![《地之子》教學參考(人教版高二選修)]( "《地之子》教學參考(人教版高二選修)")
發表於：02-01
整體感知在上世紀30年代，李廣田是與何其芳、卞之琳齊名的詩人。但因李廣田的散文寫得好，其影響掩蓋了詩名。他在散文集《畫廊集》的題記中説：“我是一個鄉下人，我愛鄉間，並愛住在鄉間的人們...
![言之有理(人教版高二選修) 教案教學設計]( "言之有理(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、分清實詞和虛詞，認識虛詞的重要作用。2、理解並掌握虛詞的性質，正確掌握常用虛詞的基本用法，鑑賞虛詞運用的妙趣。教學重點：虛詞的表意功能。教學難點：虛詞用法辨析。教學準備：多...
-
發表於：04-02
小劉教師：上虞豐惠中學劉建鬆班級：豐惠中學高二（4）班理科師：回顧第一課時的內容，翻譯7、8、9則，注意一些詞語的特殊用法。我們已經感受到的君子之風，這股風包含着精神的快樂、心態的寧靜、責任...
-
發表於：04-03
整體感知《一個小農家的暮》寫於1921年的倫敦，在西方現代化的都市裏，詩人思念着祖國，回想農村的生活情景，從中可以看出詩人對祖國、故鄉、農村、農民的深情。或許這首詩也代表了詩人對故鄉...
![《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)]( "《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)")
發表於：10-03
許鈞友編寫人：許鈞友、寇青娥、周菊、李小剛、張正雄審核人：王芳審批人：編寫時間：2011年11月13日班組姓名組評師評【學習目標】1、瞭解有關論辯的基礎知識。2、簡要分析鑑賞孟子的比喻、對...
![《垓下之戰》教學案(魯人版高二選修)]( "《垓下之戰》教學案(魯人版高二選修)")
發表於：01-06
學習目標1．熟讀文本，學習積累文言知識，掌握重要的文言語法現象，提高文言文的閲讀能力。2．學會鑑賞細節的運用在表現人物性格，塑造人物形象上的作用。3．感知項羽的悲劇英雄形象；聯繫人物所處的...
-
發表於：04-03
【教學要點】1．理解《老子》節選各章的思想內容，把握道家的主要思想；2．熟讀《老子》節選各章，積累主要的文言知識和文言現象；3．本節課難點：讀懂《老子》節選各章，掌握其中所藴含的哲理，尤其是其...
-
發表於：04-03
教學目標：1，文言字詞，提高學生閲讀淺易文言文的能力。2，思考選文中涉及的老子的宇宙認識觀及人生智慧，包括後者對自己人生的指導意義。3，對別有會心處，能做一點闡發、議論。教學簡易流程：一、...
![大地的歌吟(人教版高二選修) 教案教學設計]( "大地的歌吟(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
課題第四單元《大地的歌吟》2課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀理解詩的語言特徵：多義性、跳躍性、可感性、音樂性體會中國現代詩歌的抽象哲理如何與感性形象...
![絕地之音(蘇教版高二選修教案設計)]( "絕地之音(蘇教版高二選修教案設計)")
發表於：02-01
《絕地之音》教案高二語文備課組主備課人：戴雁教學目標：1、領略黃土高原的壯美景色2、體會絕地之音的內涵，體會作者心靈的巨大震撼3、品味質樸而韻味深長的語言風格教學重點、難點：領會絕...
![《項羽之死》教學設計 (人教版高二選修)]( "《項羽之死》教學設計 (人教版高二選修)")
發表於：09-11
教材分析本課選自高中語文選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元。“藝術形象”是本單元的教學重點。誦讀是古代散文的教學目標之一。同時文言知識的積累也是必不可少的教學內容。...
-
發表於：04-02
【要點突破】一、文題解説《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》是屈原根據楚國沅、湘一帶的民間祭歌為素材，再加工創作而成的兩篇抒情詩。湘君和湘夫人是湘江的配偶神。湘君是湘水神，湘夫人...
![《鴻門宴》教學參考(人教版高一必修)]( "《鴻門宴》教學參考(人教版高一必修)")
發表於：02-01
●課文鑑賞説明一、主旨和情節鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦之後長達五年的鬥爭的開端。雖是開端，卻在某種程度上預示了這場鬥爭的終結。這樣説，是因為作者通過對這次宴會全過程（包括會前鬥爭...
