![最新《村居》教案設計]( "最新《村居》教案設計")
發表於：02-02
最新《村居》教案設計教學目標：1．學會本課3個生字，認識4個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．想象詩中描繪的情景，練習口頭表達。教學重點：學會本課生字，熟讀、背誦...
![《村居》的教案設計]( "《村居》的教案設計")
發表於：08-07
這是清代詩人高鼎寫的一首風景詩，下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《村居》的教案設計一教學目標：1、學會本課3個生字，認識4個生字。瞭解詞語的意思。2、正確、流利地朗讀課文。...
![《憶江南》《清平樂·村居》最新教學設計]( "《憶江南》《清平樂·村居》最新教學設計")
發表於：08-09
教學目標認識5個字，會寫6個字。2.朗讀課文，背誦課文，默寫課文。3.瞭解詞的內容，由《憶江南》體會江南春景之美和作者對祖國山河的讚美、熱愛之情；由《清平樂》感受鄉村田園生活的安適悠閒以...
![《村居》教案設計]( "《村居》教案設計")
發表於：06-16
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的《村居》教案設計，歡迎閲讀與收藏。《村居》教案...
![村居教學設計感言]( "村居教學設計感言")
發表於：04-11
記得語文課標中説：“閲讀是收集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”“應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想...
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發表於：04-05
甘肅省首屆中小學信息技術與課程整合觀摩展示活動週中學教學設計甘肅省合水縣西華池初中王興安課堂教學設計表章節名稱初中一年級下冊30課清平樂村居計劃學時1課時教學目標1、正確、流...
![清平樂村居的教案設計]( "清平樂村居的教案設計")
發表於：07-19
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫...
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發表於：07-22
《村居》教案設計作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《村居》教案設計（精選10篇），歡迎大家分...
![《村居》教案設計（通用5篇）]( "《村居》教案設計（通用5篇）")
發表於：12-07
《村居》是高鼎寫的一首詩，這首詩以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為一體，下面是小編整理的《村居》教案設計（通...
![《村居》教案設計範文（精選5篇）]( "《村居》教案設計範文（精選5篇）")
發表於：01-27
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《村居》教案範文設計範文（精選5篇），僅供參考，...
![清平樂·村居優秀教案設計]( "清平樂·村居優秀教案設計")
發表於：09-28
一、教材分析《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九冊第七單元的課文，詩人辛棄疾通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境的描寫，對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了他喜愛農村安寧平靜生活的...
![《村居》改寫教學設計]( "《村居》改寫教學設計")
發表於：02-21
教學目標：1、教育學生要熱愛春天，熱愛大自然。2、展開豐富的想像，擴充古詩的內容，並寫成一篇記敍文。教學過程：一、交流生活，鋪墊感情。陽春三月，同學們到野外去遊玩之後，有怎樣的感受呢？（確定一...
![《村居》教學設計5篇]( "《村居》教學設計5篇")
發表於：02-02
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。此詩描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悦，所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。下面由小編給...
![《古詩兩首(春曉、村居)》教案設計]( "《古詩兩首(春曉、村居)》教案設計")
發表於：02-13
【教學目標】１、認識“古、詩、首、眠”等１３個生字，會寫聲、多、知、忙”。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。３、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。【教學準備】有...
![村居教學設計模板]( "村居教學設計模板")
發表於：10-23
教學目標：1、認識本課生字，會寫“散、歸、趁”3個生字，會認3個生字。2、通過朗讀，培養學生感受美、欣賞美的能力，領悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。教學重點、難點：重點：掌...
![《山村》最新教學設計]( "《山村》最新教學設計")
發表於：08-11
教學目標：1．瞭解古詩，背誦課文。2．在課文中隨文識字，滲透拼音的認識。3．學寫生字。教學重點、難點：1．隨文識字。2．學寫生字。教學過程：一、課前活動你會背哪些詩，給大家展示一下。二、導入新課1．同...
![村居教學設計]( "村居教學設計")
發表於：08-05
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用...
![春曉村居教學設計]( "春曉村居教學設計")
發表於：01-25
【重點難點】１、識字寫字。２、朗讀、背誦古詩。【教學課時】兩課時。第一課時〖課時目標１、認識本課的十三個認讀字和六個會寫字。２、正確流利地朗讀兩首古詩。３、學習古詩《春曉》，感悟意境...
![《清平樂村居》 教案教學設計]( "《清平樂村居》 教案教學設計")
發表於：01-30
課前：同學們，在平時的學習中，我們積累了許多古詩詞，誰願意背給大家聽聽的。短短的3分鐘不能讓所有同學都有展示自己的機會，就讓我們在課堂中充分的展示自我吧。一、導入，揭題1、這節課，老師和...
![小學《村居》教案設計]( "小學《村居》教案設計")
發表於：07-25
春天的景色是美麗迷人的，春天是生機勃勃的。歷代的詩人、作家都用自己的筆讚頌春天，反映春天的特點。我們學過的一首古詩《村居》，詩人高鼎是怎麼來反映春天，讚頌春天的特點的呢？下面是小編...
![《村居》教學設計範文]( "《村居》教學設計範文")
發表於：02-25
《村居》教學設計範文你們還記得在以前學過的古詩中，接觸過一首由高鼎寫的村居嗎？誰還能記起來，背給大家聽聽？一起來一次，這首是為我們展現了鄉村兒童放風箏的童趣。今天，我們先來看這首詞，你...
![《村居》教學設計]( "《村居》教學設計")
發表於：10-28
教學目標：1、認識本課生字，會寫“散、歸、趁”3個生字，會認3個生字。2、通過朗讀，培養學生感受美、欣賞美的能力，領悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。教學重點、難點：重點：掌...
![《村居》教學設計3篇]( "《村居》教學設計3篇")
發表於：05-09
作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《村居》教學設計，希望能夠幫助到大家。《村...
![古詩兩首《村居》最新教學設計]( "古詩兩首《村居》最新教學設計")
發表於：04-17
教學目標：1、學會本課3個生字，認識4個生字。瞭解詞語的意思。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、想象詩中描繪的情景，練習口頭表達。教學重點：學會本課生字，熟讀、背誦課文。教學過程：...
![課文《村居》教案設計]( "課文《村居》教案設計")
發表於：05-05
教學目標；1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學過程：㈠、猜謎激趣導入1、同學們，今天老師給大家帶了一則謎語，請聽：一隻蝴蝶輕輕飄，順着風兒上九宵。一心向着雲外飄，可惜繩子栓着腰。2、大家...
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