網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
  • 卸下腳程步履中記事散文
    發表於:02-04
    今日,11月28日伊始,我將放下久違的自行車,開始步行上下班。一因天氣寒冷,更重要的原因是,老生眼拙,不靈光,看不清物,車,人,有時會混淆,有時會錯把車燈當街燈,有時會錯把大車當小車,有時會錯把眼鏡反...
  • 大班語言:先左腳再右腳
    發表於:01-27
    活動目標:1。理解故事內容,感受主人公之間的情感。2。激發幼兒對爺爺的感恩之情。活動準備:PPT課件活動過程:一、觀察故事封面,對故事有初步瞭解。師:孩子們,今天給你們帶來了一個故事。請你...
  • 發表於:07-06
    【成語】:頭痛灸頭,腳痛灸腳【拼音】:tóutngjiǔtóu,jiǎotngjiǔjiǎo【簡拼】:ttjtjtjj【解釋】:指針對疼痛的.部位治療,不追究病根。比喻只解決具體問題,不深究產生問題的根源。【出處】:...
  • 腳印
    發表於:10-15
    腳印1驀然回首,在風雨中走過,從和風中走來,在人生長河中我們乘着竹筏,駛向如花般絢麗的時節。成長的天空是藍色的,因為我們快樂;成長的天空是紅色的,因為我們是熱烈的;成長啊的天空是白色的,因...
  • 雙腳腳跳遊戲教案
    發表於:08-28
    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的雙腳腳跳遊戲教案,歡迎閲讀與收藏。一、設計...
  • 大腳丫小腳丫教學設計
    發表於:05-16
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫...
  • 腳手架工程施工分包合同範本
    發表於:02-03
    在人民愈發重視法律的社會中,關於合同的利益糾紛越來越多,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那麼常見的合同書是什麼樣的呢?以下是小編整理的腳手架工程施工分包合同範本,僅供參...
  • 建築工程腳手架施工安全合同範本
    發表於:04-16
    隨着法律法規不斷完善,人們越發重視合同,合同起到的作用越來越大,合同協調着人與人,人與事之間的關係。你所見過的合同是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的建築工程腳手架施工安全合同範本...
  • 可愛的小腳大班教程設計教案
    發表於:08-07
    一、活動目標:1、初步瞭解腳及其用途,並且知道保護腳。2、學習用腳趾撕報紙,知道腳步鍛鍊有益健康。3、培養幼兒探索身體奧祕的興趣。二、活動準備:舊報紙、塑料瓶,盤子。三、活動過程:1、律...
  • 發表於:07-07
    【成語】:頭痛醫頭,腳痛醫腳【拼音】:tóutngyītóu,jiǎotngyījiǎo【簡拼】:ttytjtyj【解釋】:比喻被動應付,對問題不作根本徹底的解決。【出處】:宋·朱熹《朱子語類》卷一百一十四:“今學...
  • 大腳對小腳綜合教案
    發表於:08-16
    設計意圖:孩子在玩遊戲時是最快樂的,天性好動的孩子與生俱來就是遊戲的能手。他們能迅速掌握遊戲的規則、箇中的趣味而樂在其中。現代兒童教育心理學家一致贊同,遊戲是兒童學習的最佳方法...
  • 大腳,小腳_高中記敍文
    發表於:11-10
    大家一定都接觸過作文吧,尤其是記敍文,記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢?以下是小編為大家整理的大腳,小腳_高中記敍文,希望對大家有所...
  • 腳步
    發表於:02-03
    腳步1以前,我不知道什麼是夢想,也不知如何去追求夢想。只是在玩過家家中幻想着當老師、醫生、警察、工程師現在,我明白了夢和夢想的區別:夢是一個在幻想中成長起來的東西,是虛無縹渺的。而...
  • 絆腳石墊腳石議論文
    發表於:02-24
    在個人成長的多個環節中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的絆腳石墊腳石議論文,歡...
  • 雙腳腳跳遊戲教案小班
    發表於:08-28
    導語:通過學習雙腳夾包跳起前擲,發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。以下小編為大家介紹雙腳腳跳遊戲教案小班文章,歡迎大家閲讀參考!雙腳腳跳遊戲教案小班1一、設計理念1、對於一年級小...
  • 《先左腳,後右腳》讀後感
    發表於:01-09
    (一)今天,我領到的繪本是《先左腳,再右腳》。我自己先讀了一遍,但是不太懂。就和媽媽一起又讀了一遍。讀過第二遍以後,我明白了這本書講的道理。巴比小的時候,爺爺巴柏教他走路——先左腳,再右...
  • 《大腳丫小腳丫》教學設計
    發表於:05-14
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《大腳丫小腳丫》教學設計,歡迎...
  • 腳腳800字作文
    發表於:10-09
    初中生活是斑斕的,在這五彩的生活中,會有很多人讓你記住,有很多人讓你想起就會笑,對我來説這個人就是我們可愛的“腳腳”。要問“腳腳”的大名何來,那可是歷史悠久了,當美麗的“腳腳”站我你...
  • 腳步聲
    發表於:12-26
    每個人的腳步聲各不相同。有的緩慢、有的急促;有的很輕、有的很重。這正是我們一家四口的腳步聲:奶奶的腳步聲是輕輕的;爸爸則是重重的。在別人看來,這也許微不足道,但在我心裏,爸爸媽媽和...
  • 大腳丫與小腳丫教案
    發表於:11-10
    大腳丫與小腳丫教案名稱一:我的腳丫丫目標:感知小腳丫的特徵材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程:1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在...
  • 大腳和小腳的生活隨筆
    發表於:10-06
    爺爺和我一起洗腳,爺爺的腳大,我的腳小。大腳和小腳都泡在暖和的洗腳水裏,大腳的皮膚非常粗糙,上面佈滿了青筋;小腳粉嫩粉嫩,肉乎乎的,可愛極了。爺爺説:“孫子的腳越長越大了,我的腳越長越老了...
  • 小班課程主題活動小手小腳教案
    發表於:10-22
    手和腳是我們身體的重要部分,對幼小的孩子來説,他們的手和腳不僅具有吃飯、走路、玩遊戲的功能,還是他們學習探索世界促進自身發展的重要的媒介。各種有關手和腳的活動,可以促進他們大腦潛...
  • 發表於:08-22
    當你走的太快時,不妨停下腳步思考,這樣做是否真的有意義。重要的難道只是結果?過程難道真的像人們所説的一無所值?頹廢后才更懂得青春,當一個人走出頹廢,邁向新的旅程那麼他一定會比別人更懂...
  • 腳手架工程實習心得範文
    發表於:02-05
    腳手架工程實習心得範文腳手架工程實習心得篇1先本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。...
  • 大腳印小腳印課件
    發表於:08-16
    小班數學教案:大腳印小腳印活動目標:1、感知5以內的數量,能夠手口一致的點數並説出總數。2、聽到指令後能準確點數並做出反應。3、培養幼兒對數學的興趣。重點難點:請幼兒手口一致的點數(5...