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  • 燈下漫筆高二作文
    發表於:06-02
    青燈一盞,素紙兩張,又可以對着無盡的綠格子隨意揮灑了,自由的世界無拘無束,天地自在我心中。當幻想中一個個鮮活的面容從古籍中栩栩凸現時,當我把心中一切隱祕的情感託付予他們時,我驚喜地發...
  • 冬至漫筆高二作文範文
    發表於:01-15
    冬至將臨,天總陰沉沉的,一連幾天都很少見到陽光,四周顯得很冷落蕭條,萬木凋敝,受副高壓帶的控制,長江南岸夏季炎熱多雨,冬季乾燥寒冷,一年四季分明。我教過幾年高一地理,對地球自轉與公轉四季更...
  • 發表於:04-05
    教學目標:1、教學重點:學習本文由小及大、由事入理的構思特點。2、教學難點:品味本文以情入理,情理交融的表達藝術。3、領會本文對封建專制主義和國民奴性人格深刻的批判。課時安排:二課時...
  • 初雪漫筆散文
    發表於:10-05
    “雪還在下,路結冰,開車注意安全”,一段留言,淚一下子溢滿眼眶,或許是自己一直很強悍吧。很少被這樣的關心,也很少有這樣的問候。一直以來,堅強的只是外表,內心卻是脆弱的。十月,過得真快,不覺間...
  • 清明回故鄉漫筆散文
    發表於:01-28
    又是一年清明節,又一次回到故鄉,祭拜長眠在那裏爹孃。離開生我養我的那片土地近四十年了,故鄉已今非昔比,可最難忘的是童年的記憶。日夜嘩嘩流淌的村頭利民河水,帶給我多少童年的樂趣,我家老...
  • 唐詩漫筆:夢遊天姥吟留別a href=https://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a
    發表於:02-02
    原帖地址:東方雪夢遊天姥吟留別李白海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。越人語天姥,雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖...
  • 發表於:04-05
    温州市甌海區任巖鬆中學鄭凱教學步驟:一:導語設計中國是一個泱泱大國,縱橫九萬里;中國的歷史有着漫長而複雜的過去,上下五千年,多少帝國王朝盛衰榮敗,多少帝王將相粉墨登場,厚重的史書演繹了他...
  • 大理漫筆隨筆
    發表於:09-19
    大理,無論身處何處,以何種心情追憶你,你都是我心中最美的風景,你永駐我心中。每次悄然回到你的懷抱,你都以博大的胸懷包容我。不管是明媚的春天,還是芳草如蔭的夏日;無論是燦爛的秋天,還是飄雪...
  • 冬至作文:冬至漫筆
    發表於:12-26
    在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小...
  • 冬日漫筆高中作文
    發表於:01-24
    陰冷的風撥動飄落在馬路上的黃葉,發出葉子摩擦地面的沙沙的聲響。樹枝上還殘留着一些枯黃的未落的葉子。沿着一字排開的沉睡的梧桐前行,彷彿在一步步陷入這漫長的冬季。踩到依舊脈絡清晰...
  • 《燈下漫筆》説課稿
    發表於:02-02
    一、文本在教材中的地位及其教學價值《燈下漫筆》是人教版高中語文第三冊第四單元的第一篇講讀課文,編者將本單元的四篇文章定位為“説理性散文”。“説理性散文”具有濃厚的思辨性和人...
  • 魯迅《燈下漫筆》讀後感600字
    發表於:11-26
    細細品味一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的魯迅《燈下漫筆》讀後感600字,供大家參考借鑑,...
  • 發表於:02-28
    黃昏已盡,暮色像一條毯子,愈織愈厚,愈織愈藍。很快地,山也朦朧,樹也隱約,屋裏的小蟲子,不知在哪一個角落開始了照例的吟唱。月亮還沒有升起,星星也不曾閃亮,我沒有開燈,只是輕輕地將窗前飄動的簾...
  • 中秋漫筆作文400字
    發表於:02-10
    今年的中秋似乎來得早,平淡且無味。我對中秋的期盼也不似往年那般熱烈,只是突然間驚奇地發現,她已悄然來到我身邊。如果將時間之鐘向前撥幾年,那時的我恐怕寢食難安吧。每天都在心底盤算着...
  • 西湖漫筆四年級作文
    發表於:01-22
    遠看西湖,它像一顆明珠,在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山,使遊人讚歎不絕。從武林廣場出發,不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底,我坐上了一條小船,搖船的姑娘用手在...
  • 讓心靈在運動中憩息日子漫筆作文
    發表於:01-04
    在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的讓心靈在運動...
  • 燈下漫筆教案
    發表於:02-02
    燈下漫筆教案第一課時教學目標一、幫助學生梳理文章的思路和結構,把握課文由小及大、由事入理的構思特點。二、培養學生整體感知課文的能力。三、引導學生認識魯迅對人對事件內心反應的...
  • 青春漫筆作文
    發表於:03-04
    在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的青春漫筆作文,歡迎大家借鑑...
  • 高二語文《燈下漫筆》教學設計
    發表於:05-01
    第一課時教學目標一、幫助學生梳理文章的思路和結構,把握課文由小及大、由事入理的構思特點。二、培養學生整體感知課文的能力。三、引導學生認識魯迅對人對事件內心反應的關注,對人精神...
  • 《燈下漫筆》閲讀答案
    發表於:02-02
    小編整理了關於《燈下漫筆》閲讀答案以供各位同學參考和學習,希望對於同學們的學習成績更上一層樓,也祝同學們的閲讀理解的技巧更好,祝大家學習進步!燈下漫筆記得有一位詩人説過這樣的話:...
  • 冬日漫筆優秀作文
    發表於:01-29
    陰冷的風撥動飄落在馬路上的黃葉,發出葉子摩擦地面的沙沙的聲響。樹枝上還殘留着一些枯黃的未落的葉子。沿着一字排開的沉睡的梧桐前進,好像在一步步陷入這漫長的冬季。踩到依舊脈絡清晰...
  • 《戒庵老人漫筆》與《滹南遺老集》閲讀題及答案
    發表於:02-11
    閲讀下面[甲][乙]兩段文字,完成19∽22題[甲]元嶽柱字○1,八歲觀畫師何澄畫“陶母剪髮圖”,柱指陶母腕上金○2,詰之曰:“金釧可易酒,何用剪髮○3也?”何大驚異。觀此可以知畫理矣。(選自《戒庵...
  • 優秀作文中秋漫筆
    發表於:07-30
    那月,不是秦時月,不從關山來。就是那麼滿,像是描畫出來的一剪悽豔,是一圈優美的弧。從南京到安徽其實並不遠,卻又很遠。我克服了從小就暈車的習慣,匍匐到安徽這個有時都叫不出名字的小鎮(可...
  • 藍夜漫筆作文
    發表於:11-20
    黃昏已盡,暮色像一條毯子,愈織愈厚,愈織愈藍。很快地,山也朦朧,樹也隱約,屋裏的小蟲子,不知在哪一個角落開始了照例的吟唱。月亮還沒有升起,星星也不曾閃亮,我沒有開燈,只是輕輕地將窗前飄動的簾...
  • 《西湖漫筆》選段閲讀練習及答案
    發表於:12-01
    在日常學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢於辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢?以下是小編...
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