![秋天(人教版七年級必修教學案例)]( "秋天(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
執教：龍灣中學李美新一、導入新課“説”秋天師：每個人心中都有一個秋天。秋瑾説：“秋風秋雨愁煞人”。杜牧卻吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。那麼，你心中的秋天是怎樣的呢？請同學們...
![真正的英雄學案(人教版七年級必修教學案例)]( "真正的英雄學案(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
學習目標：1、加強朗讀，把握文章內容，體味文章感情。2主動探究，演講詞的主題。3、培養探索精神背景資料：1986年1月28日，“挑戰者”號在進行美國航天飛機的第25次飛行中，發生空中爆炸。這是美國...
![《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《秋天》教案一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的...
![《福樓拜加的星期天》教學案例(人教版七年級必修教學案例)]( "《福樓拜加的星期天》教學案例(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學案例：《福樓拜家的星期天》（人教版七年級下）內蒙包頭北重四中孟瑞霞[教學目標]認知目標：認識人物形象的個性和共性，積累文學語言的精華。技能目標：能結合資料進行自主合作探究。情感目標...
![《土地的誓言》(人教版七年級必修教學案例)]( "《土地的誓言》(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學目標：培養學生對土地、對祖國的熱愛之情。教學重點：有感情的朗讀課文教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句教學儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機等。教時：一課時教學過程與方法：一、情境...
![夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-11
平原三中導學案科目初一語文主備人劉東昇審核人範鳳英課題夏感課時安排1課時學習目標1感受夏天的特點2品味本文語言的魅力3體會作者的思想感情，培養熱愛生活，勤勞刻苦的美好感情學習流程...
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發表於：12-08
教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排：一課時教...
![《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境，揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點：體會...
![《馬》(人教版七年級必修教學案例)]( "《馬》(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學目標：1、反覆誦讀課文，體會作者對馬的人格化的描寫，在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫，瞭解對比描寫的作用，並學會運用。3、瞭解作者布封，體會作者的思想感情。教學重點：...
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發表於：12-08
主備人審核授課年級班級教學目標1理解詩歌內容，培養學生愛國主義情操2有感情的朗誦詩歌，提高朗誦詩歌的能力3理解詩歌讚頌黃河、讚頌偉大民族精神的內涵教學重點及難點引導學生理解詩歌...
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發表於：12-08
教育目標：1、知識和技能：掌握有關文言實詞的意義和用法，加強文言文的朗讀訓練，注意朗讀的節奏2、過程和方法：指導學生準確朗讀課文，藉助工具書讀懂故事，並能複述故事，感悟故事。通過充分的活動...
![《看雲識天氣》導學案(人教版七年級必修教學案例)]( "《看雲識天氣》導學案(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：02-01
李鮮課題：《看雲識天氣》課型：講讀新授課時：2主備：審核：初一語文組【學習目標】1、快速閲讀課文，概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、領會運用比喻的妙處。4、積累有關天氣的諺語【學...
![白兔和月亮(人教版七年級必修教學案例)]( "白兔和月亮(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學目標：知識目標：1．能讀會寫“窖、泯、皎潔、風韻”等字詞。2．理解、積累“審美、閒適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險象迭生”等詞語。3．瞭解寓言的特點，準確理解、概括寓意。能力...
![最後一課(人教版七年級必修教學案例)]( "最後一課(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
主備人審核授課年級班級課時2教學目標1、分析小説的主要情節，把握人物的思想感情。2、品味人物的表現手法與語言的深刻內涵。3、領會小説所表現的強烈的愛國主義感情。4、環境描寫對人...
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發表於：12-08
教學目標：1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。3.道德、情感、價值觀：領悟詩中藴含的節奏美，提高對古代詩...
![土地的誓言(人教版七年級必修教學案例)]( "土地的誓言(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學目標1.有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握思想感情。2.揣摩品味本文具有激情的語言。3.培養強化學生熱愛故土、熱愛祖國的情感教學重點及難點教學重點：體會作者的思想感情，揣摩精彩的...
![《山市》教學案例(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《山市》教學案例(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：07-21
【教學過程】一、導入同學們，感覺到秋天已經來到了嗎？天空中秋風颯颯，秋雨瀟瀟，田野裏枯枝顫抖，黃葉飄零，一派秋的莊嚴。是啊，秋天的滿地落紅，冬日的漫天飛雪，春時的嫩芽嬌花，夏季的綠樹濃蔭，這些...
![《在沙漠中心》教案(人教版七年級必修教學案例)]( "《在沙漠中心》教案(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
教學目標：1、培養學生快速默讀課文，把握文章內容。2、品讀重點語句，體味其精妙。3、培養學生堅強的意志和積極樂觀的人生態度。教學重點：品讀重點語句，體味其精妙。教學方法：自主合作探究教...
![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
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發表於：12-08
課時1教學目標教學重點及難點師來導學我來學資料文獻：我的預習提綱（可不要忘了欣賞我的書上筆記哦）一：基礎常識積累：1、字詞（除課後讀寫機課下注釋外）我還發現2、關於作者二、結構內容梳理把...
![秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
一、教學目標1.知識與能力（1）初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟讀成誦。（2）感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法以自主、合作、探究的方式通過品味語...
![命題作文教案(人教版七年級必修教學案例)]( "命題作文教案(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：02-02
胡北省襄陽區埠口中學胡遂軍出示本次命題作文要達到的要求：記敍文的六要素：時間、地點、人物事件的起因、經過、結果。表過方式的運用：重以記敍為主，輔以描寫、抒情。結構：總分總、過渡。選...
![秋天(人教版七年級必修教案設計)]( "秋天(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
一、教學目標1、知識與技能：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過...
![《秋天》(人教版七年級必修)]( "《秋天》(人教版七年級必修)")
發表於：01-27
一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味...
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發表於：12-08
教學目的：1.掌握生字生詞。2.學習記敍的順序和結構。3.理解文章的內容和中心意思。教學設想：本文篇幅較短，內容並不難懂，但字詞、句式難點很多，語言障礙較大，故教學時重點應放在字詞句的串講...
文萃咖