![《項羽之死》導學案 (人教版高二選修)]( "《項羽之死》導學案 (人教版高二選修)")
發表於：02-01
崔秀玲【使用説明與學法指導】1、通讀全文，查閲工具書，掃除讀音障礙，能通順朗讀；結合書下注釋，初步瞭解文意，掌握重點詞語的含義；再認真研讀本導學案。2、限時完成，規範認真。時間：30分鐘【學習...
-
發表於：04-02
教師：上虞豐惠中學劉建鬆班級：高二（4）班理科設計意圖：從文質彬彬的成語引入，從君子的文即外在形象，然後過渡到君子的內在品質。師：先出示“泰坦尼克號”沉船事故中的紳士風度的故事，雖然巨輪已...
-
發表於：04-03
年級高二編號RJB-XSW-04課題《地之子》集體備課時間2011-2-28參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審核人編制時間2011-2-23《地之子》導學案學習目標1、引導學生朗讀、感悟詩，提...
![《項羽之死》教案(人教版高二選修教學設計)]( "《項羽之死》教案(人教版高二選修教學設計)")
發表於：02-01
一、教學目標知識目標：1、培養文言文自學能力：梳理知識點、確認重點字詞句；藉助書下註解和工具書解決疑難問題；學會交流學習，提高學習效率，共同進步。2、把握文章內容，聯繫舊課文，掌握評價歷史...
-
發表於：04-02
教學目標1.理解孔子倡導的君子自我修養的主要內容和要求2.理解並積累文中常用的文言詞語以及成語3.背誦重點章句教學要求1.背誦15.9﹑4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.72.掌握“遊”、...
![《絕地之音》教學簡案(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "《絕地之音》教學簡案(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：01-30
馬步升預習作業（略）教學目標以此文為例，教給學生把握抒情散文主題的一些方法教學過程導入：馬步升的這篇《絕地之音》寫得極其壯美，內含也相當豐富，我們一起來探討該文的主題。1、請同學們閲...
![人教版高一地理必修二常考知識點]( "人教版高一地理必修二常考知識點")
發表於：01-04
説道人教版高一地理必修二，很多同學都會説難很難，的確,相對而言高一必修二地理是高中地理中最難的一部分，下面和小編一起來看人教版高一地理必修二常考知識點，希望有所幫助！高一地理必修二...
-
發表於：04-02
君子之風教學目標1.理解孔子倡導的君子自我修養的主要內容和要求2.理解並積累文中常用的文言詞語以及成語3.背誦重點章句教學要求1.背誦15.9﹑4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.72.掌握...
![《媽媽》教學參考(人教版高二選修)]( "《媽媽》教學參考(人教版高二選修)")
發表於：09-23
整體感知這是一首非常有特色的寫母親的詩歌。以農村生活為題材的詩歌很容易從農村的的生活細節寫起，江非的《媽媽》則從現代文明的視角寫媽媽。這首詩採用“媽媽，你見過……嗎？”對話的語...
![《妞妞》參考資料 (人教版高二必修四)]( "《妞妞》參考資料 (人教版高二必修四)")
發表於：08-05
【自讀目標】1、體驗生命的意義，培養親情之愛；提高審美情趣和文學修養。【思考問題】1、面對這樣的劫難，如何做選擇？2、怎樣的選擇不後悔？不內疚？3、家長到底能否代妞妞決定自己的生命？【參考...
-
發表於：04-02
一、教學目標1、知識與能力培養學生使用熟語的能力2、過程與方法瞭解詞和詞語的區別，整體認識現代漢語的詞彙系統3、情感態度與價值觀提高現代漢語的運用能力，正確使用熟語閲讀和寫作二...
![《項羽之死》 教案教學設計(人教版高二選修)]( "《項羽之死》 教案教學設計(人教版高二選修)")
發表於：08-22
知識與能力：1、學生通過自讀，概括故事情節。2、欣賞與評價人物形象。過程與方法：1、通過對語言、動作、神態描寫的分析，感知人物性格特點。2、在合作探究的基礎上品評項羽這一與眾不同的人...
文萃咖
