![酶的特性與實驗探究評課稿]( "酶的特性與實驗探究評課稿")
發表於：02-02
26日我校各學科骨幹班成員在每個段各科召開骨幹教師彙報課，湯老師開出了一節《酶的特性、實驗探究》，本課題是高三年級第一輪複習課。這節課是在學本課堂的理念指導下整合了當前熱點問題...
![新的實驗評課稿]( "新的實驗評課稿")
發表於：02-03
外國現代主義繪畫是標新立異，多元化的藝術世界，從再現客觀世界轉變為表現主觀世界，表現形式也從具象轉變為意象和抽象，與傳統的繪畫藝術在觀念和形式上都有很大的區別，欣賞難度較大。本課俞...
![小學生性格特點與學習策略課題實驗研究報告]( "小學生性格特點與學習策略課題實驗研究報告")
發表於：11-24
中國青年報2001-06-19唐明北京市崇文區永生小學始建於1946年，這裏環境優雅，佈局獨具匠心。門廳掛滿金字標牌，榮譽激勵孩子積極進取；《知識大世界》、《紅領巾走廊》及孩子自辦的“百花園”...
![實驗教學與探究性學習的整合論文]( "實驗教學與探究性學習的整合論文")
發表於：12-01
[摘要]利用實驗教學，激發學生興趣，培養創新思維，設計探究性實驗，進行探究性學習。[關鍵詞]實驗教學探究性學習整合中學新課程體系改革的關鍵在於重視學生在學習中的“人本位”特點，如突出學...
![科學探究實驗與實驗報告的論文]( "科學探究實驗與實驗報告的論文")
發表於：03-23
摘要：科學探究實驗是新課程着重介紹的知識點，同時又是當前基礎教育課程改革的熱點、亮點和難點。本文對科學探究的六大要素逐一加以解釋，並以實例説明如何做好科學探究實驗及如何做實驗報...
![探究性實驗室之旅小學生作文]( "探究性實驗室之旅小學生作文")
發表於：01-31
我們倉庫路學校新成立了“探究性實驗室”，今天我們小記者有幸一睹它的風采。一進實驗室，我就被琳琅滿目的科技展品看花了眼：有散出五彩光輝的輝光球，有能夠自動上坡的旋轉體，有類似龍捲風出...
![淺談科學探究實驗與實驗報告]( "淺談科學探究實驗與實驗報告")
發表於：02-28
作為當前基礎教育課程改革的熱點、亮點和難點，《普通高中物理課程標準》對科學探究提出了明確要求，並指出：“高中物理課程應促進學生自主學習，讓學生積極參與、樂於探究、勇於實驗、勤于思...
![探究性實驗教學初中生物的論文]( "探究性實驗教學初中生物的論文")
發表於：01-10
一、初中生物探究性實驗教學的特點分析在教育教學大環境變化的情況下，初中生物的教學模式和教學思維應該與時俱進，為此，在初中生物課堂開展探究性實驗教學已經成為生物教學發展的必然要求...
![《酶的特性》説課稿]( "《酶的特性》説課稿")
發表於：09-25
這節課是根據新課程標準“培養學生科學素養，倡導探究性學習”而設計的。那麼老師您準備好了嗎？下面是小編精心收集的《酶的特性》説課稿，希望能對你有所幫助。1總體設計指導思想本節課以...
![對探究性實驗教學的思考與嘗試論文]( "對探究性實驗教學的思考與嘗試論文")
發表於：01-10
【摘要】李四光説過“實驗是人類認識自然的重要方法”，在小學科學教學實踐中，實驗教學是科學教師常有的一種探究科學知識的方法。《科學課程標準》指出：“親身經歷以科學探究為主的學習活...
![鈉的重要化合物實驗探究課]( "鈉的重要化合物實驗探究課")
發表於：03-02
一，教材分析：(一)教材的地位和作用鈉的重要化合物與生產、生活息息相關，有着重要的作用;在教學中也有着非常重要的地位:通過學習加深對第一節鈉知識的理解、應用、鞏固和延伸，為鐵、鋁的化...
![酶活性最適條件實驗測試題]( "酶活性最適條件實驗測試題")
發表於：02-04
一、實驗類型及設計1、探究最適温度的實驗（1）自變量的操縱：設置一系列梯度温度（T1、T2、…、Tn）。（2）設計思路：（3）步驟寫作：3、探究最適pH的實驗（1）自變量的操縱：設置一系列梯度pH值（pH1、pH2、…、pH...
