![買鉛筆教學反思]( "買鉛筆教學反思")
發表於：01-06
課堂教學是一門遺憾的藝術，常常教後才知不足，要想提高我們的教學水平，必須要使我們的教學經歷“實踐-反思-再實踐”這一過程。下面小編給大家帶來買鉛筆教學反思，歡迎大家閲讀。買鉛筆教學...
![《買鉛筆》課堂教學反思]( "《買鉛筆》課堂教學反思")
發表於：01-06
從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1、能正確地處理師生之間的關係。整節課以學生自己發現問題→提出問題解決問題...
![《買鉛筆》教學反思範文]( "《買鉛筆》教學反思範文")
發表於：04-19
《買鉛筆》是學習“十幾減9”的退位減法，是小學退位減法的起始課，本節課的教學重、難點在於學習“十幾減9”的計算方法，讓學生能用多種方法計算。在本節課的教學中，為了使學生髮散思維，我讓...
![《有幾支鉛筆》教學反思]( "《有幾支鉛筆》教學反思")
發表於：04-20
“加法”是在學生認識了1~10的數，比大小後進行的，是計算數學的起始課。初步認識加法，知識雖然簡單，卻對以後的學習計算起着相當重要的作用。因此，在教學“有幾支鉛筆”時，我設計了四個環節層...
![數學《鉛筆有多長》教學反思]( "數學《鉛筆有多長》教學反思")
發表於：08-05
教學內容：北師大版《義務教育課程標準實驗教科書》小學數學二年級下冊第五單元42—43頁。這節課的教學，導入部分“以疑引學”，新授部分“以探引學”，練習部分“以趣引學”，努力引導學生完成...
![《鉛筆有多長》課堂教學反思]( "《鉛筆有多長》課堂教學反思")
發表於：02-02
在學《鉛筆有多長》的過程中，其中在量一量你的鉛筆有多長，四隻小熊都在量這隻鉛筆的長度，學生在獨立觀察，思考後，第1個圖中，學生很容易就判斷沒有對準0刻度。第2個圖是正確的。到第三個圖中...
![鉛筆有多長教學反思]( "鉛筆有多長教學反思")
發表於：09-08
《鉛筆有多長》這一課，目的是讓學生認識新的長度單位分米和毫米，建立1分米和1毫米的長度觀念，並且體會米、分米、釐米、毫米之間的關係。小編收集了《鉛筆有多長》反思小結，大家一起來看看...
![一年級買鉛筆教學反思範文（精選3篇）]( "一年級買鉛筆教學反思範文（精選3篇）")
發表於：04-20
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的一年級買鉛筆教學反思範文，僅供參考，歡...
![《鉛筆盒變醫院》教學反思]( "《鉛筆盒變醫院》教學反思")
發表於：04-20
鉛筆盒變醫院，這節活動的目標是讓幼兒欣賞故事，理解鉛筆盒裏文具對話的含義，表達自己聽故事後的感受。知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。選擇幼兒生活中常見又常用的學習用具——鉛筆...
![《買鉛筆》教案]( "《買鉛筆》教案")
發表於：11-30
編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面...
![一年級買鉛筆教學反思]( "一年級買鉛筆教學反思")
發表於：01-10
《買鉛筆》是北師大版一年級下冊第一單元加與減（一）第一課內容，本節是藉助學生熟悉的“買鉛筆”的情境，幫助學生學習十幾減9的退位減法計算。以下是小編整理的一年級買鉛筆教學反思，歡迎閲...
![買鉛筆的教學設計]( "買鉛筆的教學設計")
發表於：01-06
買鉛筆的教學設計【知識技能】1.在具體情境中，運用已有的生活經驗和知識，探索十幾減9的退位減法。2.能正確計算十幾減9的退位減法，並能解決相關的簡單實際問題。【數學思考】通過溝通不同...
![《買鉛筆》的教學反思]( "《買鉛筆》的教學反思")
發表於：01-06
《買鉛筆》的教學反思一年級數學《買鉛筆》教學反思從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1.能正確地處理師生之間的關...
![一年級買鉛筆教學反思範文（精選6篇）]( "一年級買鉛筆教學反思範文（精選6篇）")
發表於：05-04
在當今社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級買鉛筆教學反思範文（精選6篇），歡迎大家...
![《數鉛筆》教學反思]( "《數鉛筆》教學反思")
發表於：02-11
《數鉛筆》教學反思在教學《數鉛筆》之前我瞭解到大多數學生在入學前已初步會數100以內的數，但對於數的概念卻未必都清楚。一年級的學生參與數學活動，很少是因為認識上的需要，而只是對數...
![《有幾枝鉛筆》教學反思]( "《有幾枝鉛筆》教學反思")
發表於：09-30
《有幾枝鉛筆》教學反思一、如何準備片段教學。1、依據三維目標設定片段目標。片段教學也要從教學的三維目標出發來設定，做到具體明確。如本課：（1）、知識與能力目標：在具體的情境中認識加號...
![鉛筆盒變醫院教學反思]( "鉛筆盒變醫院教學反思")
發表於：09-11
通過鉛筆盒變醫院教學，可以讓孩子們欣賞故事，理解鉛筆盒裏文具對話的含義。以下是小編精心準備的鉛筆盒變醫院教學反思，大家可以參考以下內容哦！《鉛筆盒變醫院反思》教學反思鉛筆盒變醫院...
![《鉛筆有多長》教學反思]( "《鉛筆有多長》教學反思")
發表於：09-08
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《鉛筆有多長》教學反思，歡迎閲讀與收...
![鉛筆有多長數學教學反思]( "鉛筆有多長數學教學反思")
發表於：04-19
源《課程標準》指出：“有效的數學學習活動不能靠單純的模仿和記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式”，在數學教學過程中要“重視從學生的生活經驗和已有知識中學習...
![《鉛筆有多長》的教學反思]( "《鉛筆有多長》的教學反思")
發表於：08-05
1.激發學生的學習願望和參與動機是引導學生主動學習的前提。教學中，我將兩個簡單的問題“測量桌子的高度”與“測量鉛筆的長度”讓學生觀察討論，由此激起學生探尋除米和釐米以外其他長度...
![《買鉛筆》教學設計]( "《買鉛筆》教學設計")
發表於：07-06
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《買鉛筆》教學設計，歡迎大...
![《買鉛筆》教學反思]( "《買鉛筆》教學反思")
發表於：04-20
從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1、能正確地處理師生之間的關係。整節課以學生自己發現問題→提出問題解決問題...
![關於《買鉛筆》的教學反思]( "關於《買鉛筆》的教學反思")
發表於：09-13
優點：1.數學問題是來源於生活，而又應用於生活的。數學教學應該使學生有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學，使數學問題生活化與生活問題數學化相互滲透。本課創設小兔買鉛筆...
![漂亮的鉛筆頭教學反思]( "漂亮的鉛筆頭教學反思")
發表於：05-10
鉛筆是小朋友們最常用的一種學習工具，本課學習活動即充分運用各種各樣的彩泥、用不同的方法來裝飾鉛筆，製作一個有趣，生動的鉛筆頭。這節課主要是引導學生用彩泥來表現生活中的事物，體驗材...
![《橡皮頭鉛筆》教學反思]( "《橡皮頭鉛筆》教學反思")
發表於：05-19
今天我上《橡皮頭鉛筆》。這是西師版三年級下冊的一篇略讀課文，是一篇鼓勵人們善於從生活中獲得發現的文章，介紹了橡皮頭鉛筆是怎樣發明的。因為課文內容比較簡單，因此我也不打算花多大力...
文萃咖
