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發表於:02-11
斑玲飛渡一沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚,心想,或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有...
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發表於:02-11
沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚,心想,或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有一隻老斑羚...
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發表於:02-11
一沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚,心想,或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有一隻老斑...
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發表於:01-28
一沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚,心想,或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有一隻老斑...
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發表於:09-04
一沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯着那羣註定要送死的老斑羚,心想,或許有個別滑頭的老斑羚會從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有一隻老斑...
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發表於:10-04
教學目標:1、會認“玲”等8個生字,會寫“叭”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學重難點:重...
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發表於:05-08
玲玲有一隻活潑、可愛的小狗。它的名字叫雪花,它是一隻拉布拉多犬。它的頭上帶着一頂精緻的`小帽子,身穿一條紅色的小短褲,別提有多漂亮了!有一回,春暖花開。玲玲帶着雪花出去散步,太陽公公...
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發表於:01-20
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的...
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發表於:05-14
作為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的《玲玲的畫》教學反思,歡迎大家...
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發表於:02-13
河水暴漲。河水裹夾着上游的泥沙翻滾而下,其勢如雷霆。因上游土質的原因,河水變成了腥紅色,顯得更加錚獰可怖。天上的雲並沒有散去,還壓得很低,河面上也升起了一層氤氲的迷霧,那霧在低空中懸...
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發表於:05-07
《玲玲的畫》是二年級的一篇課文,下面是小編整理的《玲玲的畫》課文原文,希望對你有幫助。《玲玲的畫》課文原文玲玲滿意地端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“...
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發表於:05-08
從前,森林裏住着一隻快樂的小貓,名叫玲玲。它活潑可愛,機靈的大眼睛一眨一眨的,兩隻靈敏的耳朵一動一動的.,真是人見人愛。有一天,小貓玲玲過生日,有許多小動物前來祝賀,它們送了許多禮物給林...
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發表於:12-09
分享一些典故,希望能給夏日帶來一陣清爽,給生活帶來一些笑聲,給孩子帶來一些典故。【血淚斑斑的故事】宋代,京城一位畫家剛畫好一個虎頭,碰上有人來請他畫馬,他就隨手在虎頭後畫上馬的`身子...
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發表於:09-24
一、教材分析:《玲玲的畫》是二年級下冊的一篇課文,為我們講述了一個生活中的小故事。講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參評的畫弄髒了。在爸爸的啟發下,她開動腦筋,在弄髒的地方畫了...
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發表於:05-07
教學思路:本節語文課,我認為最好從分自然段、識字等基本環節入手,但在劃分段落和識字環節都有不同程度的發揮和創新。確定到底有多少個自然段,最好將權力“下放”給學生,由他們來商量確定,最...
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發表於:11-12
詞/曲:宋冬野斑馬斑馬你不要睡着啦再給我看看你受傷的尾巴我不想去觸碰你傷口的疤我只想掀起你的頭髮斑馬斑馬你回到了你的家可我浪費着我寒冷的年華你的.城市沒有一扇門為我打開啊我終...
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發表於:07-17
《玲玲的畫》説課稿一、説教材:本單元教材圍繞着“要正確看待問題,善於思考”這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文,內容豐富。《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒...
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發表於:07-23
一、教材分析《玲玲的畫》是人教版教材,二年級下冊,第七單元的第一篇課文。課文為學生講述了這樣一個故事:玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參加評比的畫弄髒了,在爸爸的啟發下,玲玲開動腦筋...
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發表於:01-15
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收...
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發表於:02-09
1、但是在這場遊戲的當前階段,簡單來説就是:美國對外國的干涉沒有哪一次不是可怕的災難,而且通常都是血跡斑斑。2、馬呂斯把他帶回外祖父家時穿的血跡斑斑的衣服保留着,希望能對他的搜索有...
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發表於:02-11
拄着長長的枴杖,穿着潔白的衣裳,一個老人踩着波浪,慢悠悠地走向遠方。芭蕉樹喜歡熱,害怕冷,可是,為什麼渾身都舉着大傘?夕陽太陽公公走了一天,累得面紅耳赤。他跳到清淨的河中,把一天的疲勞浴洗...
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發表於:01-20
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小兔斑斑作文,供大家參...
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發表於:12-06
斑馬1一條條温和的白色躺在馬路兩旁中間,踏着帆布鞋的腳向前探探又伸回。猶豫不決地站在第一條白色上,高高紮上的馬尾微微動着,幾縷細而軟的髮絲輕輕撓着側臉和耳廓,想象着自己在路邊被頭...
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發表於:02-25
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的可憐的斑斑作文,僅供參考,希望...
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發表於:01-28
你總是那麼美讓我不禁被你陶醉你總是那麼憔悴讓我不禁為你心碎我是一朵孤單的玫瑰等不到你回眸的美就獨自枯萎彷彿你帶走了整個四季彷彿你浸透了整片天地總會有孤單的雨透過傘柄滴落我...