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發表於:01-25
作為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的《加油幹》教學反思,希望對大家有所幫助。《加油...
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發表於:01-29
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的中班音樂教案:加油幹教案及教學反思,歡迎大...
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發表於:02-02
《加法》教學反思一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,為學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,通過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求...
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發表於:01-29
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班音樂教案《加油幹》,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:05-17
身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《連加》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:10-02
身為一名剛到崗的教師,教學是我們的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的賣油翁教學反思,希望能夠幫助到大家。這堂課在文...
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發表於:08-12
美國華盛頓圖教育館牆上掛有這麼一條標語;“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了。”這頗有哲理的標語説明了光聽不行,過後就會忘記。光看還不行,雖比聽效果好,能記住了,但能理...
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發表於:02-01
本節課是在學生學習用“湊十法”計算9加幾的基礎上進行教學的。上課伊始,我採用活潑多樣的複習形式,有效地吸引了學生的注意力。所複習的內容是本節課知識的停靠點,有利於學生利用知識的...
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發表於:05-09
身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《8加幾》教學反思,僅供參考,大家一起來...
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發表於:04-26
本節識字課《加一加》,是在熟字的基礎上,以加一加的方法,來認識新字。教材內容具有啟發性,有利於學生在探究中學習。我在設計本節課時,依據教材的特點,把老師的引導和學生的自學結合起來,很好...
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發表於:02-29
加油幹音樂活動教學反思本週二的行政聽課日,今天的聽課日活動中,我展示了一節大班音樂活動《加油幹》。結合教學現場及各位聽課老師的指導意見,現將本節課作如下反思:課前思考:在設計教案時...
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發表於:02-02
中班節加油幹教學反思在新課改的不斷深入下,在新老教材的不斷碰撞中,在聽了“音樂教學的有效性”陳宴園長的專題講座後,我鼓足勇氣嘗試老教材新上——中班節奏樂:加油幹。節奏樂“加油幹”...
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發表於:02-02
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂活動教案《加油幹》含反思,僅供參考,希望能夠...
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發表於:11-22
作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的加減法教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:10-01
作為一名人民教師,教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編整理的九加幾教學反思,歡迎大家分享。九加幾教學反思112月3日,在...
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發表於:02-08
作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園中班音樂公開課教案《加油幹》含反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。...
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發表於:02-01
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班優秀音樂公開課教案《加...
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發表於:01-30
身為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的中班音樂公開課教案及教學反思《加油幹》...
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發表於:01-13
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是關於八加幾教學反思的內容,歡迎閲讀!8加幾教學反思一教學完8加幾後,對這一節課進行了深...
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發表於:05-17
開學已經一個多月了,在這一個多月的時間裏,體育課上主要進行的是校園集體舞《嘿,加油!》的教學。《嘿,加油!》總共四個小節。其中,第一小節前面加上兩個八拍的預備節,最後一節加上一個八拍的結...
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發表於:08-12
美國華盛頓圖教育館牆上掛有這麼一條標語;“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了。”這頗有哲理的標語説明了光聽不行,過後就會忘記。光看還不行,雖比聽效果好,能記住了,但能理...
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發表於:08-07
本節課的教學重點是能比較熟練地計算5、4、3、2加幾,教學難點是讓學生自己探索、理解5、4、3、2加幾的計算方法。學生在前面已經掌握了湊十法,因此,本節課的重點不再是研究怎樣湊十,而是算...
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發表於:08-17
“8加幾”是在學習“9加幾”的基礎上教學的,也就是在學8加幾之前,孩子們已經對進位加法的計算方法有了大概的瞭解,而8加幾隻是對進位加法的鞏固和對各種計算方法的探究。上課之前,對於課件...
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發表於:01-29
結合《快樂運動每一天》這個主題教學,在數學作業本上有一節《運動員加油》的作業,其中要求幼兒看看跑道上正在比賽跑步的6位小朋友,誰跑的最快,給他們排一個名詞,並且在運動員頭像的格子裏...
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發表於:02-02
活動目標:1、引導幼兒感知勞動性質的音樂,並在即興創編歌詞及模仿勞動動作的基礎上,學習演奏打擊樂器。2、培養幼兒看指揮演奏打擊樂器的能力。活動準備:1、在日常生活中,帶領幼兒參加勞動(...