![西湖漫筆四年級作文]( "西湖漫筆四年級作文")
發表於：01-22
遠看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山，使遊人讚歎不絕。從武林廣場出發，不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在...
![西湖漫舟作文]( "西湖漫舟作文")
發表於：01-22
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的西湖漫舟作文，僅供參考，希...
![《西湖漫筆》閲讀答案]( "《西湖漫筆》閲讀答案")
發表於：11-19
在學習、工作生活中，我們經常接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢？以下是小編整理的《西湖漫筆》閲讀答案，歡...
![西湖-四年級作文]( "西湖-四年級作文")
發表於：11-20
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的...
![夜西湖四年級作文]( "夜西湖四年級作文")
發表於：02-03
篇一：西湖遊記最近，我和父母再一次向西湖進發，因為上次時間太匆忙了好多景點都沒看夠。所以這一次我們決定多玩幾天。為此我高興了整整3天。我太想看見那西湖動人的景色了。第四天一大早...
![漫步西湖作文]( "漫步西湖作文")
發表於：11-20
星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直髮抖。前面就是花港觀魚，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼...
![四年級西湖作文]( "四年級西湖作文")
發表於：11-19
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級西湖作文，歡...
![四年級作文：觀西湖]( "四年級作文：觀西湖")
發表於：06-19
範文一説到西湖，人們可能會想到杭州的西湖，你錯了，我説的是我們家鄉的西湖。微風撲面，細雨沾衣，我乘車來到西湖，一陣陣新鮮的空氣迎面撲來，一個一望無際的在湖就清晰的浮現在我的眼前，湖面上，碧...
![漫步西湖棧道的六年級作文]( "漫步西湖棧道的六年級作文")
發表於：01-22
西湖棧道是福州市第一條環湖水上木棧道。棧道有千米長，從福建會堂段開始，途經北湖島至左海（民族風情園），連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閒座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。爸爸老...
![漫步西湖小學四年級作文]( "漫步西湖小學四年級作文")
發表於：01-22
星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直髮抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我...
![西湖漫筆散文]( "西湖漫筆散文")
發表於：11-03
平生最喜歡遊山逛水。這幾年來，很改了不少閒情逸致，只在這山水上頭，卻還依舊。那五百里滇池粼粼的水波，那興安嶺上起伏不斷的綠沉沉的林海，那開滿了各色無名的花兒的廣闊的呼倫貝爾草原，以及...
![作文西湖漫舟]( "作文西湖漫舟")
發表於：02-03
有的人愛波瀾壯闊的大海，有的人愛洶湧澎湃的江河，而我卻只愛平靜的.西湖。西湖是我夢寐以求的地方。好不容易來一次泉州，我便纏着媽媽要去西湖划船，我們來到了西湖周圍走了一全，最後來到了...
![西湖美景-四年級]( "西湖美景-四年級")
發表於：11-01
今年寒假，我回了一趟崑山老家。趁着回家之餘，我們全家還遊玩了一下杭州西湖。我們驅車到了西湖，進了大門，就來到了西湖旁。一過門，我看到：和煦的陽光照射着平靜的湖面，金燦燦的；空氣裏瀰漫着祥...
![西湖漫步作文]( "西湖漫步作文")
發表於：02-03
空氣中氤氲着清涼的水汽，踩在濕潤的新泥上，涉過汩汩流淌的小溪，我們來到了風景如畫的西湖。乘着小船在水平如鏡的湖面上漂游，我頑皮地拍了拍水花，那小圓便一圈一圈地盪漾開去。調皮的小魚在...
![西湖 四年級作文]( "西湖 四年級作文")
發表於：01-22
西湖_四年級作文在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的西湖_四年級作文，僅...
![漫遊西湖作文]( "漫遊西湖作文")
發表於：02-06
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的...
![西湖漫筆教案示例]( "西湖漫筆教案示例")
發表於：02-11
西湖漫筆教案示例教學目標：1、理解課文內容，感受西湖的美景。瞭解西湖“綠”的特點，體會作者對西湖的獨特感受2、有感情朗讀課文，積累語言。教學重點：有感情朗讀課文，感受西湖的美景。教學難...
![西湖雪四年級作文]( "西湖雪四年級作文")
發表於：01-30
曾聽聞西湖有三絕，分別是“孤山不孤，斷橋不斷，長橋不長。”無數詩人都曾在春夏之季賞西湖。但西湖的雪景又何嘗不美呢？又是一年中的雪季，我終於在雪季時來到了西湖。西湖屬於江南地區，所以很...
![西湖美四年級作文]( "西湖美四年級作文")
發表於：01-07
杭州的西湖是很美的，現在就跟我去看看吧。濛濛的細雨向大地飛灑着，西湖上已是一片清亮亮的。一陣微風拂過，涼爽極了。走在長長的白堤上，兩旁是百花競相開放的花壇，我的心情顯得格外舒暢。瞧...
![四季西湖四年級作文]( "四季西湖四年級作文")
發表於：11-20
“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待着春天的降...
![西湖漫筆閲讀答案]( "西湖漫筆閲讀答案")
發表於：01-27
西湖漫筆我要説地方，是多少人説過寫過的杭州。六月間，我第四次去到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有説過西湖一句好話。發議論説，論秀媚，西湖比不上長湖，天真自然，楚楚有致...
![《西湖漫筆》閲讀與答案]( "《西湖漫筆》閲讀與答案")
發表於：01-27
《西湖漫筆》是作家宗璞的一篇遊記散文，寫於五六十年代之交。這篇散文使她第一次在散文界獲得了承認。杭州西湖是江南風景佳麗之地，多有名篇吟詠於它。當時初露頭角的宗璞，卻能在名家名篇...
![西湖的四季四年級作文]( "西湖的四季四年級作文")
發表於：01-22
福州西湖有許多挺拔的樹，美麗的花朵，高大的亭子和清澈見底的湖水，就像一個美麗的大花園。春天，風搖綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，你看，春天已經來到，柳樹飄起了長長的頭髮，好像在展現自己的美...
![遊西湖四年級作文]( "遊西湖四年級作文")
發表於：01-10
人們常説：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州很美，是因為有西湖。所以，舅舅在暑假裏帶我和表妹一起去西湖遊玩。我們到了西湖，先看到了湖裏的水，水很清澈、純淨，很像一面大鏡子，波光粼粼的湖面在陽光...
![西湖四年級作文]( "西湖四年級作文")
發表於：08-19
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的西湖...
文萃咖