![酶的特性和實驗探究評課]( "酶的特性和實驗探究評課")
發表於：03-01
《酶的特性和實驗探究》是高三生物教學中的非常重要的一節內容，它是在高二有關的基因知識的基礎上進一步深化的一堂課，只有通過這堂課的學習，學生對酶的特性以及實驗原則有了深入的認識和...
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發表於：09-06
三角形的特性評課稿1教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級下冊第80～81頁內容。教材簡析：本節教學內容是在學生對三角形已經有了直觀認識，能夠從平面圖形中分辨出三角...
![探究性實驗在小學科學課中的運用論文]( "探究性實驗在小學科學課中的運用論文")
發表於：01-10
【摘要】探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。在小學科學課教學中，教師要充分挖掘教材，在潛移默化中讓學生習慣於探索，在活動中發現，在應用中拓展，在探索中學習並體驗成功的快樂。筆...
![課文《酶的特性》説課稿]( "課文《酶的特性》説課稿")
發表於：04-28
1總體設計指導思想本節課以“影響酶活性的條件”的探究過程作為教學主線。2教材分析（説教材）2.1教材的地位和作用本節內容是在“酶的作用和本質”的基礎上，結合探究“影響酶活性的條件”...
![《化學實驗與技能》評課稿]( "《化學實驗與技能》評課稿")
發表於：02-06
張老師設計的關於氧氣的實驗室製取氧氣的微視頻，包括了常用儀器的名稱，分類，及使用注意事項，還包括了裝置氣密性的檢查，固體藥品、液體藥品的取用，氣體的收集等基本實驗技能相結合綜合實驗，學...
![酶的特性、實驗探究評課稿]( "酶的特性、實驗探究評課稿")
發表於：03-01
26日我校各學科骨幹班成員在每個段各科召開骨幹教師彙報課，湯老師開出了一節《酶的特性、實驗探究》，本課題是高三年級第一輪複習課。這節課是在學本課堂的理念指導下整合了當前熱點問題...
![酶與酶促反應説課稿範文]( "酶與酶促反應説課稿範文")
發表於：07-20
本教學説明從教學目標、教學內容、教學對象、教學策略、教學評價、教學反思等六個方面展開。一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理解酶的特性、酶促反應及影響酶促反...
![《酶的特性》説課稿範文]( "《酶的特性》説課稿範文")
發表於：04-28
作為一名老師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《酶的特性》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以...
![探究影響酶活性的因素教學設計]( "探究影響酶活性的因素教學設計")
發表於：05-10
探究影響酶活性的因素教學設計原理：澱粉遇碘後，形成藍色的複合物。澱粉酶可以可以使澱粉水解成麥芽糖，麥芽糖遇碘後，不形成藍色的複合物。1、材料：新配置的澱粉酶溶液，新鮮肝臟研磨液，可溶性...
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發表於：04-06
【教學內容】高中《物理》“電阻的測量”問答式探究複習課。【教學流程】師：今天我們複習電阻的測量。請看下面問題：已知伏特表內阻rv約為3000ω，安培表內阻ra約為0．125ω，5個待測電阻rx分...
![《探究温度與PH值對酶活性的影響》説課稿範文]( "《探究温度與PH值對酶活性的影響》説課稿範文")
發表於：07-28
一、教材分析本冊教材是高二級新開課程，依據高中新課程的教學要求，體現生物學科的探索性、實驗性的特點，使研究性學習課題滲透於課堂教學，我對本節內容進行了調整，第一課時學習酶的作用，實驗...
![科學探究實驗與實驗報告範文]( "科學探究實驗與實驗報告範文")
發表於：02-28
摘要：科學探究實驗是新課程着重介紹的知識點，同時又是當前基礎教育課程改革的熱點、亮點和難點。本文對科學探究的六大要素逐一加以解釋，並以實例説明如何做好科學探究實驗及如何做實驗報...
![例談科學探究實驗與實驗報告參考]( "例談科學探究實驗與實驗報告參考")
發表於：01-07
作為當前基礎教育課程改革的熱點、亮點和難點，《普通高中物理課程標準》對科學探究提出了明確要求，並指出：“高中物理課程應促進學生自主學習，讓學生積極參與、樂於探究、勇於實驗、勤于思...
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