高識...
![《識字2》優秀教案設計]( "《識字2》優秀教案設計")
發表於：08-03
《識字2》優秀教案設計第一課時教學目標：1.認識本課生字、詞，會正確書寫本課的生字。2.正確、流利地朗讀課文，積累詞語，體會詞語的節奏感。3.通過留心觀察校園生活，模仿課文的“動賓詞組”...
![關於《識字4》優秀教案設計]( "關於《識字4》優秀教案設計")
發表於：08-27
教學內容本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊。教學設想本識字課共有14個生字，其中11個為蟲字旁的生字，並配有生動而有情趣的兒歌，體現夏天的美好、快樂。學生都具有...
![識字優秀教學設計]( "識字優秀教學設計")
發表於：04-30
識字優秀教學設計教學目標：1、學認11個生字，會寫“宜、實”等10個字。2、能主動積累有關秋天的詞語，培養生動積累的良好習慣。3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。教學重難點：1、...
![《識字3》的優秀教案設計]( "《識字3》的優秀教案設計")
發表於：06-04
教學目標1．認識“霧、霜”等13個生字，會寫“和、語”6個字。2．藉助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。3．有蒐集對子和對對子的興趣。教學重點：讀準字音，識記字形，學會對對子課時安排：2課時課前...
![132識字4的優秀教案設計]( "132識字4的優秀教案設計")
發表於：08-27
第一課時(一)談話激趣，看圖導入1．夏天就要到了。夏天裏，小動物們發生了哪些有趣的事情呢?我們一起去看看吧!2．看圖説花。(出示文中插圖)引導學生想象：圖中畫的是什麼地方?有些什麼小動物?他...
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