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發表於:02-05
當看完一本著作後,你有什麼體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《理想課堂的三重境界》優秀讀後感(通用6篇),歡迎閲讀與收藏。《理...
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發表於:01-11
讀完一本經典名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的《教師的五重境界》優秀讀後感範文(精選5篇),僅供參考,大家一起...
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發表於:07-13
我,站在無邊的陰影裏。紅樓飛雪,一時英傑,先哲曾書寫,愛國進步民主科學。抬頭,陽光刺眼,燦爛得沒心沒肺。我撫摸着石像凹凸不平的輪廓,那是理想對人的摧殘。我無言地站在李大釗石像的陰影裏。...
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發表於:06-29
古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路”。此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在...
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發表於:12-08
當仔細品讀一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的《重新認識課堂》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:02-06
品味完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的理想課堂的三重境界的讀後感範文(通用5篇),希望對大家有所...
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發表於:02-05
《建設理想課堂———新課程課堂教學的反思與改進》一書,感覺耳目一新,眼前一亮,收穫很多。許多教育教學思想、提法,都是我們生活在鄉村小學的教師極力所追求的。隨着課改的不斷深入,課程理...
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發表於:11-26
觀後感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的《優秀教師課堂情緒管理的智慧》讀後感,希望大家喜歡。《優秀教師課堂情緒管理的...
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發表於:06-05
王國維《人間詞話》有云:“古今成大事業、大學問者必先經過三種之境界”。“‘昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路’,此第一境界也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也;‘眾裏尋...
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發表於:12-16
當閲讀了一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編精心整理的優秀教師課...
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發表於:01-11
當品味完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀後感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編整理的《教師的五重境界》的讀後感,供大家參考借鑑,希望可...
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發表於:01-10
當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《理想課堂的三重境界》讀後感範...
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發表於:02-11
認真品味一部名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編整理的《理想課堂的三重境界》讀後感(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:09-18
當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《理想課堂的三重境界》的讀後感範文(通用5篇),希...
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發表於:06-26
認真讀完一本著作後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編收集整理的理想課堂的三重境界讀後感(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧...
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發表於:12-16
寫作是優秀教師的一項基本能力。能不能寫作是一個教育家和一個教書匠的基本區別。隨筆日記既是一種寫作形式和生活方式,也是一種教育的理念、方法和課程,是學校中的學校。能堅持抓好日記...
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發表於:01-10
在談專注是個非凡的品質之前,我覺得非常有必要説明專注的目標要明確及正確。程璐老師(事例中的名師)專注於開辦班級博客,這件事情費時費力費心思,且短時期內對於成績的提高效果不會太明顯。...
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發表於:03-14
作為一名教師,我們無不期待我們的教學如行雲流水,達到一種理想的境界。幹國祥的《理想課堂的三重境界》便是這樣一本好書。理想課堂也有三重境界:第一重即第一章所指之有效教學的基本框架...
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發表於:01-11
品味完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《理想課堂的三重境界》讀後感(精選7篇),希望能夠幫助到大家。《理...
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發表於:08-20
【篇一:理想國優秀讀後感】《理想國》是柏拉圖的傳世名作,亦被稱為“關於正義的學説”,同時《理想國》也被後人譽為震古爍今之書。原書共分為十卷,以“理想”為定義,主要涉及國家專政問題、...
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發表於:01-29
讀《父母課堂》後的感想孩子拿回兩本《父母課堂》要家長認真看寫讀後感,説老實話開始我還沒有當回事,對此嗤之以鼻,認為這是學校沒事幹了找事,書拿回家放了很久也沒翻過,一天閒暇無事...
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發表於:01-11
認真品味一部名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《教師的五重境界》優秀讀後感(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《...
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發表於:08-04
本書是著名班主任工作專家萬瑋最新教育隨筆集。在書中,作者總結了為師從教的五種境界(教知識、教方法、教狀態、教人生、教自己),系統闡述了教師專業發展的階段和實現途徑,值得中小學教師參...
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發表於:09-01
王國維《人間詞話》有云:“古今成大事業、大學問者必先經過三種之境界”。“‘昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路’,此第一境界也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也;‘眾裏尋...
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發表於:01-11
當品味完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家整理的理想課堂的三重境界的讀後感(通用8篇),僅供參考,歡迎大...