![認識固體的教學課件]( "認識固體的教學課件")
發表於：07-19
教學目標：過程與方法：1、能夠辨別周圍環境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類。2、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，並能描述出來。知識與技能...
-
發表於：10-28
氫氧化鈉物理性質純的無水氫氧化鈉為白色半透明，結晶狀固體。氫氧化鈉極易溶於水，溶解度隨温度的升高而增大，溶解時能放出大量的熱，288K時其飽和溶液濃度可達16.4mol/L（1:1）。它的'水溶液有...
-
發表於：08-18
溶解度概念的四要素：①條件：在一定温度下，影響固體物質溶解度的內因是溶質和溶劑的性質，而外因就是温度。如果温度改變，則固體物質的溶解度也會改變，因此只有指明温度時，溶解度才有意義。②標...
-
發表於：09-05
聲音是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。下面是小編為大家整理的聲音可以在固體中傳播嗎，僅供參考，歡迎閲讀。聲音可以在...
![《認識固體》小學科學教學反思]( "《認識固體》小學科學教學反思")
發表於：09-14
本課通過給固體體分類、觀察固體的性質，研究固體的混合與分離等活動，引導學生探索固體在顏色、形狀、軟硬、透明度等方面的性特點及固體混合前後重量、體積的變化，從而提高學生運用多種感...
![對固體礦產資源與礦產儲量分類方法進行介紹論文]( "對固體礦產資源與礦產儲量分類方法進行介紹論文")
發表於：09-11
1固體礦產資源與礦產儲量重新分類的原因及意義1.1固體礦產資源與礦產儲量重新分類的原因在1999年頒佈《固體礦產資源/儲量分類》之前，中國並沒有統一分固體礦產資源和儲量分類的標準。...
-
發表於：07-04
硫酸氫鈉簡介硫酸氫鈉（化學式：NaHSO4），也稱酸式硫酸鈉。它的`無水物有吸濕性。水溶液顯酸性，0.1mol/L硫酸氫鈉溶液的pH大約為1.4。硫酸氫鈉可通過兩種方法獲得。混合等物質的量的氫氧化鈉和...
![科學《認識固體》教學反思]( "科學《認識固體》教學反思")
發表於：06-06
《認識固體》是蘇教版科學三年級下的第三單元《固體和液體》的第一課。下面我們來看看科學《認識固體》教學反思，歡迎閲讀借鑑。科學《認識固體》教學反思1本課通過給固體體分類、觀察...
![《認識固體》教案範文]( "《認識固體》教案範文")
發表於：01-30
《認識固體》教案範文教學目標：１、能夠辨別周圍環境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類。２、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，並能描述出來。3...
![三年科學《把固體放入水中》教案]( "三年科學《把固體放入水中》教案")
發表於：07-19
教材開發：課題出自國標本蘇教版小學《科學》教材三年級下冊第四單元《固體和液體》單元第二課，教材通過讓學生觀察固體在水中的表現，瞭解固體的更多的性質：沉浮性質、溶解性質等。本課在此...
![認識固體教學反思]( "認識固體教學反思")
發表於：02-29
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的認識固體教學反思，希望能夠幫助到大...
![《認識固體》教案]( "《認識固體》教案")
發表於：12-13
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，下面是小編收集整理的《認識固體》教案，希...
![認識固體的教學反思]( "認識固體的教學反思")
發表於：07-19
認識固體的教學反思本課通過給固體體分類、觀察固體的性質，研究固體的混合與分離等活動，引導學生探索固體在顏色、形狀、軟硬、透明度等方面的性特點及固體混合前後重量、體積的變化，從而...
![固體水庫—冰川閲讀理解及答案]( "固體水庫—冰川閲讀理解及答案")
發表於：07-19
在地球上高緯度和高山地區，氣候異常寒冷，積雪常年不化，時間久了，就形成了藍色透明的冰層。冰層在壓力和重力作用下，沿斜坡緩慢移動，逐漸形成冰川。根據冰川的形態和分佈特點，可分為大陸冰川和...
![用固體配製溶液的步驟]( "用固體配製溶液的步驟")
發表於：01-09
配製溶液注意事項1、取用一定量固體藥品，需要使用托盤天平進行稱取；取用一定量液體藥品，需要使用量筒進行量取；2、使用固體物質配製溶液時，操作中需要進行固體物質的稱取和水的量取，合稱稱量...
-
發表於：08-19
地幔地幔介於莫霍面和古登堡面之間，厚度在2800km以上，平均密度為4.59g/cm3，體積約佔地球體積的82.26%，地幔的質量約佔地球總質量的67.0%，在很大程度上影響了地球物質的.總組成。地幔的橫向...
-
發表於：10-18
氯化鈣氯化鈣是一種由氯元素和鈣元素組成的.化學物質，化學式為CaCl2，微苦。它是典型的離子型鹵化物，室温下為白色、硬質碎塊或顆粒。它常見應用包括製冷設備所用的鹽水、道路融冰劑和乾燥...
![固體混合後質量和體積的變化的教學反思]( "固體混合後質量和體積的變化的教學反思")
發表於：01-31
固體混合後質量和體積的變化教學反思昨天下午又帶學生們做了一節科學實驗課。這節課我們要做的實驗是固體混合後質量和體積的變化。沒做實驗前，我問了一個問題：你們覺得不同固體混合後質...
![固體溶解度教學反思]( "固體溶解度教學反思")
發表於：01-10
溶解度是化學中的重要概念，下面就是小編為您收集整理的固體溶解度教學反思的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！固體溶解度教學反思一溶解度概念一直是初...
![小學科學《認識固體》的教學反思]( "小學科學《認識固體》的教學反思")
發表於：09-14
本課通過給固體體分類、觀察固體的性質，研究固體的混合與分離等活動，引導學生探索固體在顏色、形狀、軟硬、透明度等方面的性特點及固體混合前後重量、體積的變化，從而提高學生運用多種感...
![把固體放入水中的教學設計]( "把固體放入水中的教學設計")
發表於：03-19
一、學情調查與分析首先在三年級一個班進行調查，這些內容是同學沒有學過的，通過5道結構性很強的題目瞭解同學已有的知識儲藏和思維水平。其次同樣的5道題目在四年級進行調查，這些內容同學...
![化學固體和液體以及氣體的教學設計]( "化學固體和液體以及氣體的教學設計")
發表於：07-19
化學固體和液體以及氣體的教學設計教學目標1、能正確地對周圍常見的物體或物質進行分類。2、能夠利用感官估測物體的質量或體積。3、能正確使用適當的工具測量某一種物體的質量或體積...
-
發表於：02-15
固體飲料是指以糖、乳和乳製品、蛋或蛋製品、果汁或食用植物提取物等為主要原料，添加適量的'輔料或食品添加劑製成的每100克成品水分不高於5克的固體制品，呈粉末狀、顆粒狀或塊狀，如豆晶...
![第二節實驗《用天平測固體和液體的質量》教案]( "第二節實驗《用天平測固體和液體的質量》教案")
發表於：08-27
教學目的1．練習使用托盤天平測固體和液體的質量。2．培養學生愛護儀器的品質和認真實驗的態度。教學重點和難點托盤天平的調節和使用。教具教師用：標尺模型。學生用：托盤天平、墨水瓶（自備）、...
![《認識固體》教學設計]( "《認識固體》教學設計")
發表於：11-01
作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《認識固體》教學設計，歡迎閲讀，希望大家...
文萃咖
