![課文《走一步再走一步》教案與練習]( "課文《走一步再走一步》教案與練習")
發表於：01-29
《走一步，再走一步》課文全解【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：啟示：啟發指示，使有所領悟。訓誡：告誡，教導。聳sǒng立：高高地直立。峭壁：陡直的山崖。顫chǎn抖：哆嗦，發抖。嶙lín峋xún：文...
![《走一步再走一步》説課稿]( "《走一步再走一步》説課稿")
發表於：07-18
一、教材分析《走一步，再走一步》一課是七年級（上）第一單元的第二篇課文，這個單元以人生為主題編選課文。五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章，都各自從不同角度，用不同題材回答了“怎樣走好...
![《在山的那邊》《走一步，再走一步》教案與練習]( "《在山的那邊》《走一步，再走一步》教案與練習")
發表於：10-06
二.教學目標1.培養學生對詩歌的感悟能力。2.訓練學生有表情的朗讀詩歌。3.通過對“夢”的討論，逐步培養學生自主、合作、探究的學習方式。4.明確“山”和“海”的含義。5.要求學生藉助...
![《走一步,再走一步》教案模板]( "《走一步,再走一步》教案模板")
發表於：09-30
指導思想：《走一步，再走一步》是美國作家莫頓亨特65歲那年寫的回憶,8歲時一次爬懸崖的經歷。作者把這一經驗推而廣之，成為人生的寶貴財富，成為戰勝一切艱難的法寶。這篇課文，內容上很有咀嚼...
![課文走一步再走一步的教案]( "課文走一步再走一步的教案")
發表於：02-28
課文走一步再走一步的教案教材分析：這是一篇語言風格簡潔，故事性較強，在不尋常的故事中藴含深刻人生哲理的文章，作者在文中的經歷，學生也經常會遇到。教學中應抓住複述故事這條線索引導學生...
![走一步再走一步精品教案]( "走一步再走一步精品教案")
發表於：04-06
走一步再走一步精品教案【1】【教學重點】探究“走一步，再走一步”的含義。【教學方法】多角度探究學習法。【課時安排】二課時【教學流程】第一課時一、導入同學們，今天我們再嘗試一種...
![《走一步,再走一步》的教案]( "《走一步,再走一步》的教案")
發表於：04-19
【教學目的】1.瞭解本文的結構特點；2.培養學生複述課文的能力，指導學生有感情地朗讀課文；3.引導學生正視困難並積極地克服困難。【教學重點】1.培養學生複述課文的能力；2.引導學生正視困難...
-
發表於：04-19
《走一步再走一步》課文講的是我們面臨困難和挫折時，要勇於面對困難和挫折，最終是會戰勝困難和挫折的哲理。下面是走一步再走一步課文的內容，歡迎閲讀！那是費城7月裏一個悶熱的日子，雖然時...
-
發表於：04-19
《走一步再走一步》原名《懸崖上的一課》，講述作者從一件往事，感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。下面是小編整理的走一步再走一步的課文，歡迎查看，希望幫助到大家。走一步再走一步莫頓...
![《走一步，再走一步》教案設計]( "《走一步，再走一步》教案設計")
發表於：09-24
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《走一步，再走一步》教案設計，歡迎閲讀，希...
![走一步再走一步課件]( "走一步再走一步課件")
發表於：07-17
《走一步再走一步》，是莫頓亨特寫作的一篇散文，講述了“我”在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的巖石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬...
![《走一步，再走一步》練習題及答案]( "《走一步，再走一步》練習題及答案")
發表於：01-10
走一步，再走一步聽我説吧，我父親説，不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看着我電筒的光照着的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？我慢慢地把身體移過去。看見...
-
發表於：09-07
1、給下列句中加粗的字，選擇正確的讀音：①我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。(A、yūnB、yùn)②我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟着他們向上爬。(A、luòB、là)③八年來我一直有病，而且我的心裏一...
