關於不學則的知識

思而不學則殆的上一句是什麼

發表於：08-10

思而不學則殆整句出自哪裏這兩句出自語文七年級上冊課本中的《論語十則》，選自《論語譯註》，《論語》是記錄孔子及其一部分弟子的`言行的語錄文集，也是儒家的經典著作之一。...
學而不思則罔思而不學則殆的思考作文

發表於：07-08

孔子説：“學而不思則罔；思而不學則殆。”意思是指，如果學習書本知識而不思考，就會不辨真偽，更不能融會貫通，學以致用；如果只是苦思冥想卻不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學淺，更不能做到博見約取，標...
不進則退散文

發表於：07-03

如果人沒有憂患意識，沒有自我提升，得過且過，終歸是會被這個社會所淘汰的吧。昨天有個女孩子來面試，老闆老闆娘他們還沒有回來，我就代為招待一下。那個姑娘氣質佳，溝通交流能力感覺挺好的，待人...
則樂則不樂800字初中作文

發表於：06-14

在我們中學生的這個充滿生機、充滿活力的日夜，驚天動地的大事不會少，雞毛蒜皮之事就不要再提了，那可真是多如牛毛。在這些或大或小的瑣事中，有些是記憶猶新的樂事，有些則為記憶深刻的煩惱。...
《欲速則不達》教學反思

發表於：02-04

一、突出工具性，體現人文性北師大版教材倡導的是，在教與學的過程中滲透學法指導，從而在感悟、品味語言文字，感受其內在人文性的同時，突出並強化語文課程的工具性。因此，教，是為了不教。在這節...
學而不思則罔作文600字

發表於：11-07

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學而不思則罔作文600字，希望對大家有所幫助。...
珍則惜惜則不易哲理散文

發表於：06-17

青春如軌，淺談易品；如歌，喜然悲歡；——題記青澀的被戛然而止的三八線隔開；一切，匆匆而別；長逝止此！那些年，一起研究過的課題；一起經歷過的考試；一起追過的青春；似枉然不再重複；天真雅然的面孔也似流...
心不動則不痛散文

發表於：06-02

心不動，則不痛。初中時就知道的一句話，可是直到現在才明白它的正確。付出的全心，那人不屑一顧。我不是誰的附屬，何必作踐自己，白白落成別人的笑柄。努力讓自己變得無情，無心，冷漠。痛得久了，傷...
變不規則為規則小學生作文

發表於：01-08

[例]如圖，測得瓶子的底面直徑為10釐米，然後給瓶子內盛入一些水，正放時水高20釐米，倒放時水高25釐米，瓶子深30釐米，變不規則為規則作文450字。你能根據這些信息求出瓶子的容積嗎？[分析]觀察瓶...
不念則不念,一念則成痴隨筆

發表於：06-12

我們斷了聯繫剛好一個月，我一直想把自己塑造成一個念舊的女子，我把我們之間的大小經過細細回味，在夜深人靜時，亦或霞光微露時。一個人的時候最容易思念，我每天下午落日漸沒的時候去跑步，打着...
《欲速則不達》的教學反思

發表於：01-09

教學反思1：這節課我着重設計了三個環節。一個是導入環節，結合本單元的主題和學過的兩篇課文，談一談對“快”與“慢”的認識和理解，學生説法不一，但都頭頭是道，各有各的見解，理由也很充分，課堂...
《青山不老》教學設計二則

發表於：01-26

作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編...
學如逆水行舟不進則退

發表於：02-06

有的時候，一句格言可能是影響人一生的一全轉折點。雖然，它只有短短的幾個字或簡單的幾個詞語，可是它的意義卻深刻而長遠，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導我踏上了人生正確的道路。...
信則有不信則無日記

發表於：11-17

今天去宜都掛青，媽媽説她這個星期太累了，不去了。姨媽上個星期去武漢出差，昨天剛剛回來，也沒有打算去掛青。我問外婆：“餘坤燦去不去？”，外婆説：“不去。”，我説王劉澤可能也去，外婆説：“上墳，那裏...
欲速則不達小學作文

發表於：01-04

夕陽染紅了天際，襯托着遠處的高山，血紅的餘光無情地照射在蒼綠的樹葉上，正是：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅樹黃花。一位衣衫襤褸、滿面污垢的窮書生趔趔趄趄地踏...
學如溯水，不進則退

發表於：11-10

中國自古就有“九層之台，起於累土”的積累思想，中國人更是將“積少成多”“聚沙成塔”作為自己的信條，可見“積累”二字對中國五千年文化，產生了巨大的影響。而“積累”在當今社會，有了更豐...
不規則近義詞

發表於：08-19

無定着——謂沒有一定。無町畦——沒有田界。亦以比喻人的言行沒有約束。不統一——不一致；分散；分裂。不一致——趨向不同。亦謂有分歧。...
當講則講，不當講則不講(網友來稿)

發表於：08-17

廣東省南海執信中學程東文章離不開思想，文章離不開素材。下面談談在輔導學生寫文章時如何培養其思想素養的一點淺見。少析多導，微言大義。現在語文界有一種共識，而且呼聲越來越高，即語文教...
預則立不預則廢的議論文

發表於：01-06

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。...
韓愈：不平則鳴

發表於：01-29

引導語：唐·韓愈的《送孟東野序》中有這樣一句話：大凡物不得其平則鳴。不平則鳴由此而來，那麼，韓愈的不平則鳴在文學上有什麼意義呢?韓愈：不平則鳴韓愈《送孟東野序》中有一段著名的...
《欲速則不達》教學設計

發表於：08-06

作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的...
心不動則不痛傷感詩歌

發表於：06-29

在學習、工作或生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。還苦於找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的心不動則不痛傷感詩歌，希望對大家有所幫助。...
不喜則適,適則事成散文

發表於：01-31

生活中，有許許多多的事都不是自己所喜不自勝的，但又擺脱不了它的纏繞，唯一最可靠的辦法就是竭盡所能的去改變它、接納它，隨之變成自己所喜歡的。人生漫漫，不可能一帆風順，好馬也有失蹄之時。...
學而不思則罔成語解析

發表於：11-02

【成語】：學而不思則罔【解釋】：罔：矇蔽。只讀書不思考就會上當受騙。【出處】：《論語?為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆。”【示例】：謝覺哉《想！》：“把書本當教條，不顧客觀條件，生硬地拿現...
信則有不信則無散文

發表於：11-01

晚飯過後，散步出小區，右邊馬路旁，一年輕聾啞道士（自稱）席地而坐，圍觀的閒人不在少數，我也走近湊熱鬧。只見道士手持一根細竹杆，在面前的布畫上指指點點，那布畫正中印刷着十二屬相和對應的出生年...