-
發表於:02-03
閲讀文段,回答問題。於是(鄒忌)入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫...
-
發表於:02-05
閲讀《鄒忌諷齊王納諫》一文,完成後面的題。(10分)鄒忌修八尺有餘,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及公也!城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其...
-
發表於:01-08
閲讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,回答問題。(1)於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫...
-
發表於:01-09
【原文】顏斶説齊王齊宣王見顏斶曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不説。左右曰:“王,人君也;斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶對曰:“夫斶前為慕勢,王前為趨士。與使斶為慕勢,不如...
-
發表於:01-28
鄒忌諷齊王納諫《戰國策》①鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公關?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:吾孰與徐公...
-
發表於:02-25
【甲】鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:吾孰與徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦...
-
發表於:06-03
無論在學習或是工作中,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎?下面是小編為大家收集的鄒...
-
發表於:12-30
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的初中語文《鄒忌諷齊王納諫》教案,希望對大...
-
發表於:11-07
一、文學常識1、《戰國策》:西漢劉向編訂;國別體史書。2、鄒忌:戰國時齊人,善鼓琴,有辯才,曾任齊相。3、史書體例:(1)編年體——按年代順序敍述發生的重大歷史事件,在同一年裏可以敍述很多國...
-
發表於:02-26
鄒忌諷齊王納諫《戰國策》古詩文鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:吾孰與...
-
發表於:02-08
教材分析:《鄒忌諷齊王納諫》是一篇傳統的文言文,出自《戰國策·齊策》。《戰國策》主要是記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的鬥爭及有關的謀議或辭説。本篇節選部分主要記載了齊國謀士鄒忌...
-
發表於:02-11
(一)於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王...
-
發表於:02-29
有一個名叫吐的人,經營宰牛賣肉的生意,由於他聰明機靈,經營有方,因此生意做得還算紅火。一天,齊王派人找到吐,那人對吐説:“齊王準備了豐厚的嫁粧,打算把女兒嫁給你做妻子,這可是大好事呀!”吐...
-
發表於:12-09
執教人:宜城市實驗中學魯發福教學目標1、瞭解《戰國策》;2、在反覆朗讀的基礎上直譯課文;3、積累文言語彙和句式知識;4、背誦全文;5、瞭解完整的故事情節;6、賞析生動的人物形象;7、學習敍事...
-
發表於:01-09
閲讀下面兩個語段,完成問題。(一)於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境...
-
發表於:08-15
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》,講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫,使之廣開言路,改良政治的故事。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫原文及賞析,歡迎閲覽。原文:鄒忌諷齊王...
-
發表於:01-30
【甲】王曰:善。乃下令:羣臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,羣臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。燕...
-
發表於:01-09
閲讀下文,回答17—20題。(12分)【甲】於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王...
-
發表於:08-19
作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》第一課...
-
發表於:07-28
原文閲讀:鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“...
-
發表於:02-03
從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都要用到閲讀答案,通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎?下面是小編幫大家整理的“酈生説齊王”閲讀答...
-
發表於:06-03
無論是在學校還是在社會中,我們會經常接觸並使用閲讀答案,閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎?下面是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》...
-
發表於:08-03
齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介於數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,築大城,自東海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千裏,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大...
-
發表於:12-01
(2010·內蒙古赤峯市,2326,15分)鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其...
-
發表於:11-09
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計學習目標:1、掌握文中一些文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。2、理解課文內容,感受人物形象。3、領會文中類比推理和比喻説理的方法。4、體會“諷諫”的妙處,認...