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發表於:01-13
主要目的是:1、我能正確聽、説、讀寫並區分形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞。2、我能正確朗讀、翻譯並背誦課文。3、我瞭解形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞的用法,並能準確運用。成...
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發表於:01-12
父親節英語演講稿:MyFather’sHands1Myfatherwasilliterate.Thenumberofilliterates3)inourcountryhassteadilydeclined,butiftherewereonlyoneIwouldbesaddened4),rememberingmyfather...
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發表於:02-02
一、教材依據山東省教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書﹒英語》(九年級)為依據,設計的內容是九年級英語課本第七章第一節課Youaresupposedtoshakehands。二、設計思想根據《英語課程標...
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發表於:09-09
SectionA1(1a-2d)一、教學目標:1.語言知識目標:1)能掌握以下單詞:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedto句型的用法。2.情感態度價值觀目標:1.學習一些見面禮儀,生活習俗和...
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發表於:09-09
一.重點單詞:1.________n風俗,習慣2._____v/n鞠躬3._____vt/n接吻,親吻4.________v和---打招呼,迎接5.__________adj放鬆的,自在的6.________v重視,珍視n價值7.___________n首都8.______n正午...
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發表於:01-31
1、由於充分利用師生生活背景,拓展、重建課程內容,把原有的教材內容作了擴充,使教學內容更符合學生的興趣愛好,學生們通過運用自己的五種感官,在不知不覺中鞏固了教學重點。由於教學活動是...
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發表於:09-09
Unit12You’resupposedtoshakehands.Part1:Teachingdesign(第一部分:教學設計)Structures:Supposedto+infinitiveTargetlanguage:HowwasthedinneratPaul’shouselastnight?Well,itwasOK,...
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發表於:01-06
成功之處:主要是學習表觸覺的幾個形容詞和初步認識名詞性物主代詞mine的用法。學生在四年級已經學過一些有關的形容詞,因此在教學中我運用新舊知識的遷移來幫助學生儘快掌握所學的語言知...
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發表於:01-30
本課是以現代信息技術和導學案為主要載體的一節聽説課,學生在事先預習導學案的相關內容後,進行自學和合作學習,從而發現和解決本課中遇到的一些知識上的問題。以下是我對這節課的反思。一...
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發表於:09-09
TheFirstPeriodⅠ.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjects(1)KeyVocabularybow,kiss,besupposedto,shakehands,customs(2)Target’LanguageWhatarepeopleinKoreasupposedtodowhentheymeet...
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發表於:09-09
九年級《Unit12You’resupposedtoshakehands》教學設計TheFirstPeriod(1a---1c)TeachingAimsandDemandsledgeandabilityObjects(1)KeyVocabularyBow,kiss,besupposedto,shakehands,customs...
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發表於:01-17
Song:HandsonmeArtist:BobbyValentinoOhhhh,yeah...ohhh...yea...yea...SeeMeandmygirlshavingproblems,Ineedthetimetobreathe...SoIheadedtoclub,StraighttotheVIP,hmmShouldaseenlitt...
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發表於:09-09
語言目標:瞭解一些國家的飲食起居、生活習慣和文化異同,並用學習的知識表達自己對生活習慣的看法。認知目標:掌握關鍵詞彙和目標語言。情感目標:本單元以談論“習俗”為話題,瞭解各地不同的...
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發表於:10-09
Unit12Youaresupposedtoshakehands一.教學內容:Inthisunit,we’lllearnhowtotellwhatyou’resupposedtodo.Suchtopicisveryusefulandpractical.Allofuscanlearnsomethingaboutthecustom...