![《圖像的複製與翻轉》評課稿範文]( "《圖像的複製與翻轉》評課稿範文")
發表於：02-23
上課已經結束，回顧教學過程，有許多問題值得思考。下面本人就《圖像的複製與翻轉》課堂教學中主要優缺之處作幾點評價。本課內容為江西科學技術出版社信息技術三年級下冊第六章中的內容。...
![圖像的加工與處理複習教案]( "圖像的加工與處理複習教案")
發表於：02-02
圖像的加工與處理複習教案教材分析：1.本課是PS的會考複習課，因此在設計任務時需考慮到會考所要求的各個知識點，並在此基礎上適當增加新的知識，使其自然融入到課堂中，我的設計思路是：結合所教...
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發表於：07-13
複式條形統計圖是人教版四上的內容，學生在此之前已學過單式條形統計圖，對於單式條形統計圖的繪製、特點等已經掌握。那將什麼作為複式條形統計圖的教學目標，在教學中以什麼為重點？選擇怎麼...
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發表於：04-28
《正切函數的圖像與性質》是高一的一節概念課，在學習了正弦函數和餘弦函數的圖形與性質以後，再學習正切函數的圖像與性質，教學的重點除了要讓學生掌握正切函數的圖像性質，更要讓學生掌握研...
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發表於：04-13
課是指評者對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷，接下來就由小編帶來《平移與旋轉》評課稿，希望對你有所幫助！《平移與旋轉》評課稿篇1今...
![拯救懶洋洋調整圖形之翻轉與旋轉説課稿]( "拯救懶洋洋調整圖形之翻轉與旋轉説課稿")
發表於：07-18
教材分析：本課是蘇科版《小學信息技術（三年級）》第12課《調整圖形》，主要是教會學生認識“翻轉與旋轉”、“拉伸與扭曲”命令，並運用命令進行調整圖形的操作。本課是計算機畫圖模塊中學習基...
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發表於：07-25
圖形與變換評課稿1整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上...
![繪製與編輯圖形説課稿]( "繪製與編輯圖形説課稿")
發表於：02-27
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的繪製與編輯圖形説課稿，僅供參考，希望能夠...
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發表於：07-25
圖形與變換評課稿1總覺得複習課難上，要上出彩就更難了。今天聽了朱老師的課，頓時覺得原來複習課也可以上得如此“如魚得水”。“圖形與變換”是六年級下冊總複習的內容，包括了小學數學中...
![一次函數圖像評課稿]( "一次函數圖像評課稿")
發表於：02-02
設計思想：本節課的主要內容是規律原理的探索和技能的形成，因此本節課歸為探究型教學目標類型。基於這一原則，我對本節課教學設計的指導思想如下：⑴以實現教學目標為前提：根據《數學課程標準...
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發表於：08-23
平移與旋轉評課稿1在由“幾何初步”向“圖形與幾何”的變革中，《平移與旋轉》是一個嶄新的內容。本節課曾老師從學生的知識基礎，生活經驗出發，循序漸進，由淺入深，通過讓學生用眼觀察、動手...
![圖像的複製與翻轉教學反思]( "圖像的複製與翻轉教學反思")
發表於：02-25
圖像的複製與翻轉教學反思上課已經結束，回顧教學過程，有許多問題值得思考。下面本人就《圖像的複製與翻轉》課堂教學中主要優缺之處作幾點評價。本課內容為江西科學技術出版社信息技術三...
![圖形與變換的評課稿]( "圖形與變換的評課稿")
發表於：02-02
整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺陷，及時給予補救...
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發表於：03-13
整理與複習評課稿1縱觀全課，主要反映出以下幾個特點：一、教師努力營造一個有利於探索和研究的教學環境、氛圍。學生從不同方向尋找解決問題的辦法。探究的過程和方法都表現的十分明顯。...
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發表於：04-28
《正切函數的圖像與性質》是高一的一節概念課，在學習了正弦函數和餘弦函數的圖形與性質以後，再學習正切函數的圖像與性質，教學的重點除了要讓學生掌握正切函數的圖像性質，更要讓學生掌握研...
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發表於：11-30
複習課評課稿1整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺...
![《基本圖形的旋轉》評課稿範文]( "《基本圖形的旋轉》評課稿範文")
發表於：03-01
開課內容：“基本的圖形運動”《基本圖形的旋轉》這一課充分體現了“以學生為本，一切為了學生的發展”的教育理念。教學活動建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上，激發了學生...
![圖形與位置的評課稿]( "圖形與位置的評課稿")
發表於：02-02
評議要點摘錄：本節複習課是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力。全課教學體現了以下幾方面...
![《算法與流程圖》評課稿]( "《算法與流程圖》評課稿")
發表於：03-01
這次有幸聆聽了董老師的《算法與流程圖》一課，感覺受益匪淺。這節課讓我看到了董老師出色的課堂設計、組織、駕馭能力，及其優秀的教師個人素養。具體來説有以下幾點：一、課堂設計別具匠心...
![圖像的翻轉和旋轉教學反思]( "圖像的翻轉和旋轉教學反思")
發表於：02-28
本節課的主要內容是畫圖程序裏的圖像的“翻轉/旋轉”功能，針對的對象是小學四年級學生。在課程要求中，對於實際操作能力要求很高。因此在授課過程中，更加註重學生操作能力的培養。在上這...
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發表於：07-21
複式折線統計圖評課稿1一、抓準學生的學習起點，有效設計教學。美國認知教育心理學家奧蘇貝爾曾説過：如果我不得不將教育心理還原為一條原理的話，我將會説，影響學習最重要的原因是學生已經...
![正弦函數圖像和性質的評課稿]( "正弦函數圖像和性質的評課稿")
發表於：02-11
今天上午聽了我校數學老師唐的《正弦函數圖像和性質》一節課，本節課教學設計好，製作實用性強，教學流程清楚，環節緊湊、流暢。唐老師授課思路清晰，結構嚴謹，重難點突出，講解語言精煉，板書工整，特...
![圖形圖像的加工説課稿]( "圖形圖像的加工説課稿")
發表於：10-28
作為一名人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，是説課取得成功的前提。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的圖形圖像的加工説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析...
![《圖形與變換》的複習課評課稿範文]( "《圖形與變換》的複習課評課稿範文")
發表於：02-05
整理複習是在學生已學知識基礎上的再提高、再昇華的過程，是把學生已獲得的“線條”知識，經過整理形成“網絡”，從而提高學生綜合運用知識的能力，同時幫助學生髮現知識上的缺陷，及時給予補救...
![複式折線統計圖的評課稿]( "複式折線統計圖的評課稿")
發表於：02-23
我聽了徐老師執教的研究課《複式統計表》，聽後受益匪淺。本節課是在學生初步認識簡單統計表的基礎上，進一步教學複式統計表。讓學生經歷、體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，瞭解統...
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