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發表於:02-10
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的文...
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發表於:03-08
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的文具的爭吵想象作文,希望...
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發表於:01-29
篇一:文具盒裏的爭吵在文具盒裏有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。這二個好朋友非常要好,它們在一起睡覺,一起上學,過得非常愉快。可不知怎麼了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人...
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發表於:01-18
小學想象作文文具盒裏的爭吵1一天晚上我要睡覺的時候,突然聽見文具盒裏有爭吵的聲音。我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽,原來文具們正在為誰的.作用大而爭吵。我把文具盒的拉鍊輕輕地拉...
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發表於:01-18
夜深了,從琳琳的房間裏傳出爭吵的聲音,怎麼回事呢?原來是文具們在爭辯誰最厲害呢。鉛筆妹妹説:‘你們看我,我對主人的作用多大,如果沒有我,那主人就寫不了字了。’説完驕傲得轉了個圈。‘你們...
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發表於:09-16
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的文具盒裏的爭吵想...
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發表於:01-23
在我美麗的書包裏,住着文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹,它們友好相處、互幫互助。瞧,鉛筆哥哥寫錯了,橡皮弟弟來幫忙;鉛筆哥哥粗了,卷筆刀妹妹有辦法。...
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發表於:03-03
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的文具的爭吵800字-想象作文,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:03-03
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的文具的爭吵想象作...
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發表於:01-15
想象作文:文具盒裏的爭吵(一)一天晚上,文具盒裏發生了一次爭吵??同學們,想一想,文具盒裏是誰在爭吵,他們為什麼爭吵,結果怎樣呢?請你展開豐富的想像,以“一天晚上,文具盒裏發生了一次爭吵”為開頭...
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發表於:04-04
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的...
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發表於:07-16
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的文具...
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發表於:03-08
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集...
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發表於:01-23
一天,小明的文具盒裏發生了爭吵聲。鉛筆大聲説:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”“要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的.功勞比你還大。”卷筆刀接着説。“你們倆別吵了!”橡...
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發表於:01-16
鉛筆、橡皮、文具盒是最要好的朋友。可是最要好的朋友也有鬧矛盾的時候。有一天文具盒問大家:“誰最有用呢?”文具們都説自己最有用。鉛筆説:“這當然不用問,肯定是我啦!如果沒有我,主人怎麼...
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發表於:10-08
文具的爭吵一天傍晚,小明睡着了,他的文具們:語文書,尺子,圓規,自動鉛筆,鋼筆跳出來在那議論着……“哎呀!小明太可惡了,居然把我弄的只剩下一半了,而且這一半還被小明整的黑乎乎的!氣死我了!”尺子...
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發表於:01-26
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的文具盒裏的爭吵想象作文,僅供參考,希望能夠幫助...
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發表於:09-16
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的...
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發表於:11-14
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的文具盒...
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發表於:09-16
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家...
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發表於:03-03
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的文具的爭吵想象作...
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發表於:02-24
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的爭吵想象作文,歡迎大家分享。爭吵想象作文1在一個...
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發表於:02-28
在一個靜悄悄的夜晚,樂樂突然聽到文具盒裏傳來了一陣聲音。小刀最先發言,他站在書桌上,氣呼呼的説:“樂樂也真是的。上課時,沒有認真聽講,總愛拿着我,這裏劃一下,那裏劃一下,學習成績下降了不少...
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發表於:01-24
在夜裏,小主人睡着了,文具們開始爭誰的'本領大。筆先發言了:“我的作用最大,沒了我,誰能寫字?”尺子説:“你一點都不如我,我能打橫線、測量長度,一舉兩得呀!”橡皮趕緊説:“沒了我,小主人的作業本...
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發表於:04-03
同學們,我們都知道自己身上都有與缺點。優點要不斷去研究、去創新,缺點而要去不斷改正。有一位主人,他有一個鉛筆,一個橡皮,還有一個機器貓形的轉筆刀。他們三個天天都在吵架。一發火就如兔...