-
發表於：07-15
一、基礎部分1.下邊加粗字讀音有誤的一項是()A.啜泣(chuò)一堵牆(dǔ)峭壁(qiào)聳立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬亂(pénɡ)顫抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝視(nínɡ)嘲笑(cháo)頭暈(yūn...
![走一步再走一步優秀教案]( "走一步再走一步優秀教案")
發表於：07-17
引導語：走一步再走一步優秀教案怎麼寫？下面是小編為大家精心整理的關於走一步再走一步優秀教案範文，歡迎閲讀！走一步再走一步優秀教案【教學目標】知識與能力1、品讀課文，揣摩本文中人物的...
![《走一步,再走一步》教案]( "《走一步,再走一步》教案")
發表於：04-19
【教學構想】現在的學生，都擁有美好的理想。在追求理想的過程中，他們會遇到一些困難和挫折。此時，該如何面對呢?是積極進取，還是踟躇不前?為此，在他們成長的關鍵時刻，教師應該引導他們樹立必...
-
發表於：07-15
導語：通過課後練習題，各位同學可以對《走一步再走一步》這篇課文加深理解。下面是走一步再走一步課後練習題，歡迎各位參考。一、積累與運用1.你能將下列廣告詞所運用的成語還原成原來的模...
-
發表於：08-18
走一步，再走一步作業導航1.領悟文中藴含的哲理2.從文中得到一定啟示3.學習文中所用描寫手法一、基礎部分1.下邊加點字讀音有誤的一項是A.啜泣(chu)一堵牆(dǔ)峭壁(qiào)聳立(sǒnɡ)B...
![初一課文《走一步,再走一步》的練習題及答案]( "初一課文《走一步,再走一步》的練習題及答案")
發表於：02-10
一、基礎部分1.下邊加粗字讀音有誤的一項是()A.啜泣(chuò)一堵牆(dǔ)峭壁(qiào)聳立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬亂(pénɡ)顫抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝視(nínɡ)嘲笑(cháo)頭暈(yūn...
![《走一步再走一步》課件]( "《走一步再走一步》課件")
發表於：07-15
教學目標1.讀準字音,積累詞語如訓誡、嶙峋、迂迴、小心翼翼等。2.藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確朗讀、複述課文內容。3.通過對重點語句的理解把握的思想感情。4.激發學生勇...
![《走一步，再走一步》精品教案]( "《走一步，再走一步》精品教案")
發表於：09-24
《走一步，再走一步》精品教案七年級語文《走一步，再走一步》導學案○教學目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④...
![《走一步，再走一步》最新教案]( "《走一步，再走一步》最新教案")
發表於：03-23
一、知識儲備點有創意地閲讀課文並複述故事。（二）、能力培養點學會思考，感悟普通生活中所富含的深刻哲理。（三）、情感體驗點1、樂於嘗試，敢於冒險.2培養患難與共的愛心。3、化整為零，克服畏難...
![關於走一步再走一步教案]( "關於走一步再走一步教案")
發表於：09-24
教學目標1.有感情地誦讀課文,把握文章主要內容。2.條理清楚地複述故事內容,多角度、有創意地理解課文。3.激勵學生樹立戰勝一切艱難險阻的信心和勇敢精神。教學重點、難點3整體感知課...
![《走一步,再走一步》課堂教案設計]( "《走一步,再走一步》課堂教案設計")
發表於：10-22
一、教學目標1.學習作者寄寓文中的對待困難的正確態度和克服困難的方法，聯繫自己的生活實際，獲得正確面對困難的有益啟示。2.有感情地朗讀課文，讀準下列加點的多音字或難讀字的字音；學習運...
![《走一步,再走一步》優秀教案]( "《走一步,再走一步》優秀教案")
發表於：07-17
【教學目標】1、知識目標：反覆閲讀，理解關鍵語句的意義。2、能力目標：複述故事情節。3、情感目標：深刻領會課文內容，從中悟出人生哲理。【教學設想】1、重點：反覆閲讀從中獲得啟迪和薰陶。2...
文萃咖
